人工智能的概念
中企顧問網(wǎng)發(fā)布的《2022-2028年中國人工智能市場深度分析與投資分析報告》共十二章。首先介紹了中國人工智能行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境、中國人工智能整體運行態(tài)勢等，接著分析了中國人工智能行業(yè)市場運行的現(xiàn)狀，然后介紹了中國人工智能市場競爭格局。隨后，報告對中國人工智能做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析，后分析了中國人工智能行業(yè)發(fā)展趨勢與投資預測。本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)，海關總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局，部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。
童程童美少兒編程—讓中國兒童也學會編程
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人工智能編程，面向6-18歲青少年，依托達內(nèi)教育集團19年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學習體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國數(shù)百所中小學公立校，受到教育界和學生家長的高度認可。
人工智能讓孩子有哪些改變？
人工智能讓孩子提升學生的綜合實力，孩子在六歲甚至更小的時候就可以接觸學習編程了，小年齡段的編程具有很高的趣味性，孩子們將會通過寓教于樂的教學方式學習編程知識，同時也會涉及到學科知識，比如物理、數(shù)學、英語等。編程語言本身以英語為基礎，在學習編程過程中，孩子們會接觸到大量英語單詞，在重復使用單詞的情況下，不需要刻意背誦記憶，這些詞匯也會潛移默化地被記住。在編程教學過程中，學生學習的不僅僅是編程本身，酷哥愛編程的課程設計融入各個年級的知識點，讓孩子在學習的過程中能夠?qū)W習到學科知識，學會運用學科知識等。
讓機器人陪伴中國兒童成長
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搭建
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編程
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鍛煉能力
人工智能有好未來嗎？
人工智能在未來的幾年之內(nèi)會逐漸形成這樣的狀態(tài)：人工智能大模型作為基礎的產(chǎn)業(yè)生態(tài)，用大算力訓練出高水平的智能，為各種人工智能應用‘賦智’。就像今天的電網(wǎng)給大家提供電力一樣，未來幾年，人工智能將以大模型為基礎向社會提供源源不斷的智力服務。人工智能的發(fā)展至今主要有兩個大的類別：符號人工智能和深度學習。前者的邏輯是建設一個巨大的公理體系，吸納人類既有常識和知識，給人工智能建設一個“公理集”。后者則是通過半人工的不斷訓練，加強人工智能的能力。
童程童美教學環(huán)境，是孩子成長的天地
童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設計，打造了不同主題的教室，橙色與藍色相結(jié)合，為孩子提供自由舒適，充滿活力的學習場所，讓他們更好地融入其中，開啟無限的想象空間。
人工智能的深度分析
國家標準委等五部門，將大力推動人工智能等關鍵核心技術(shù)攻關。科技部印發(fā)《關于科技創(chuàng)新支撐復工復產(chǎn)和經(jīng)濟平穩(wěn)運行的若干措施》的通知。其重點舉措“培育壯大新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式”部分明確指出，大力推動人工智能等關鍵核心技術(shù)攻關，加大對項目的實施和支持力度以增強經(jīng)濟發(fā)展新動能。明確至2021、2023年人工智能標準體系建設目標：國家標準委等五部門印發(fā)《國家新一代人工智能標準體系建設指南》，明確到2021年及2023年國家新一代人工智能標準體系建設目標，且提出了具體的國家新一代人工智能標準體系建設思路、建設內(nèi)容，并制定人工智能標準研制方向明細表。
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