大連少兒編程培訓(xùn)-童程童美

教育專業(yè)人士認(rèn)為，與其他電子產(chǎn)品和學(xué)前教育相比，機(jī)器人教育具有很強(qiáng)的互動(dòng)性。它可以作為孩子的伴侶，在一定程度上緩解獨(dú)生子女的孤獨(dú)感。在未來的想象中，機(jī)器人作品更像是兒童的同伴，可以幫助兒童了解世界，激發(fā)他們的思維能力，培養(yǎng)獨(dú)立的思維和性格，擁有獨(dú)自面對(duì)世界的能力。以下是大連童程童美少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

從實(shí)踐中體驗(yàn)自我修養(yǎng)

對(duì)于一個(gè)剛接觸機(jī)器人的孩子來說，單獨(dú)造一個(gè)機(jī)器人是非常困難的。他們需要反復(fù)練習(xí)，花很多時(shí)間去做?；舜蟀雮€(gè)上午，甚至一兩天。。。當(dāng)一個(gè)機(jī)器人建成，預(yù)期的功能實(shí)現(xiàn)時(shí)，孩子們會(huì)特別開心，有成就感。在這個(gè)成功實(shí)踐的過程中，孩子的自信心得到了極大的鍛煉，而這些成本都很低，簡單的作品或者比賽。這種從小培養(yǎng)的成就感會(huì)讓他們變得自信，對(duì)他們的人生發(fā)展意義重大。

童程童美針對(duì)低線城市的少兒編程教育滲透率確實(shí)較低這一現(xiàn)狀，進(jìn)行了兩個(gè)維度的努力。首先在向低線城市滲透方面，童程童美堅(jiān)持直營校區(qū)的經(jīng)營模式，無論是一二線還是三四線城市的校區(qū)使用的均是同一套課程內(nèi)容，講師接受的也是同樣的培訓(xùn)和考核，即便是在低線城市，當(dāng)?shù)貙W(xué)員也可以獲得與一線城市學(xué)員質(zhì)量相同的編程教育。

另一方面，童程童美也一直在關(guān)注教育公平。童程童美此前曾向重慶、湖北等區(qū)域的貧困地區(qū)中小學(xué)捐贈(zèng)了價(jià)值數(shù)百萬元的編程課程、電腦以及學(xué)習(xí)用品，改善當(dāng)?shù)亟虒W(xué)硬件環(huán)境。

如何選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？好的機(jī)器人教育校園需要具有一批具備多年教育教研經(jīng)驗(yàn)的研發(fā)部隊(duì)，可以針對(duì)校區(qū)慣例教育和機(jī)器人國內(nèi)外賽事進(jìn)行教研教育，并經(jīng)過實(shí)體辦學(xué)、機(jī)器人賽事參與等方式，進(jìn)行驗(yàn)證教育教研的作用。