廣州演講藝術(shù)培訓(xùn)
【課程簡(jiǎn)介】
是不是這些“痛”讓你不敢上臺(tái)發(fā)言
來(lái)今英,我們幫你重塑信心,提升演講力
害怕上臺(tái),不敢當(dāng)眾發(fā)言,怕被別人笑話
緊張忘詞,發(fā)言時(shí)心跳加速,大腦一片空白
條理不清,想到什么就說(shuō),邏輯非?;靵y
主次不分,表達(dá)不出重點(diǎn),全程啰啰嗦嗦
沒(méi)感染力,發(fā)言沒(méi)亮點(diǎn),觀眾玩手機(jī)/睡覺(jué)
沒(méi)營(yíng)銷(xiāo)力,無(wú)法突出重點(diǎn),產(chǎn)品無(wú)人問(wèn)津
口才是通往成功的必備技能
就像他們既是的企業(yè)家,也是成功的演說(shuō)家
無(wú)論世界首富還是政界,無(wú)論商界巨頭還是集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),都是演說(shuō)大師
而你還在等什么!
【課程特色】
你是否試過(guò)無(wú)數(shù)種方法,卻總不見(jiàn)顯著效果
上網(wǎng)查資料,照搬套用,找不到真正的癥結(jié)所在,浪費(fèi)時(shí)間,沒(méi)收獲。
大型演講講座,人多沒(méi)機(jī)會(huì)實(shí)戰(zhàn),當(dāng)時(shí)激情澎湃,課后重回失敗。
看演講口才相關(guān)的書(shū)籍,只能學(xué)到理論,缺少專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)。
根據(jù)人群需要,針對(duì)性培訓(xùn),才能保證每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量
今英特有訓(xùn)練模式,助你科學(xué)提升演講力
30%老師啟發(fā) 50%課堂演練 20%課后實(shí)踐
深耕十年,萬(wàn)次鉆研
科學(xué)的課程體系,才能真正提升演講力
【課程內(nèi)容】
** 階段: 找出問(wèn)題,鍛煉基礎(chǔ)
核心能力
(1)認(rèn)識(shí)自我,確立目標(biāo)
(2)克服緊張,解決怯場(chǎng)
(3)條理邏輯,清晰明白
(4)場(chǎng)景再現(xiàn),身臨其境
(5)對(duì)話訓(xùn)練,情緒再現(xiàn)
(6)表演訓(xùn)練,驚險(xiǎn)再現(xiàn)
(7)表情訓(xùn)練,突破自我
(8)形態(tài)訓(xùn)練,建立自信
可解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
徹底擺脫害怕上臺(tái),緊張忘詞的問(wèn)題,讓你愛(ài)上講臺(tái)。
第二階段: 學(xué)以致用,實(shí)戰(zhàn)演練
核心能力
(1)主持開(kāi)場(chǎng),演說(shuō)控場(chǎng)
(2)即興發(fā)言,揮灑自如
(3)工作匯報(bào),詳略得當(dāng)
(4)產(chǎn)品介紹,人物介紹
(5)競(jìng)聘演講,談判辯論
(6)獲獎(jiǎng)感言,快速反應(yīng)
(7)感情演講,故事演說(shuō)
(8)酒宴祝詞,魔術(shù)公式
可解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
提升語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)性、感染力、號(hào)召力,學(xué)以致用,落地性強(qiáng)
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
今英教育(廣州今英教育科技有限公司)也稱(chēng)菁英教育,是一家專(zhuān)注于提升職場(chǎng)人士軟素質(zhì),以成就當(dāng)代英才的卓越培訓(xùn)機(jī)構(gòu),于2008年由南粵人才集團(tuán)從上海引入廣東,是南粵人才集團(tuán)事業(yè)部素質(zhì)教育的定點(diǎn)培訓(xùn)基地。今英教育的基礎(chǔ)課程包括當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、心理素質(zhì)突破、形象塑造與禮儀、人際溝通技巧和銷(xiāo)售口才等,致力于提高個(gè)人表達(dá)能力、心理素質(zhì)、人際交往能力和銷(xiāo)售能力等軟實(shí)力,將當(dāng)今世界先進(jìn)教育理念、教學(xué)方法與國(guó)內(nèi)教育需求相結(jié)合,用的服務(wù),打造的人才,讓每一位學(xué)習(xí)者能夠在商務(wù)往來(lái)及社會(huì)交往中建立良好的人際關(guān)系,激發(fā)潛能,突破自我,成為時(shí)代的英才。
【師資力量】
你挑剔講師,我們比你更挑剔
10年以上口才演說(shuō)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
中國(guó)今英認(rèn)證講師,上萬(wàn)學(xué)員親證成效顯著
注重教學(xué)方法,尊重學(xué)員差異
閆亮老師
華南師范大學(xué) 碩士
二級(jí)播音員
今英教育培訓(xùn)講師
