長(zhǎng)沙優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn)
大品牌,高服務(wù),優(yōu)師資
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據(jù)悉,我國(guó)健康管理師正面臨著人才“饑荒”。據(jù)了解,健康管理師工資已從每月3000元、5000元一漲再漲,且高級(jí)健康管理師更是緊俏,月薪達(dá)到萬(wàn)元以上。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)缺少400萬(wàn)名健康管理師。據(jù)某人力資源公司調(diào)查,健康管理師已悄然出現(xiàn)在一些高檔社區(qū),他們多以個(gè)人創(chuàng)業(yè)為主。業(yè)內(nèi)人士說(shuō),健康管理師是經(jīng)驗(yàn)科學(xué),做得越久收入越高,其收入水平與個(gè)人能力密切相關(guān)。從未來(lái)趨勢(shì)看,收入的上漲空間是很大的。
百度的定義這里就不贅述了。實(shí)際來(lái)講,健康管理師是:
A.幫助個(gè)人或群體從身體和心理上保持健康;
B.預(yù)防性、保健性、指導(dǎo)性為主;
C.專業(yè)從業(yè)人員,需要取得衛(wèi)健委和人保部的專業(yè)證書(shū)才能上崗;
D.咨詢?nèi)耸浚?
健康管理師和營(yíng)養(yǎng)師的區(qū)別?
營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)只是健康管理中的一部分。除了營(yíng)養(yǎng)知識(shí)以外,健康管理師還需要掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、常見(jiàn)慢性疾病等各種醫(yī)學(xué)知識(shí),以及運(yùn)動(dòng)科學(xué)、心理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等涉及到人體健康的各方面知識(shí)。所以健康管理師涉及的領(lǐng)域更加廣泛和全面,只有掌握涉及人體健康的多方面知識(shí),才能對(duì)客戶的營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、心理、習(xí)性等進(jìn)行全方面的健康指導(dǎo)和慢性病干預(yù)。
健康管理師就業(yè)前景怎么樣?
這個(gè)要分區(qū)域,目前國(guó)內(nèi)來(lái)說(shuō)對(duì)于保健養(yǎng)生的認(rèn)識(shí)正在慢慢的發(fā)展。
A.北上廣深地區(qū),因?yàn)榻?jīng)濟(jì)水平高,人們對(duì)于健康的關(guān)注度高。除了傳統(tǒng)的醫(yī)療機(jī)構(gòu),對(duì)于健康管理師的需求很多。此外,全國(guó)大部分的醫(yī)療、健康企業(yè)也都在這些區(qū)域。近年來(lái)一些食品企業(yè)受市場(chǎng)和人們消費(fèi)觀念的壓力,開(kāi)始重金聘請(qǐng)健康管理師、營(yíng)養(yǎng)師、藥劑師等人員參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)。
B.其他二三線城市,目前健康管理師還是會(huì)受到一些就業(yè)和市場(chǎng)的壓力。這個(gè)情況并不是健康管理師獨(dú)有的現(xiàn)象。比如程序員,在北京能拿到2萬(wàn)的月薪,回到三、四線城市,估計(jì)月薪可能只有5千。所以這個(gè)鍋不能讓健康管理師這個(gè)職業(yè)來(lái)背。
C.創(chuàng)業(yè)。很多人不滿自己目前的工作情況(熬夜、加班還沒(méi)錢(qián)),而且看好健康行業(yè)謀求轉(zhuǎn)行。所以考一些含金量高的證書(shū)作為敲門(mén)磚。這種現(xiàn)象目前是比較多的。
哪些人適合學(xué)習(xí)健康管理師?
