蘇州歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)

歐風(fēng)小語(yǔ)種

歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司，是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。

歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。

自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累，2016年，歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

在未來(lái)，歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語(yǔ)系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力，為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)方案。

歐風(fēng)，量身定制你的小語(yǔ)種培訓(xùn)！

歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心

成立于2004年的歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由國(guó)內(nèi)小語(yǔ)種培訓(xùn)行業(yè)學(xué)者組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善、學(xué)術(shù)書(shū)籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。

學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心

2018年歐風(fēng)LPE教學(xué)系統(tǒng)升級(jí)，學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心進(jìn)一步完善。**線上線下展開(kāi)教學(xué)服務(wù)，打造學(xué)習(xí)閉環(huán) 。

歐風(fēng)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心專(zhuān)為保障學(xué)員學(xué)習(xí)效率而設(shè)置，在學(xué)習(xí)顧問(wèn)的選用上堅(jiān)持錄用有教學(xué)資質(zhì)證書(shū)并持有相關(guān)語(yǔ)言等級(jí)證書(shū)，或有海外留學(xué)背景的顧問(wèn)老師，**線上線下優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與服務(wù)，靈活地幫助學(xué)生化解學(xué)習(xí)疑難，把握考試方向，**考試。學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和認(rèn)證后可以升級(jí)為研究員，正式成為歐風(fēng)師資團(tuán)隊(duì)的一員。

B2精品課程

開(kāi)課日期：隨到隨學(xué)，電話咨詢(xún)
時(shí)間安排：周一至周五
課程周期：1個(gè)月
適合程度：已有B1基礎(chǔ)的學(xué)員
學(xué)習(xí)水平：B2階段學(xué)習(xí)結(jié)束后能夠掌握5000-6000個(gè)左右的詞匯量，能夠更加精準(zhǔn)的使用詞匯和句型，較熟練地運(yùn)用口語(yǔ)和書(shū)面的表達(dá)，同時(shí)能夠更加深入的理解豐富的法國(guó)文化和背景。

教學(xué)目標(biāo)

* 能夠在用詞和語(yǔ)法正確的情況下以正常語(yǔ)速與他人談?wù)摬簧婕皩?zhuān)業(yè)知識(shí)的大部分日常生活事物，可以將法語(yǔ)運(yùn)用于生活、工作的常見(jiàn)場(chǎng)合中。能夠閱讀常規(guī)報(bào)刊雜志中的絕大部分內(nèi)容并正確理解其意思，能理解具體或抽象的主題文章所想要表達(dá)的重點(diǎn)，并能夠在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)參與技術(shù)性的討論。

*能針對(duì)廣泛的主題擬寫(xiě)清楚詳細(xì)的文章，并能針對(duì)各種題目進(jìn)行討論，分析利弊。能夠在無(wú)輔助的情況下用詞準(zhǔn)確、邏輯正確地寫(xiě)出生活所需的應(yīng)用文。

*能夠借助工具準(zhǔn)確翻譯大多數(shù)不涉及冷門(mén)知識(shí)的文章和技術(shù)性文件，能在大多數(shù)場(chǎng)景中提供有效的非專(zhuān)業(yè)口譯服務(wù)。

教學(xué)內(nèi)容

1、強(qiáng)化提高學(xué)員法語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的實(shí)際運(yùn)用能力；

2、應(yīng)試技巧和理論的全方位滲透；

3、緊密銜接法國(guó)專(zhuān)業(yè)課程；

教學(xué)總監(jiān)施洋老師領(lǐng)銜主講。

使用教材

佛朗索瓦自編教材

授課教師

中教 外教

法語(yǔ)法語(yǔ)小說(shuō)閱讀：包法利夫人(10)

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IX.

Souvent, lorsque Charles était sorti, elle allait prendre dans larmoire, entre les plis du linge où elle lavait laissé, le porte-cigares en soie verte.

