課程簡(jiǎn)介：廣州銷(xiāo)售口才培訓(xùn)班（15課時(shí)）招生對(duì)象：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：廣州青少年《會(huì)表達(dá)孩子更優(yōu)秀》線(xiàn)上課程1.課程主題:會(huì)表達(dá)孩子更優(yōu)秀2.主講老師：鹿鳴老師3.收費(fèi)價(jià)格：4.課程形式：直播5.授課時(shí)間：80分鐘【課程大綱】（總時(shí)長(zhǎng)：80分鐘左右）內(nèi)容：表達(dá)千萬(wàn)條，自信第1條表達(dá)說(shuō)不出，溝通一鍋粥a：如何克服說(shuō)話(huà)緊張心理b：自信表達(dá)自己的內(nèi)心思想...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：廣州面試培訓(xùn)課程描述：競(jìng)聘上崗是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物?！案?jìng)”和“聘”是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面。競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)中的個(gè)人行為，它所體現(xiàn)的是“能者上、庸者下”的用人原則，競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制的實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性。面試是書(shū)面、面談或線(xiàn)上交流（視頻、電話(huà)）的形式來(lái)考察一個(gè)人的工作能力與綜合素質(zhì)，面試可以初步判斷應(yīng)聘者是否可以融入自己的團(tuán)隊(duì)。是一種經(jīng)過(guò)組織者精心策劃的招聘活動(dòng)。在特定場(chǎng)景下，以...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：演講藝術(shù)（15課時(shí)）招生對(duì)象：職場(chǎng)精英，公司管理，企業(yè)家，公務(wù)員等等第一講語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)第二講臺(tái)風(fēng)塑造第三講五絕公式第四講情景對(duì)話(huà)第五講演講開(kāi)場(chǎng)技巧第六講演講結(jié)尾技巧第七講突發(fā)情況處理第八講演講稿準(zhǔn)備第九講PPT應(yīng)用演講第十講即興演講課程收獲1、學(xué)會(huì)構(gòu)建有個(gè)性的演講稿，做到演講有內(nèi)容，有重點(diǎn)，有條理，有特色。2、用聲音、體態(tài)因素恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)演講內(nèi)容的情緒。提升影響力。形成貼合個(gè)人氣質(zhì)的演講風(fēng)格。增強(qiáng)演講魅...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：心理素質(zhì)突破(15課時(shí))招生對(duì)象:職場(chǎng)精英，公司管理企業(yè)家公務(wù)員等等第一講人格認(rèn)知1、了解人格的形成原因2、重塑原生家庭對(duì)個(gè)人的影響3、人格的三個(gè)層次4、了解潛意識(shí)5、自我暗示及外源暗示提升自信心理6、冥想的訓(xùn)練和積極應(yīng)用第二講陽(yáng)光心態(tài)塑造1、認(rèn)識(shí)心態(tài)對(duì)一個(gè)人的影響2、積極心態(tài)和消極心態(tài)的區(qū)分3、非限制性信念決定心態(tài)4、埃利斯行為認(rèn)知療法第三講自信力賦能1、自信力測(cè)試2、影響自信的不同維度3、積極...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：人際溝通培訓(xùn)（15課時(shí)）招生對(duì)象：成人、職場(chǎng)、管理人際溝通培訓(xùn)一講：人際關(guān)系的品質(zhì)和障礙1、認(rèn)識(shí)人際關(guān)系價(jià)值，破解人際關(guān)系的大秘密2、人際關(guān)系的八大良好品質(zhì)?對(duì)內(nèi)：真誠(chéng)、自信、主動(dòng)、快樂(lè)?對(duì)外：尊重、負(fù)責(zé)、合作、感恩3、人際關(guān)系品質(zhì)提升的五大障礙：忽視、恐懼、心態(tài)、自我、能力人際溝通培訓(xùn)二講：人際關(guān)系吸引力總原則1、人際關(guān)系吸引力總原則?滿(mǎn)足需求?反向需求?挖掘需求2、人際關(guān)系之人性需求分析?馬斯...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng):當(dāng)眾講話(huà)課程學(xué)時(shí):32課時(shí)招生對(duì)象：成人、職場(chǎng)、管理課程內(nèi)容:第一講自我介紹(4X)一、一般社交二、公眾演講(好、高、名、人、感)三、深入交友(性格、家庭、愛(ài)好)四、職場(chǎng)會(huì)面(經(jīng)驗(yàn)、資歷)第二講五何公式一、故事總體框架(五何)二、敘事內(nèi)在邏輯第三講條理公式一、職場(chǎng)發(fā)言常用模式(總分總)二、情景應(yīng)用1、工作計(jì)劃與總結(jié)2、產(chǎn)品介紹第四講肢體語(yǔ)言一、站姿調(diào)整二、手勢(shì)動(dòng)作的調(diào)整第五講酒宴祝詞一、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：廣州職場(chǎng)口才培訓(xùn)職場(chǎng)口才培訓(xùn)讓你的職業(yè)生涯更進(jìn)一步不會(huì)說(shuō)話(huà)已經(jīng)嚴(yán)重影響你的職業(yè)晉升了提升職場(chǎng)口才實(shí)現(xiàn)完美逆襲立即提升演說(shuō)力職場(chǎng)口才培訓(xùn)——今英教育金牌課程選擇今英職場(chǎng)口才培訓(xùn)班的四個(gè)無(wú)法拒絕的理由突破演講障礙盡情展露才華獲得尊重認(rèn)可贏得友誼合作更具人格魅力深受他人歡迎廣建社交人脈成功發(fā)展事業(yè)今英口才成就精英 今英口才培訓(xùn)，深耕十年，信任首選，現(xiàn)在報(bào)名立享888元口才培訓(xùn)大禮包立即報(bào)名來(lái)今...