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武漢全語通外語學(xué)校

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武漢韓語就業(yè)培訓(xùn)

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課程介紹
  • 武漢韓語就業(yè)培訓(xùn)

    武漢全語通韓語課程

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對于自學(xué)成才的韓國朋友會有一定的了解。尤其是在發(fā)音上,韓語的發(fā)音習(xí)慣與我們的中英文有很大的不同。對于一些想自學(xué)韓語的朋友,建議先到韓語培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)一段時間,然后在一定的基礎(chǔ)上自學(xué)。 以下是武漢全語通韓語培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

武漢全語通韓語培訓(xùn)課程

Curriculum elements
ALM
  • 初級直達(dá)班

    160課時,從零開始學(xué)習(xí),能運(yùn)用簡單的韓語交際用語,作為培養(yǎng)能夠一般思維能力的準(zhǔn)備階段,使之熟悉韓語基本詞匯、語法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。學(xué)習(xí)教材:《標(biāo)準(zhǔn)韓國語第一、二冊》+內(nèi)部編制教材。

  • 中級班

    200課時,初級基礎(chǔ)學(xué)習(xí),能運(yùn)用中等的韓語交際用語,培養(yǎng)能夠一般思維能力,使之熟悉韓語基本詞匯、語法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。學(xué)習(xí)教材:《標(biāo)準(zhǔn)韓國語第二、三冊》+內(nèi)部編制教材。

  • 高級班

    200課時,高級基礎(chǔ)學(xué)習(xí),能運(yùn)用韓語作為交際用語,培養(yǎng)能夠一般思維能力,使之熟悉韓語基本詞匯、語法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。學(xué)習(xí)教材:《標(biāo)準(zhǔn)韓國語第三冊》+內(nèi)部編制教材。

  • 中級直達(dá)班

    360課時,從零開始學(xué)習(xí),能運(yùn)用中等的韓語交際用語,作為培養(yǎng)能夠一般思維能力的準(zhǔn)備階段,使之熟悉韓語基本詞匯、語法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。學(xué)習(xí)教材:《標(biāo)準(zhǔn)韓國語第一、二、三冊》+內(nèi)部編制教材。

韓語學(xué)習(xí)小技巧

多與他人溝通

為了得到更真實的英語口語,他們可以呆在家里自言自語,或者和中國人在同一個國家相處,這不如和當(dāng)?shù)厝嘶驎n語的人交流。

找到與他人溝通和討論的方法。一開始會很難理解和流動,但隨著時間的推移,這種高頻詞會在每個人的腦海中留下印記。

武漢全語通教學(xué)優(yōu)勢
學(xué)歷要求
務(wù)實基礎(chǔ),經(jīng)典教材,老師授課。攻克專項,強(qiáng)化專項,直擊弱點(diǎn)。
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采用特殊督學(xué)體系
旨在全方位提高學(xué)員聽、說、讀、寫、考各方面能力。
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豐富的課外活動
課外活動是豐富學(xué)生精神生活的重要組成部分。以幫助學(xué)生真正接觸目標(biāo)國家,為將來打好基礎(chǔ)。
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全語通獎學(xué)金
為鼓勵學(xué)生的自主學(xué)習(xí)積極性,我們開設(shè)了自己的獎學(xué)金制度,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)提高和個性健康發(fā)展。
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零基礎(chǔ)如何學(xué)韓語

明確學(xué)習(xí)韓語的意向。學(xué)習(xí)韓語的動力是什么?是工作嗎?打算出國留學(xué)嗎?純潔的愛?證明你自己?有人問,這是干什么用的?因為!這將決定你能堅持多久!你將花多少時間學(xué)習(xí)。工作需要,學(xué)習(xí)需要,這樣的學(xué)習(xí)意圖是比較現(xiàn)實的,可以督促你堅持下去,但像這樣的事情不好說,因為人們的喜好會經(jīng)常改變,這就是為什么今天很多學(xué)生高高興興地學(xué)兩個發(fā)音,以后沒時間忘記,再也不想撿起來繼續(xù)學(xué)習(xí)了,以為“我還是個好追逐劇”,兩邊都有字幕組,所以我學(xué)不好。如此強(qiáng)烈的自我否定讓很多學(xué)生真的停留在零的底部!所謂技術(shù)不是壓力,我們是受自己喜好的驅(qū)使,學(xué)習(xí)一門語言是多么快樂的一份工作,也許有一天你會用上它!

全語通教學(xué)服務(wù)

Course objectives
Course objectives
  • 01

    教學(xué)服務(wù)1

    免費(fèi)水平測試,老師更好了解學(xué)員水平,學(xué)習(xí)更有針對性

  • 02

    教學(xué)服務(wù)2

    24小時課后答疑,讓學(xué)員在課后有更多的思考時間

  • 03

    教學(xué)服務(wù)3

    全天候教學(xué)督導(dǎo),學(xué)習(xí)起來更加 

  • 04

    教學(xué)服務(wù)4

    意外缺課免費(fèi)補(bǔ)課,無需擔(dān)心跟不上課程進(jìn)度

  • 05

    教學(xué)服務(wù)5

    課后作業(yè)鞏固,海量圖書自由閱讀

學(xué)習(xí)韓語的前景怎么樣

韓語人才具備相應(yīng)的語言基礎(chǔ)和廣泛的科學(xué)文化知識,能夠從事涉外、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研等旅游個部門的翻譯、研究、教育和管理工作。

從專業(yè)角度看,由于外語是一個綜合性專業(yè),很多專業(yè)對人才都有需求。從歷年工作情況看,韓語人才最多的職業(yè)是銀行業(yè),其中中資銀行占30%,韓國銀行占70%。二是韓國大型企業(yè),如三星、海信、LG、SK等;三是教育產(chǎn)業(yè),本科畢業(yè)生上高職,碩士畢業(yè)生上大學(xué),有各種世界性校園和外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu);四是與韓國有密切聯(lián)系的中國企業(yè),如物流、貿(mào)易、進(jìn)出口專業(yè)集團(tuán)公司;五是與中韓海關(guān)、稅務(wù)、采購等部門有關(guān)的工作和事業(yè)單位;六是大韓航空和韓國領(lǐng)事館。此外,一些韓國小企業(yè)、商場、新媒體和自由職業(yè)者也是徐都人才的工作方向。

武漢全語通學(xué)校

武漢韓語就業(yè)培訓(xùn)

全語通外語學(xué)校吸取了世界各大語言學(xué)校的經(jīng)營理念,重點(diǎn)借鑒了日本主要語言學(xué)校的教育經(jīng)驗。力爭以中國武漢為基點(diǎn)打造更好的世小語種教學(xué)服務(wù)平臺。學(xué)校聘請多位經(jīng)驗豐富,耐心熱情的老師,在完善的教學(xué)體系下,為莘莘學(xué)子提供豐富多樣的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)習(xí)語言技能和了解海外生活提供機(jī)會。

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