少兒編程培訓班
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成都少兒編程如何入門
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課程介紹
學習少兒編程好處
1、更好的適應未來的互聯(lián)網社會和智能型社會，理解與生活、工作息息相關的數字化產品和服務。
2、從小培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決問題分析問題的能力，這點最為關鍵。
3、提前發(fā)掘孩子的興趣點和能力，如果對編程感興趣，可為未來的學習工作提前打下至少十年的基礎；然而如果通過深入學習發(fā)現不感興趣或者不擅長于此，也可提前為孩子的職業(yè)發(fā)展提供參考，不用等到進入大學軟件工程系才發(fā)現對編程毫無興趣。
4、提前培養(yǎng)編程能力，為中高考加分。
童程童美少兒編程培訓課程
成都少兒編程如何入門
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課程一：創(chuàng)意啟蒙課程
招生對象 3-5歲孩子；少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
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課程二 ：人工智能編程
招生對象 6-18歲青少年；人工智能編程課程依托達內16年編程教育經驗，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力。
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課程三：智能機器人編程
招生對象：6-12歲青少年；智能機器人編程課程根據挑戰(zhàn)任務，借助于專業(yè)教具，用積木搭建出機器人外觀，編程實現機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的多方面能力的課程。
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課程四：信息學奧賽
招生對象：8-18歲青少年；信息學奧賽（全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。
學習少兒編程的費用
少兒編程目前的培訓方式有兩種：線上和線下。線下，每個地區(qū)的價格都不太一樣，少則幾千元，多則上萬元，市場比較混亂。線上，就拿時下比較火的編程貓來說吧，他們針對不同年齡的段，不同認知水平的孩子開設了專門的編程課程，有比較簡單的百元課程，也有一系列完整的編程學習課程，完整學完一次課程，費用會在8千元左右，在業(yè)界屬于比較實在的了。
童程童美機器人培訓學校
童程童美少兒編程培訓（關鍵詞）
童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學經驗，專注3-18 歲少兒編程教育及服務，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
童程童美機器人培訓師資
成都少兒編程如何入門
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預約講師
石老師少兒編程教研總監(jiān)
JAVA企業(yè)級應用專家，系統(tǒng)評測專家，有10余年IT教育經歷。經研究和實踐，提煉創(chuàng)造出適合少兒學編程的教學方法“六學三看一戰(zhàn)“，受學生和家長一致好評。
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預約講師
郭老師軟件研發(fā)副總裁
少兒AI教研部總監(jiān)北京航空航天大學大數據方向軟件工程碩士。8年國企項目開發(fā)經驗，具備多年Java，Python技術經驗，熟悉機器學習、人工智能領域。
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預約講師
孫老師智能機器人編程教研總監(jiān)
智能機器人編程教研總監(jiān)具有10年企業(yè)級應用開發(fā)經驗，6年教學管理經驗。專注于軟件應用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關研究。
少兒編程的方向
雖然許多腳本語言都超越了計算機簡單任務自動化的領域，成熟到可以編寫精巧的程序，但仍然還是被稱為腳本。幾乎所有計算機系統(tǒng)的各個層次都有一種腳本語言。包括操作系統(tǒng)層，如計算機游戲，網絡應用程序，字處理文檔，網絡軟件等。在許多方面，高級編程語言和腳本語言之間互相交叉，二者之間沒有明確的界限。
童程童美少兒編程培訓優(yōu)勢
成都少兒編程如何入門
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1
專業(yè)化
課程設計專業(yè)，符合少兒認知規(guī)律和熱點。
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2
學習目標明確
學完所有課程，將具備軟件工程師的能力。
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3
體系化
完善的課程體系，適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程。
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4
趣味性
游戲案例驅動，讓課堂不再枯燥。
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5
研發(fā)標準化
匯集資深編程教育行業(yè)專家，累計研發(fā)課程5000+。
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6
課堂管理規(guī)范
每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，保證學習效果。
童程童美少兒編程機構榮譽
成都少兒編程如何入門
少兒編程的學習條件
對于我們要面向的對象（7-12歲的少兒）來說，Scratch跳過了高級語言中那些繁難的概念和語法，用圖形化的表現和拖拽的交互來完成編程的核心邏輯和成果交付，既能解決學習曲線過于陡峭的問題，還能讓學習的過程不枯燥，并更及時地獲得結果反饋，非常適合他們這個年齡階段的心智水平和認知能力。
至于為什么要從Scratch開始作為階梯再緩慢過渡到高級語言，不如讓我們再來了解下7-12歲這個年齡段孩子的特點。
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