托卡教育
托卡教育成立于2010年,總部設(shè)在蘇州,目前設(shè)有蘇州、無錫校區(qū)。托卡是一家專門從事“說話(TALK)”的專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),主要涉及“心理突破、表達技巧及形象禮儀”等三大模塊,包括公眾演講與口才、商務(wù)演說、嗓音塑造、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、人際關(guān)系與溝通、禮儀形象等職業(yè)素質(zhì)和技能的培訓(xùn)內(nèi)容。
托卡注重品牌和質(zhì)量,所有訓(xùn)練課程打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用“啟發(fā)、參與、互動、體驗式”的小班教練式訓(xùn)練模式,讓學(xué)員在實戰(zhàn)中將死知識轉(zhuǎn)化為活技能,從而擁有健全的學(xué)習(xí)體系。托卡利用獨一無二“教練課堂訓(xùn)練式+俱樂部全程參與式+工作中個性化指導(dǎo)”的服務(wù)形式,全面提升中國人的當(dāng)眾講話和人際溝通能力。
托卡的成功來自學(xué)員,而學(xué)員的成功是托卡的責(zé)任和使命。托卡愿與您攜手共進,共創(chuàng)美好未來!
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《青少年情商》課程大綱
**講 人際關(guān)系的運行規(guī)律
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第二講 為人處世的立足基石
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第三講 讓他人抑制不住的喜歡你
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第四講 贏得他人由衷的合作和友情
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第五講 發(fā)揮簡單方法的神奇力量
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第六講 成為一見如故的溝通高手
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課程目標(biāo):增強與人相處的信心、學(xué)習(xí)掌握與人相處的原則方法,改變與人相處的態(tài)度和觀念,**有效溝通改善和加強與同學(xué)、師長之間的關(guān)系。 課程設(shè)置:從揭示人與人之間相處的大秘密開始,然后認(rèn)識人與人之間溝通的障礙以及解決的方法,接著在和諧的氣氛下,進一步強化雙方的關(guān)系,**有效的互動建立深層次的信任關(guān)系,從而獲得身邊人由衷的合作和支持。同時,每一講都會有與老師家長相處原則,**改變與老師家長相處的觀念方式,獲得領(lǐng)導(dǎo)更多的關(guān)注和重用。 |
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學(xué)員感言
除了感謝還是感謝,非常感謝托卡這個平臺!我個人來到托卡的前后還是差距蠻大的,從站在臺上的緊張到現(xiàn)在能從容侃侃而談,要感謝托卡每一位老師的辛勤付出。還有咱們在一起學(xué)習(xí)的學(xué)員們,在托卡我們在這里度過了一段美好的時光。
偶然的機會上網(wǎng)結(jié)識了托卡,感覺**自己在托卡的學(xué)習(xí),自己真的進步很大,真的很感謝托卡這個平臺,讓自己成長那么大。如果自己學(xué)習(xí)的話,不知道要從哪里入手,更不知道要花費多少時間,所以在托卡,這里有專業(yè)老師的指點,在這個學(xué)習(xí)和訓(xùn)練過程中,自己真的學(xué)到了很多,收獲了很多。
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孩子注意力不集中怎么辦
1、針對每一個問題想一個可行的辦法來解決,并取得孩子的同意。
2、用圖畫式的提醒來幫助孩子記住該在什么時候、什么場合做什么事情。
3、使用鼓勵。這種鼓勵不光是物質(zhì)的獎品,還可以是精神上的安慰、言語的贊許,讓孩子在每一個環(huán)節(jié)都清楚正確與不正確的界限。
4、在孩子犯錯誤之前進行限制。注意力障礙兒童常常不知道自己在做什么,我們不要等到孩子做錯了事才說話,一定要有預(yù)見能力,在他可能出現(xiàn)破壞性活動之前就加以限制。
5、孩子玩一種玩具時全身投入,正是在培養(yǎng)聚精會神的習(xí)慣,此時家長切不可打擾、干涉。
6、布置一個固定的玩游戲的角落,將環(huán)境收拾地有條不紊,以減少孩子分心的外界事物。
7、不要同時買太多的玩具及圖書給孩子,使不知所措,而無從培養(yǎng)仔細、有耐心、反復(fù)和專注一件物品的習(xí)慣。
8、家長應(yīng)該以身作則,表現(xiàn)出專心、堅持和耐心的榜樣。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有專心的表現(xiàn),更應(yīng)加以鼓勵和稱贊。
9、對于年齡小的幼兒,可從說一則故事開始,不斷地增加數(shù)量來加以訓(xùn)練。
10、至于年齡較大的孩子,則鼓勵他們做有興趣的事,并且做完一件以后再開始做另外一件,投入的時間逐漸增加。