Elle le regardait, louvrait, et même elle flairait lodeur de sa doublure, mêlée de verveine et de tabac. A qui appartenait-il ?... Au Vicomte. Cétait peut-être un

cadeau de sa ma tresse. On avait brodé cela sur quelque métier de palissandre, meuble mignon que lon cachait à tous les yeux, qui avait occupé bien des heures et où

sétaient penchées les boucles molles de la travailleuse pensive. Un souffle damour avait passé parmi les mailles du canevas ; chaque coup daiguille avait fixé là

une espérance ou un souvenir, et tous ces fils de soie entrelacés nétaient que la continuité de la même passion silencieuse. Et puis le Vicomte, un matin, lavait

emporté avec lui. De quoi avait-on parlé, lorsquil restait sur les cheminées à large chambranle, entre les vases de fleurs et les pendules Pompadour ? Elle était à

Tostes. Lui, il était à Paris, maintenant ; là-bas ! Comment était ce Paris ? Quel nom démesuré ! Elle se le répétait à demi-voix, pour se faire plaisir ; il sonnait à

ses oreilles comme un bourdon de cathédrale, il flamboyait à ses yeux jusque sur létiquette de ses pots de pommade.

La nuit, quand les mareyeurs, dans leurs charrettes, passaient sous ses fenêtres en chantant La Marjolaine , elle séveillait ; et écoutant le bruit des roues ferrées,

qui, à la sortie du pays, samortissait vite sur la terre :

-- Ils y seront demain ! se disait-elle.

Et elle les suivait dans sa pensée, montant et descendant les c tes, traversant les villages, filant sur la grande route à la clarté des étoiles. Au bout dune

distance indéterminée, il se trouvait toujours une place confuse où expirait son rêve.

Elle sacheta un plan de Paris, et, du bout de son doigt, sur la carte, elle faisait des courses dans la capitale. Elle remontait les boulevards, sarrêtant à chaque

angle, entre les lignes des rues, devant les carrés blancs qui figurent les maisons. Les yeux fatigués à la fin, elle fermait ses paupières, et elle voyait dans les té

nèbres se tordre au vent des becs de gaz, avec des marche-pieds de calèches, qui se déployaient à grand fracas devant le péristyle des théatres.

Elle sabonna à la Corbeille , journal des femmes, et au Sylphe des salons . Elle dévorait, sans en rien passer, tous les comptes rendus de premières représentations,

de courses et de soirées, sintéressait au début dune chanteuse, à louverture dun magasin. Elle savait les modes nouvelles, ladresse des bons tailleurs, les jours

de Bois ou dOpéra. Elle étudia, dans Eugène Sue, des descriptions dameublements ; elle lut Balzac et George Sand, y cherchant des assouvissements imaginaires pour

ses convoitises personnelles. A table même, elle apportait son livre, et elle tournait les feuillets, pendant que Charles mangeait en lui parlant. Le souvenir du

Vicomte revenait toujours dans ses lectures. Entre lui et les personnages inventés, elle établissait des rapprochements. Mais le cercle dont il était le centre peu à

peu sélargit autour de lui, et cette auréole quil avait, sécartant de sa figure, sétala plus au loin, pour illuminer dautres rêves.

Paris, plus vague que lOcéan, miroitait donc aux yeux dEmma dans une atmosphère vermeille. La vie nombreuse qui sagitait en ce tumulte y était cependant divisée par

parties, classée en tableaux distincts. Emma nen apercevait que deux ou trois qui lui cachaient tous les autres, et représentaient à eux seuls lhumanité complète. Le

monde des ambassadeurs marchait sur des parquets luisants, dans des salons lambrissés de miroirs, autour de tables ovales couvertes dun tapis de velours à crépines

dor. Il y avait là des robes à queue, de grands mystères, des angoisses dissimulées sous des sourires. Venait ensuite la société des duchesses ; on y était pale ; on

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