大連少兒編程培訓(xùn)-童程童美

提高孩子的抗挫力

學(xué)習(xí)編程能提高孩子的抗挫力，學(xué)會一步步從失敗走到成功。在學(xué)習(xí)編程的過程中孩子設(shè)定一個目標，一般的孩子都會急不可耐地想要立刻完成，但經(jīng)過編程，他有必要一步步地試錯，經(jīng)常要走過許多錯誤的途徑，才調(diào)終究調(diào)試正確、成功完成任務(wù)。學(xué)習(xí)編程，可以讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中有更強的抗挫力和彈性，遇到不順利，也能學(xué)會坦然面對。

開發(fā)一些對人們生活有利的東西

學(xué)習(xí)編程將促進孩子們創(chuàng)造一些富有想象力的東西，甚至包含咱們成年人從前都從未想過的東西。許多問題能用計算機編程處理，比方開發(fā) web 應(yīng)用程序、電腦游戲或開發(fā)機器人。孩子們除了成為技術(shù)運用方面的佼佼者，并且有能力成為創(chuàng)作者，并惠及他人。

7-9歲：可視化少兒編程學(xué)習(xí)。這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發(fā)展，家長能夠為孩子安排系統(tǒng)的編程學(xué)習(xí)方案，但仍是要以孩子的興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子能夠用可視化的編程東西來學(xué)習(xí)稍微復(fù)雜一些的任務(wù)，比方Scratch少兒編程、AppInventor等。

10歲以上：代碼編程言語學(xué)習(xí)。10歲以上的孩子能夠開始學(xué)習(xí)一門真實的編程言語，比方Python，開始學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶幊?，檢驗編寫軟件。也能夠接觸一些硬件編程，比方用Arduino做個小機器人等等。

讓孩子做未來的引領(lǐng)者而不是做淘汰者

少兒編程，它之所以被咱們?nèi)绱俗⒅兀环矫嫫鹾狭撕⒆觽兊奶焐鷲弁娴谋拘?。另一方面，編程的實質(zhì)便是“解決問題”，**學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)解決問題的才能。未來的10年必定是科技時代，而科技對各個行業(yè)的改造也越來越快。所以，從孩子發(fā)展的角度考慮，培育孩子的科技思維是必定沒錯的。人工智能的底層邏輯便是編程，未來假設(shè)孩子不明白編程，他是沒辦法和人工智能交流的。