大連少兒編程培訓(xùn)-童程童美

加強(qiáng)全學(xué)科知識(shí)運(yùn)用

少兒編程結(jié)合語(yǔ)、數(shù)、外等全學(xué)科知識(shí)，學(xué)編程的孩子，其他科目的學(xué)習(xí)也會(huì)更好！不少家長(zhǎng)說(shuō)，孩子學(xué)編程之后，數(shù)學(xué)題不用操心了，能靈活解題，出錯(cuò)率也大大下降。而在語(yǔ)文和英語(yǔ)的寫(xiě)作上，也寫(xiě)得更有條理了。?此外，編程還能培育孩子想象力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、藝術(shù)審美等才能，還有小朋友為了多學(xué)會(huì)編程，時(shí)間管理也增強(qiáng)了。作為人工智能年代的剛需，編程有必要引起我們重視了。

1、競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小。因?yàn)閯偲鸩讲痪?，學(xué)的孩子并不多，各種編程課程也才開(kāi)始興起來(lái)，這比起現(xiàn)已很常見(jiàn)的諸如奧林匹克競(jìng)賽中的數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等學(xué)科類(lèi)的競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，取得成績(jī)的機(jī)會(huì)要多許多。

2、激起孩子的學(xué)習(xí)熱心。大多數(shù)男生都對(duì)機(jī)器人之類(lèi)理工科的研討很感興趣，興趣是很好的教師，由興趣出發(fā)去引導(dǎo)孩子從0開(kāi)始去學(xué)習(xí)，并且學(xué)精、學(xué)好，然后樹(shù)立學(xué)習(xí)的決計(jì)，這將有益于任何陌生領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)，是受益終身的選擇。

線下少兒編程課程

線下兒童編程課程形式是小班授課，6-8人一間教室，孩子們可以自由表達(dá)自己的想法，類(lèi)似于小班上課，有很好的學(xué)習(xí)氛圍，教師可以隨時(shí)解答孩子們的問(wèn)題，孩子可以獲得更好的學(xué)習(xí)體會(huì)?？倸w，孩子們有自己的編程學(xué)習(xí)風(fēng)格。網(wǎng)絡(luò)教育可以節(jié)省金錢(qián)和時(shí)間，同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。其次，兒童編程價(jià)格并不都一樣的，只有找到合適兒童的編程課程才是重要的。

讓孩子做未來(lái)的引領(lǐng)者而不是做淘汰者

少兒編程，它之所以被咱們?nèi)绱俗⒅?，一方面契合了孩子們的天生?ài)玩的本性。另一方面，編程的實(shí)質(zhì)便是“解決問(wèn)題”，通過(guò)學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的才能。未來(lái)的10年必定是科技時(shí)代，而科技對(duì)各個(gè)行業(yè)的改造也越來(lái)越快。所以，從孩子發(fā)展的角度考慮，培育孩子的科技思維是必定沒(méi)錯(cuò)的。人工智能的底層邏輯便是編程，未來(lái)假設(shè)孩子不明白編程，他是沒(méi)辦法和人工智能交流的。