多所知名高校演講評(píng)委
普通話測(cè)試等級(jí)一級(jí)甲等
語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的研究院理事
閆老師的課程傳遞以理性見(jiàn)長(zhǎng),循循善誘,并能對(duì)參與課程的學(xué)員建立持久的影響力。講授方式極具親和力,擅長(zhǎng)互動(dòng),注重雙向溝通,引發(fā)學(xué)員自主思考。課程注重解決學(xué)員實(shí)際問(wèn)題,實(shí)用性強(qiáng),始終遵循理論 實(shí)踐的教學(xué)理念。
主講課程: 《當(dāng)眾講話》、《銷(xiāo)售口才》、《演講藝術(shù)》、《號(hào)召力演說(shuō)》
【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】
十年以上口才演說(shuō)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),上萬(wàn)學(xué)員親證效果顯著
多年辦學(xué)沉淀,專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注口才培訓(xùn),口才培訓(xùn)。
所有課程采用小班授課,班主任導(dǎo)師全程服務(wù),保證每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量,更具專(zhuān)業(yè)性、針對(duì)性。
以人為本多點(diǎn)教學(xué);教學(xué)內(nèi)容多樣化、教學(xué)內(nèi)容游戲化、教學(xué)內(nèi)容循環(huán)化、教學(xué)內(nèi)容生活化。
今英口才課程講師根據(jù)每個(gè)學(xué)員的基本情況,幫助他們制訂自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。講師會(huì)記住每個(gè)人的目標(biāo),并指出以后的課程,有助于達(dá)到學(xué)員的目標(biāo)。
30%老師啟發(fā) 50%課堂演練 20%課后實(shí)踐,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效,幫助你從不知道到知道,從知道到做到。
【教學(xué)模式】
今英教育擁有專(zhuān)業(yè)完善的訓(xùn)練模式和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),其經(jīng)典教學(xué)模式為——“30%老師啟發(fā) 50%課堂演練 20%課后實(shí)踐”
1、『?jiǎn)l(fā)式』的特色教學(xué)方式,老師在教學(xué)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,追求品質(zhì)至上,持續(xù)提升,提供落地、專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。
2、『演練式』的課堂教學(xué)的模式;教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)可以靈活運(yùn)用到工作生活中,而且在時(shí)間的長(zhǎng)期性和空間的發(fā)展性方面都得以體現(xiàn),使得學(xué)員在日益提升的信心中得到生活的力量,增進(jìn)生活中的處事能力和溝通能力。
3、『系統(tǒng)化 實(shí)用性』的課程設(shè)置,一站式解決個(gè)人的口才與溝通,商務(wù)禮儀,心理素質(zhì)等問(wèn)題,并**課后大量的練習(xí),快速提升整體素質(zhì),體現(xiàn)價(jià)值,提升核心競(jìng)爭(zhēng)力!
【學(xué)校文化】
教學(xué)理念:今英教育 因你而卓越
管理理念:人心齊 人情誠(chéng) 人氣旺
服務(wù)理念:微笑 愛(ài)心 真誠(chéng) 專(zhuān)業(yè)
公司使命:圓精英夢(mèng)想 成未來(lái)強(qiáng)者
【學(xué)校目標(biāo)】
當(dāng)今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),就是人和人之間軟實(shí)力的較量,對(duì)人才的素質(zhì)要求越來(lái)越高。無(wú)論在工作還是生活中,公眾講話越來(lái)越普遍,不管您是公務(wù)員,大型企業(yè)CEO、企業(yè)職工或在校學(xué)生等等對(duì)公眾講話的要求越來(lái)高,每個(gè)人都想成為當(dāng)今的英才。應(yīng)時(shí)代的要求,今英教育將打造成全國(guó)專(zhuān)業(yè)實(shí)用受歡迎的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓每一位學(xué)員都能成為當(dāng)代的英才!
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
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