大連少兒編程培訓(xùn)-童程童美

學(xué)習(xí)少兒編程都有什么好處？

說(shuō)到編程的好處，首先要培養(yǎng)孩子的能力。編寫(xiě)自己的程序，可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。其次，編程涉及數(shù)學(xué)知識(shí)，純代碼編程需要一定的英語(yǔ)背景，這樣孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)會(huì)更容易。

現(xiàn)在編程被浙江，上海等城市納入了小學(xué)課程，這一領(lǐng)域今后會(huì)有更多的比賽，沒(méi)有人能說(shuō)它是否會(huì)被納入入學(xué)考試的范圍。未來(lái)將是人工智能的時(shí)代，為了與機(jī)器競(jìng)爭(zhēng)，想象力和創(chuàng)造力必須存在。學(xué)習(xí)編程可以更好地提高孩子的能力。就像學(xué)習(xí)寫(xiě)作并不一定意味著成為作家，學(xué)習(xí)鋼琴也不意味著成為鋼琴家。

學(xué)習(xí)少兒編程的方法

孩子在完成一件事得到其他人的肯定后，都會(huì)有助于自信心的建立。同樣，編程課程中的每一個(gè)調(diào)試、每一個(gè)調(diào)整步驟、每一個(gè)效果的完美完成，都會(huì)使孩子們?cè)谂c同學(xué)交流時(shí)更加自信，有更多的話題。

每一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓孩子們對(duì)編程更感興趣、更自信、更深入的學(xué)習(xí)。在持續(xù)發(fā)展的信息時(shí)代，編程語(yǔ)言將成為基本的語(yǔ)言，影響兒童抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是一種反映事物本質(zhì)屬性及其規(guī)律聯(lián)系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的高級(jí)思維方式。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，兒童抽象邏輯思維在3-7歲開(kāi)始萌芽，7-15歲迅速發(fā)展。這種思維不僅需要父母的引導(dǎo)，也需要孩子不斷地接觸新事物。在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，孩子們會(huì)不斷地激發(fā)和鍛煉邏輯思維的形成，增強(qiáng)他們的抽象邏輯思維。

學(xué)習(xí)少兒編程的前景怎樣？

少兒編程目前看來(lái)是有前景的，沒(méi)有別的了。只看近段時(shí)間頒布的減重規(guī)定，這里沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明取消數(shù)學(xué)奧林匹克補(bǔ)充課程和科目的目的。一方面要打擊理論人才的增長(zhǎng)，另一方面要支持更多的技術(shù)人才。因此，將支持實(shí)用興趣類(lèi)。

少兒編程一般采用的模式都是線上與線下兩種，為的就是分散重點(diǎn)學(xué)校的影響力（重點(diǎn)還是抑止學(xué)區(qū)房房?jī)r(jià)上漲過(guò)快的趨勢(shì)），分散開(kāi)點(diǎn)。在這個(gè)行業(yè)中，不僅有早期進(jìn)入的機(jī)構(gòu)，也有傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)想要干預(yù)?？梢灶A(yù)見(jiàn)，在1-2年內(nèi)，競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)非常激烈。

學(xué)習(xí)少兒編程好處

學(xué)習(xí)兒童編程的好處，如果所有條件都允許，那么讓中小學(xué)的學(xué)生從童年開(kāi)始學(xué)習(xí)編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序就太好了。因?yàn)椴还芪覀儗?lái)做什么，我們都不能不使用電腦。此外，從小學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)孩子的意志，而且可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力??！

當(dāng)然，在開(kāi)發(fā)兒童編程時(shí)，我們還必須注意逐漸和緩慢地培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的興趣，這不能在一夜之間完成。否則，對(duì)孩子沒(méi)有任何好處，反而會(huì)使孩子產(chǎn)生叛逆心理。