醫(yī)生、護(hù)士、保險(xiǎn)從業(yè)者等。
剖析歷年考情與命題方向,解讀重難易錯(cuò)知識(shí),專題化剖析高分值章節(jié),幫助學(xué)員預(yù)知學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向。
增加精講時(shí)長(zhǎng),按章節(jié)梳理教材要點(diǎn),突出重難易錯(cuò)知識(shí),三維立體教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)案例考點(diǎn),幫學(xué)員搭建框架,夯實(shí)基礎(chǔ)。
與精講對(duì)搭的課程,實(shí)現(xiàn)精講有考點(diǎn),訓(xùn)練有習(xí)題,同時(shí)結(jié)合三維圖景,有效鞏固消化階段所學(xué)內(nèi)容。
針對(duì)管理案例5大方向和案例識(shí)圖4大方向,用大量現(xiàn)場(chǎng)和技術(shù)簡(jiǎn)圖的形式,分析實(shí)務(wù)案例中考圖的知識(shí)點(diǎn)。
教材知識(shí)點(diǎn)串講壓縮,專用題集訓(xùn)練強(qiáng)化,重難知識(shí)點(diǎn)結(jié)合3D教學(xué),預(yù)測(cè)考點(diǎn)和重要方向,幫學(xué)員快速拔高。
核心師資打造兩套試卷,講授核心知識(shí)點(diǎn)與答題技巧,學(xué)員模擬練習(xí),強(qiáng)化提升做題速度與答題能力。
根據(jù)近3年考試動(dòng)向,結(jié)合歷年真題,剖析高頻考點(diǎn),并結(jié)合相關(guān)信息進(jìn)行考點(diǎn)的圈定和梳理。
專屬師資封閉式集訓(xùn),做題講題,圈點(diǎn)圈題,提升準(zhǔn)確率與答題速度,真正實(shí)現(xiàn)“會(huì)做題,拿到分”。
分校依據(jù)學(xué)員大數(shù)據(jù),專項(xiàng)面授講解進(jìn)度、成本、招投標(biāo)、合同四大共性案例題,幫學(xué)員打好案例基礎(chǔ)。
享有專屬網(wǎng)絡(luò)課程,進(jìn)行“題和點(diǎn)”的面授強(qiáng)化,幫助學(xué)員迅速拔高。
近日,咨詢健康管理師考試報(bào)名人數(shù)逐步增加。很多考生也在問(wèn)類似的問(wèn)題:“要想報(bào)名參加健康管理師考試,需要找院校嗎?”自學(xué)可以考試嗎?”
這里,統(tǒng)一的答案是:健康管理師考試不接受個(gè)人報(bào)名,必須找有資質(zhì)的正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)名。
原因很簡(jiǎn)單。這是國(guó)家規(guī)定的。
優(yōu)路教育是一家專注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來(lái),公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn),積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式,匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
目前隨著國(guó)家政策逐漸人性化,專家預(yù)想未來(lái)的10年內(nèi),至少1千萬(wàn)健康服務(wù)人才被挖掘,而需要健康管理的人員也將超過(guò)2百萬(wàn)人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展,人才先行,健康管理師專業(yè)人才尤為欠缺。
慢性病患病率高、老年化群、越來(lái)越多的亞健康年輕人,我們公民的健康意識(shí)還未增強(qiáng),加上醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型,作為健康管理師的你面臨的機(jī)遇將非常優(yōu)越。
健康服務(wù)業(yè)將成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手,到2020年,總規(guī)模將達(dá)到8萬(wàn)億元以上。相關(guān)政策明確要求,健全人力資源保障機(jī)制,加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。
長(zhǎng)沙優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體,擁有5000余名員工,1000余名行業(yè)優(yōu)選口碑師資,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了200余家直營(yíng)分校,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
學(xué)員在“我的班主任”里面找到
專屬
班主任的手機(jī)號(hào)、微信號(hào)、
QQ號(hào),隨
時(shí)保持聯(lián)系,反饋溝
通學(xué)習(xí)效果,交
流學(xué)習(xí)心得
根據(jù)后臺(tái)監(jiān)測(cè)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測(cè)評(píng)
情況
主動(dòng)幫助學(xué)員對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)
行重點(diǎn)學(xué)
習(xí),并及時(shí)解答學(xué)員學(xué)習(xí)
過(guò)程中的問(wèn)
題調(diào)整學(xué)習(xí)方法
作為貼身學(xué)習(xí)管家,提前為學(xué)員
規(guī)劃
整理重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)信息,指
導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)
度和學(xué)習(xí)規(guī)劃,及時(shí)傳
達(dá)考試政策、
就業(yè)推薦等咨詢服務(wù)
一、人才需求
目前,隨著國(guó)家政策的逐步人性化,專家預(yù)計(jì),未來(lái)10年,將至少開(kāi)發(fā)1000萬(wàn)名衛(wèi)生服務(wù)人員,200多萬(wàn)人需要衛(wèi)生管理。人才引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
二、未來(lái)是光明的。
馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò),健康產(chǎn)業(yè)一定會(huì)成為下一個(gè)首富!此外,中國(guó)有13億人口,慢性病發(fā)病率高,老齡化群體多,亞健康青年越來(lái)越多。我國(guó)公民的健康意識(shí)尚未增強(qiáng)。此外,中國(guó)的醫(yī)療體系已逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐越】倒芾頌榛A(chǔ)的預(yù)防體系,作為健康管理師。你所面臨的機(jī)會(huì)將是極好的。
三、大力支持國(guó)家政策
國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》【國(guó)發(fā)2013(40號(hào))】文件,健康服務(wù)業(yè)成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手,到2020年,總規(guī)模將達(dá)到8萬(wàn)億元以上。
優(yōu)路教育是一家專注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來(lái),公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn),積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式,匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,同時(shí),將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。
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