武漢楊勤少兒口才培訓(xùn)
精品小班授課&1對(duì)1課后輔導(dǎo)
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課程介紹
武漢楊勤青少年培訓(xùn)項(xiàng)目
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小小主持人
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小小外交官
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情商訓(xùn)練營
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語言表演藝術(shù)
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小小朗誦家
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現(xiàn)代社交禮儀
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楊勤口才青少年培訓(xùn)課程介紹
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課程名稱
心理素質(zhì)
課程收益
減少負(fù)面情緒，擁有健康快樂的心理狀態(tài)；
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課程背景
●我從不認(rèn)可自己！
●無論做什么，我總覺得自己做得還不夠好！
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課程大綱
溝通表達(dá)、重塑習(xí)慣， 實(shí)現(xiàn)理想愿景
階段目標(biāo)：有能力理解他人的情感，對(duì)他人的行為、言語做出正確、適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。改變思維，學(xué)會(huì)用同理心改變對(duì)他人、對(duì)事物的看法。誘發(fā)潛意識(shí)力量，培養(yǎng)堅(jiān)定的意志，樹立強(qiáng)烈的愿望，找到努力的方向。通過激發(fā)潛能，重塑你的習(xí)慣、態(tài)度和行為，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
武漢楊勤口才師資
口才資訊問題【Q&A】
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有哪些提高情商的方法？
熱心和熱情
高情商的人對(duì)于日子作業(yè)或者是感情保持熱心，有熱情。知道調(diào)集自己的積極心情，讓好的心情伴隨每天的升工資。不讓哪些不良的心情影響到日子或者作業(yè)。
包容和寬恕
高情商的人寬恕，胸懷匡光，心有多大，眼界有多大，你的舞臺(tái)就有多大。高情商的人不錙銖必較，有一顆包容和寬恕的心。
有責(zé)任心
高情商的人敢做敢承當(dāng)，不推卸責(zé)任，遇到問題，分析問題，解決問題。正視自己的有點(diǎn)或是不足，敢于擔(dān)任的人。
溝通與溝通
高情商的人善于溝通，善于溝通，并且以坦白的心態(tài)來對(duì)待，真誠有禮貌。溝通與溝通是一種技巧，需要學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷地總結(jié)摸索。
武漢楊勤口才培訓(xùn)教學(xué)特色
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辦學(xué)宗旨 / Purpose of running a school
共同打造良好的當(dāng)眾表達(dá)和說服技巧，
和諧的人際交往和處世藝術(shù)。
真正提升學(xué)生自信！
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科學(xué)教學(xué)體系，鞏固學(xué)習(xí)效果
課程根據(jù)小學(xué)課標(biāo)新標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋500多個(gè)核心英語單詞，幫助孩子們拓寬詞匯量。
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教學(xué)特色 / Teaching characteristics
豐富的課堂游戲和小組活動(dòng)，旨在培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力、社交技能、解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合軟技能。
武漢楊勤口才培訓(xùn)的青少年口才訓(xùn)練效果好不好呢？
楊勤口才青少年口才培訓(xùn)班深受學(xué)生和家長的認(rèn)可。通過訓(xùn)練，可以激發(fā)孩子們的求知欲，充滿自信和活力，敢于并愿意在各種場合大膽發(fā)言。它能提高內(nèi)向自卑、與陌生人勇敢溝通、積極交友等能力，促進(jìn)兒童綜合能力的提高，使兒童更加自信。效果其實(shí)是看得見的。
武漢楊勤口才教育培訓(xùn)中心
武漢楊勤管理咨詢有限公司，由國內(nèi)頂尖的口才與演講、播音與主持，以及企業(yè)管理培訓(xùn)專家聯(lián)合組建創(chuàng)辦， 是一家專注于口才、演講、商務(wù)談判、職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)管理等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
擁有《當(dāng)眾講話》、《演講與口才》、《震憾力發(fā)言》、《領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)口才》、《主持人口才》、《贏在面試》、 《職場人際溝通》、《職場禮儀》、《青少年口才》、《科學(xué)發(fā)聲》、《企業(yè)管理培訓(xùn)》等課程體系。自創(chuàng)辦 開始，中心就在致力于找尋更符合中國人思維的口才溝通、職業(yè)形象、職業(yè)素質(zhì)、管理藝術(shù)等方法，以高質(zhì)量 的培訓(xùn)課程全力協(xié)助個(gè)人、企業(yè)與院校，全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)以及打造團(tuán)隊(duì)競爭力。
日常人際交往中如何緩解聊天尷尬
一、搬運(yùn)論題法
在外交場合中，如果某個(gè)較為嚴(yán)厲、敏感的問題弄得攀談雙方都很敵對(duì)，乃至阻礙攀談?wù)ｍ樌M(jìn)行是，我們能夠暫時(shí)讓它逃避一下，經(jīng)過搬運(yùn)論題，用一些 、愉快的論題來活潑氣氛，搬運(yùn)雙方的注意力，或許經(jīng)過詼諧的言語將嚴(yán)厲的論題淡化，使原來相持的場面重新活潑起來，然后到達(dá)緩和為難的局勢。
二、一差二錯(cuò)法
此法適用于一同化解自己與別人一同處于為難的場合。生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的事情：一個(gè)人做事不小心形成大家一同為難的局勢，若此刻你只管排除自己的為難，徹底不管別人，也許還會(huì)使別人墮入更深的為難之中，自己雖然將為難化解掉了，但是心里并不一定舒暢。在這種場合中，更好的辦法是將錯(cuò)糾錯(cuò)，索性把雙方的為難一同化解掉。
三、自嘲法
此法適用于處境窘迫的場合。有了過錯(cuò)，遭到別人的過火嘲諷，能夠順著對(duì)方的思路經(jīng)過自嘲的方法化解。不要忘記捉住對(duì)方的缺點(diǎn)，反守為攻，攻其不備。當(dāng)然，這需求反響方便、拿捏大衛(wèi)、適可而止。
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