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：人際溝通培訓(xùn)（15課時(shí)）招生對(duì)象：成人、職場(chǎng)、管理人際溝通培訓(xùn)一講：人際關(guān)系的品質(zhì)和障礙1、認(rèn)識(shí)人際關(guān)系價(jià)值，破解人際關(guān)系的大秘密2、人際關(guān)系的八大良好品質(zhì)?對(duì)內(nèi)：真誠(chéng)、自信、主動(dòng)、快樂(lè)?對(duì)外：尊重、負(fù)責(zé)、合作、感恩3、人際關(guān)系品質(zhì)提升的五大障礙：忽視、恐懼、心態(tài)、自我、能力人際溝通培訓(xùn)二講：人際關(guān)系吸引力總原則1、人際關(guān)系吸引力總原則?滿(mǎn)足需求?反向需求?挖掘需求2、人際關(guān)系之人性需求分析?馬斯...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：廣州職場(chǎng)口才培訓(xùn)職場(chǎng)口才培訓(xùn)讓你的職業(yè)生涯更進(jìn)一步不會(huì)說(shuō)話(huà)已經(jīng)嚴(yán)重影響你的職業(yè)晉升了提升職場(chǎng)口才實(shí)現(xiàn)完美逆襲立即提升演說(shuō)力職場(chǎng)口才培訓(xùn)——今英教育金牌課程選擇今英職場(chǎng)口才培訓(xùn)班的四個(gè)無(wú)法拒絕的理由突破演講障礙盡情展露才華獲得尊重認(rèn)可贏得友誼合作更具人格魅力深受他人歡迎廣建社交人脈成功發(fā)展事業(yè)今英口才成就精英 今英口才培訓(xùn)，深耕十年，信任首選，現(xiàn)在報(bào)名立享888元口才培訓(xùn)大禮包立即報(bào)名來(lái)今...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：演講藝術(shù)（15課時(shí)）招生對(duì)象：職場(chǎng)精英，公司管理，企業(yè)家，公務(wù)員等等第一講語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)第二講臺(tái)風(fēng)塑造第三講五絕公式第四講情景對(duì)話(huà)第五講演講開(kāi)場(chǎng)技巧第六講演講結(jié)尾技巧第七講突發(fā)情況處理第八講演講稿準(zhǔn)備第九講PPT應(yīng)用演講第十講即興演講課程收獲1、學(xué)會(huì)構(gòu)建有個(gè)性的演講稿，做到演講有內(nèi)容，有重點(diǎn)，有條理，有特色。2、用聲音、體態(tài)因素恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)演講內(nèi)容的情緒。提升影響力。形成貼合個(gè)人氣質(zhì)的演講風(fēng)格。增強(qiáng)演講魅...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：人際溝通技巧課程人脈就是錢(qián)脈，你找到了**搭建人脈關(guān)系的途徑嗎？石油大王洛克菲勒說(shuō)：“假如人與人之間的溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話(huà)，我愿意付出比太陽(yáng)底下任何東西都珍貴的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)這種能力?！比绻悻F(xiàn)在煩惱于：害怕參與社交活動(dòng)，不知道如何與別人　交流！你總是無(wú)法融入到客戶(hù)、上級(jí)、同事或朋友的一些圈子！在社交活動(dòng)中你總被貼上內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的標(biāo)簽！你的家庭關(guān)系經(jīng)常處于一種誤解、矛盾、爭(zhēng)吵的緊張狀態(tài)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：當(dāng)眾講話(huà)與演講課程如果沒(méi)有好口才，你將會(huì)……現(xiàn)在的你1是否在工作匯報(bào)中思維混亂、缺乏條理，事業(yè)停滯不前？。2是否在會(huì)議發(fā)言中啰嗦乏味、讓人瞌睡，團(tuán)隊(duì)缺乏活力？。3是否在業(yè)務(wù)談判中層次不清、說(shuō)服力不強(qiáng)，業(yè)績(jī)每況愈下？。4是否在眾人聚會(huì)中無(wú)話(huà)可聊、氣氛尷尬，人脈寥寥無(wú)幾？。5是否在當(dāng)眾講話(huà)中面紅耳赤、頭腦空白，始終懷才不遇？。課程價(jià)值明天的你課程收獲1信心十足無(wú)論是面對(duì)10人或1000人演講，你都能從...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：廣州講師培訓(xùn)【課程背景】本課程旨在培養(yǎng)培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的訓(xùn)練，是針對(duì)每個(gè)行業(yè)的培訓(xùn)講師設(shè)計(jì)的課程大綱。作為一名優(yōu)秀的職業(yè)培訓(xùn)講師，留給學(xué)員的**印象至關(guān)重要，學(xué)員講師的外在形象及言行舉止就可以判斷并決定自己是否愿意接受這樣的課程，是否愿意跟隨這樣的講師。這就要求講師必須具備職業(yè)化的工作態(tài)度、職業(yè)化的工作形象、職業(yè)化的工作技能、職業(yè)化的工作素養(yǎng)，才能在講師云集的培訓(xùn)行業(yè)中脫穎而出，創(chuàng)造佳績(jī)。...[詳情]