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管理者問(wèn)題分析培訓(xùn)【上?!?

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課程介紹Course Introduction

課程大綱

“情景分析”解決問(wèn)題是什么?

“原因分析”解決問(wèn)題為什么?

“決策制定”解決問(wèn)題做什么?

“計(jì)劃分析”解決問(wèn)題怎么做?

一、情景分析(SAP-Situation Analysis Process)

存在問(wèn)題:很多人,在面對(duì)事情復(fù)雜問(wèn)題模糊時(shí),看不透真正的問(wèn)題所在,分不清問(wèn)題的輕重緩急,而選擇了盲目的去解決問(wèn)題,**后結(jié)果治標(biāo)不治本,問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn),浪費(fèi)了企業(yè)大量的時(shí)間和金錢。

學(xué)習(xí)目標(biāo):理清問(wèn)題,并抓住關(guān)鍵,找到解決辦法;

工具核心:牛眼提問(wèn)法——把復(fù)雜籠統(tǒng)的問(wèn)題變得清晰具體。

操作步驟:

第 1步. 你關(guān)注的關(guān)鍵問(wèn)題是什么?

第2步. 關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分、細(xì)化嗎?

第3步. 在情景判斷中排列解決問(wèn)題的優(yōu)先順序是什么?

第4步. 您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定**的解決辦法?

實(shí)操練習(xí):案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練習(xí)

二、原因分析(CAP-Cause Analysis Process)

存在問(wèn)題:當(dāng)面對(duì)過(guò)去發(fā)生的問(wèn)題,需要查找原因時(shí),大部分人還是憑借著自己的經(jīng)驗(yàn)去猜測(cè),然后逐一嘗試,實(shí)在解決不了,再請(qǐng)專家來(lái)解決。用這樣的方法來(lái)查找原因解決問(wèn)題,成本巨大,且存在一定的風(fēng)險(xiǎn)和隱患。

學(xué)習(xí)目標(biāo):找到問(wèn)題背后的根本原因;

工具核心:比較法——**科學(xué)的比較法,花**短的時(shí)間和**低的成本,找出問(wèn)題的根本原因。

操作步驟:

第 1步. 您所關(guān)注的問(wèn)題與觀察到的事實(shí)是什么?

第2步. 比較的事實(shí)是什么?

第3步. 如何辨別獨(dú)特的差異與變化?

第4步. 如何確定**的比較方法?

第5步. 如何辨識(shí)及檢測(cè)可能的原因?

第6步. 如何觀察比較事實(shí)的每一個(gè)可靠原因?

第7步. 選擇**可能原因

實(shí)操練習(xí):案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練

三、 決策制定 (DMP-Decision Making Process)

存在問(wèn)題:做決策,其實(shí)就是在做選擇,很多事情的成與敗關(guān)鍵就在選擇。當(dāng)我們面臨多個(gè)方案可選擇時(shí),到底選擇哪一個(gè)會(huì)更好?這個(gè)問(wèn)題常常令人感到糾結(jié)頭痛。當(dāng)決策受到外界壓力和誘惑時(shí),更容易使我們做出錯(cuò)誤的決策,帶來(lái)無(wú)法估量的損失。

學(xué)習(xí)目標(biāo):提高決策質(zhì)量,避免重大決策失誤

工具核心:定標(biāo)準(zhǔn)——選擇**方案,**做出決策。

操作步驟:

第 1步.您想決定什么?您決策的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

第2步.闡明決策目的

第3步.確定決策的標(biāo)準(zhǔn),風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估、權(quán)衡

第4步.預(yù)先審視潛在問(wèn)題并予以處理

第5步.與標(biāo)準(zhǔn)相比較,您的替 代方案是什么?

第6步.每一個(gè)替 代方案中的潛在的問(wèn)題與機(jī)會(huì)是什么?

第7步.做出決策

實(shí)操練習(xí):案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練習(xí)

四、計(jì)劃分析 (PAP-Plan Analysis Process)

存在問(wèn)題:一份好的計(jì)劃,一定是可以執(zhí)行并且能夠掌控結(jié)果的。但,很多人在做計(jì)劃時(shí),欠缺周密詳盡的分析與思考,面對(duì)可能發(fā)生的變化缺乏相應(yīng)的預(yù)防和應(yīng)急方案。以至于在計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)有計(jì)劃沒(méi)有變化快,突發(fā)事件頻發(fā)的情況出現(xiàn)。

學(xué)習(xí)目標(biāo):管控計(jì)劃中的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì),確保計(jì)劃萬(wàn)無(wú)一失。

工具核心:預(yù)防/應(yīng)急、促進(jìn)/利用——找出計(jì)劃中的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì),并采取相應(yīng)的管控措施,做到運(yùn)籌帷幄,決勝千里。

操作步驟:

第 1步. 希望的**終結(jié)果是什么?

第2步. 計(jì)劃中使用的標(biāo)準(zhǔn)或關(guān)鍵步驟是什么?

第3步.確定必要的任務(wù)、職責(zé)及時(shí)限。

第4步.辨別可能出現(xiàn)的潛在問(wèn)題與機(jī)會(huì)。

第5步. 發(fā)生問(wèn)題的原因是什么?

第6步. 怎樣預(yù)防問(wèn)題與增加可能的機(jī)會(huì)?

第7步.應(yīng)急方案是什么?

第8步.您充分利用機(jī)會(huì)的打算是什么?

第9步.何時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急方案?

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