柳州科學發(fā)聲培訓(xùn)班--新勵成《科學發(fā)聲》培訓(xùn)課程內(nèi)容
|
|
|
|
|
|
氣乃聲之帥，呼吸對發(fā)聲 至關(guān)重要，呼吸方法決定 發(fā)聲狀態(tài)和聲音質(zhì)量 |
1、學會正確的呼吸方法，掌握“氣沉丹田”與“氣發(fā)丹田” 2、掌握氣息的使用方法，讓聲音流暢自然 |
|
|
口腔是語音的制造廠， 決定吐字是否準確，音 色是否明亮、聲音是否 親和力 |
1、增強唇舌力度，語言更清晰，語音更標準 2、打開口腔，學會口腔控制，增加語言親和力和親切感 |
|
|
喉部是聲音的發(fā)源地， 喉部不放松會造成沙啞 、干澀、疼痛等喉疾 |
1、掌握喉部放松的方法 2、學會科學地使用嗓子 3、學會保護聲帶和嗓音自我保健 4、學會快速恢復(fù)嗓音方法 |
|
|
共鳴的意義在于擴大和 美化聲音，讓聲音更加 圓潤飽滿、優(yōu)美動聽 |
1、打開共鳴腔，美化聲音 2、打通聲道共鳴，使聲音通暢自然 |
柳州科學發(fā)聲培訓(xùn)班--正確使用嗓子美化自己聲音
|
|
|
|
| 正確和 的使用自己的嗓子 | 延長嗓音的使用壽命，保證聲帶健康 | 美化改善自己的音色，提升聲音的美感和說服力 |
|
|
|
|
| 學會“氣沉丹田”和“氣發(fā)丹田” | 學會鍛煉口腔肌肉的方法（口部操） | 打開共鳴，美化自己的聲音，增加聲音彈性與磁性 |
柳州科學發(fā)聲培訓(xùn)班--新勵成《科學發(fā)聲》師資介紹
|
|
盧志超 上課風格：活潑生動、激情洋溢 擅長提升：科學發(fā)聲、演講藝術(shù)、說服力銷售 導(dǎo)師介紹 ——— 盧老師畢業(yè)于專業(yè)播音主持藝術(shù)院校，畢業(yè)后曾在電視臺擔任新聞播音員與出鏡記者工作，對聲音的塑造有著獨特的理解。時刻保持學習的狀態(tài)，著眼全國，在大量學習和實踐中吸取國內(nèi)關(guān)于聲音塑造方面的精華，逐漸形成了一套自己的理論，將科學發(fā)聲與聲音塑造相結(jié)合，形成了具有強操作性、高實用性的《科學發(fā)聲》、《當眾講話》等一系列品牌課程，深受政府機關(guān)、企事業(yè)單位、職場人士的好評。 |
|
|
科學發(fā)聲培訓(xùn)班--“活力新勵成，領(lǐng)跑新未來”
|
|
|
|
個試聽名額
