長(zhǎng)春卡耐基口才

成人口才發(fā)展前景

1、本身語言表達(dá)就不錯(cuò)，很有語言天賦，希望得到專業(yè)的培訓(xùn)和提升。
2、語言表達(dá)有些不足、語言苦澀、表情僵硬、卡殼忘詞，期待通過訓(xùn)練得到提高和改善。
3、有語言障礙，如口吃、大舌頭等，希望通過訓(xùn)練達(dá)到正常狀態(tài)。
總之，不一定成為語言工作者，但是擁有一副好口才這必將成為人生的立足之本。擁有演講力，一生都有競(jìng)爭(zhēng)力。

1974年11月，倫敦時(shí)報(bào)曾經(jīng)對(duì)讀者做了一個(gè)調(diào)查，問他們心目中ZUI大的恐懼是什么？

猜一猜，排名第NO.01位的是什么？

您可能以為，“死亡” 是人們ZUI恐懼的事情。

而這個(gè)調(diào)查中，“死亡” 只排在第二位，排在第NO.01位的是 “演講”

成人口才說話技巧

一語概全最傷人
說話就事論事是最基本的要求，但很多時(shí)候人們說話時(shí)，就會(huì)把意思擴(kuò)大化、深層化。如，孩子在倒水時(shí)不小心把杯子打碎了，家長(zhǎng)有時(shí)就會(huì)說：“你天生就是一個(gè)敗家子?！毕胍幌耄痛蛩橐粋€(gè)杯子，就把人定性為敗家子，這與文化大革命有什么區(qū)別。換一種說法：“沒關(guān)系，以后注意，你能自己倒水，說明你在成長(zhǎng)，我們很高興?！鼻杏?，從觀念上不要給任何人下結(jié)論；從語言上不要給任何人下定論。事情是變化的，人也是在變化，每個(gè)人都有善良的一面，每件事都有積極的因素，就事論事，決不概全。

所有正式簽約老師，必須經(jīng)過3個(gè)月系統(tǒng)培訓(xùn)，試講半年通過考核才能正式授課

我們考核老師的標(biāo)準(zhǔn)

每年全國講師必須進(jìn)過學(xué)術(shù)報(bào)告、專業(yè)考試、內(nèi)容試講，來進(jìn)行評(píng)級(jí)考核。再通過一年以內(nèi)的學(xué)員滿意度、神秘學(xué)員評(píng)分來作為參考標(biāo)準(zhǔn)。就因這些近乎苛刻的要求標(biāo)準(zhǔn)，過去10年間我們已經(jīng)淘汰了1782位老師，就為的是讓學(xué)員可以最快速、有效、系統(tǒng)的掌握演講與口才的能力?，F(xiàn)在成都卡耐基獲得卡耐基培訓(xùn)資格認(rèn)證的講師有17位。

成人口才-薪資待遇

看地區(qū)和行業(yè)，一般月薪在 4000 -- 6000之間。

口語交際要求有較好的理解力、判斷力、語言組合能力、思維能力和應(yīng)變能力等，因而在教學(xué)中不必過多傳授口語交際知識(shí)，而應(yīng)注重其能力的培養(yǎng)，其學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐性十分突出。要讓學(xué)生在交際實(shí)踐中學(xué)習(xí)，如：要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、具體的口語交際情境，讓學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)入口語交際實(shí)踐過程；要精心設(shè)計(jì)和組織各種有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉口語交際能力；要幫助學(xué)生克服怯于表達(dá)的心理障礙，通過積極的評(píng)價(jià)，發(fā)揮其激勵(lì)功能，使學(xué)生自信、大膽地進(jìn)行口語交際。這樣，學(xué)生才能在教師的指導(dǎo)下，在課內(nèi)外口語交際實(shí)踐中提高能力。

成人口才選擇機(jī)構(gòu)的注意事項(xiàng)

1、辦學(xué)歷史：才開的教育機(jī)構(gòu)很有可能因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善而倒閉，因此，辦學(xué)久一點(diǎn)的保障性更強(qiáng)一點(diǎn)；
2、師資力量：好的老師是一家教育機(jī)構(gòu)的靈魂；
3、教學(xué)方法：有了好的老師，再配上好的教學(xué)方法，才能夠讓學(xué)生學(xué)有所得；
4、學(xué)習(xí)氛圍：學(xué)生很容易受氛圍影響，所謂近朱者赤，近墨者黑；
5、學(xué)習(xí)口碑：只有親身體驗(yàn)過的人，才能夠給出最正確的答案；