威海韓語(yǔ)培訓(xùn)
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課程介紹
學(xué)韓語(yǔ)就業(yè)前景？
“翻譯”原本是一個(gè)適合小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)。然而，隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展和人工智能的興起，關(guān)于人工智能將取代翻譯的說(shuō)法層出不窮。我們必須正視這樣一個(gè)事實(shí)，即人工智能在翻譯領(lǐng)域的迅速發(fā)展給小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)環(huán)境帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。如果你將來(lái)想從事翻譯工作，那就努力達(dá)到這個(gè)行業(yè)的高點(diǎn)——同聲傳譯。至少目前，人工智能在這個(gè)領(lǐng)域還有很長(zhǎng)的路要走，這個(gè)行業(yè)的薪資也非常可觀。但這項(xiàng)工作真的有難度，需要付出很多努力才能完成。
精品課程，總有一款適合你
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韓語(yǔ)入門(mén)班
能牢記課堂的各種知識(shí)要點(diǎn)，掌握多個(gè)生活常用詞匯以及語(yǔ)法、能使用較長(zhǎng)句子和較豐富詞匯進(jìn)行較為流暢的生活交流。
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韓語(yǔ)中級(jí)班
課程從聽(tīng)說(shuō)、詞匯、語(yǔ)法、閱讀四部分來(lái)講授韓語(yǔ)TOPIK3-TOPIK4級(jí)階段相應(yīng)課程知識(shí)，通過(guò)專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)員完成韓語(yǔ)TOPIK3-TOPIK4級(jí)的學(xué)習(xí)。
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topik1級(jí)課程
由零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)入對(duì)韓國(guó)語(yǔ)的認(rèn)識(shí)、掌握音標(biāo)及發(fā)音規(guī)律，實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)、文章無(wú)障礙閱讀、掌握生存用語(yǔ)，保障基礎(chǔ)生活對(duì)話(huà)的自由運(yùn)用。
學(xué)韓語(yǔ)可以做哪些工作
韓語(yǔ)老師。作為一名教師，你需要有一定的學(xué)歷，但對(duì)韓國(guó)教師的要求并沒(méi)有那么嚴(yán)格。你只需要具備專(zhuān)業(yè)資格，就可以開(kāi)設(shè)韓語(yǔ)培訓(xùn)班。現(xiàn)在，有很多人想學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，這也是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。只要有一定的信心，韓語(yǔ)老師一定可以做得很好，不會(huì)有太多的問(wèn)題。
首爾教育韓語(yǔ)課程特色
NO.4
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教學(xué)模式
采取面授教學(xué)，老師與學(xué)員面對(duì)面學(xué)習(xí)，讓學(xué)員能提高韓語(yǔ)的同時(shí)，還能增進(jìn)與老師之間的關(guān)系。
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教學(xué)資源
由學(xué)校內(nèi)部的研發(fā)團(tuán)隊(duì)打造，為給學(xué)員提供更多的學(xué)習(xí)材料，讓學(xué)員能積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
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教學(xué)服務(wù)
班主任老師全程跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)員按時(shí)完成作業(yè)，并解答學(xué)員的各種問(wèn)題。
韓語(yǔ)難不難學(xué)？
老實(shí)說(shuō)，韓語(yǔ)在各種小語(yǔ)種中很容易學(xué)習(xí)。雖然韓語(yǔ)看起來(lái)是由各種不規(guī)則的圓圈和點(diǎn)組成的，但事實(shí)上，每一種韓語(yǔ)都是由元音和輔音組成的，高達(dá)70%的韓語(yǔ)單詞是漢字單詞。除了少量的韓語(yǔ)固有詞外，其余的都來(lái)源于英語(yǔ)或日語(yǔ)單詞，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。至于語(yǔ)法，在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)根據(jù)意義分類(lèi)進(jìn)行積累，隨著時(shí)間的推移，會(huì)有顯著的進(jìn)步。
零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)韓語(yǔ)
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韓語(yǔ)發(fā)音
發(fā)音難度在于它的音變之多，很難咬準(zhǔn)，至今弄不清的人也是不少。建議初學(xué)者們多聽(tīng)，多跟讀，不斷糾正，不要只揪住單詞，陷入背詞的盲區(qū)。
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韓語(yǔ)語(yǔ)法
韓語(yǔ)的終結(jié)詞尾非常多，哪些終結(jié)詞尾用在陳述句疑問(wèn)句、感嘆句、共動(dòng)句后，這都有講究,建議初學(xué)者們結(jié)合例句帶入場(chǎng)景，多念，培養(yǎng)出語(yǔ)感。
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韓語(yǔ)敬語(yǔ)
韓語(yǔ)中的敬語(yǔ)的非常繁瑣，除了終結(jié)詞尾變化有些連單詞也要變，建議初學(xué)者們多交流通過(guò)日常對(duì)話(huà)不斷練習(xí)很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有質(zhì)的變化了
韓語(yǔ)能力測(cè)試是由韓國(guó)教育部國(guó)立國(guó)際教育研究院主辦的一項(xiàng)語(yǔ)言能力測(cè)試，旨在測(cè)試非韓語(yǔ)母語(yǔ)人士的韓語(yǔ)能力；同時(shí)，韓語(yǔ)水平測(cè)試成績(jī)可用于申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)、就業(yè)、簽證等；在我國(guó)，韓語(yǔ)水平測(cè)試由教育部考試中心組織。每年分別在四月和十月舉行兩次測(cè)試。一般情況下，可在4-5個(gè)月前進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
首爾教育專(zhuān)業(yè)從事韓語(yǔ)教學(xué)，韓語(yǔ)教材開(kāi)放。根據(jù)我國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及韓語(yǔ)特性，開(kāi)發(fā)完成了適合我國(guó)人學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的課程體系及教學(xué)系統(tǒng)，并根據(jù)韓國(guó)TOPIK考試中心指導(dǎo)大綱，教研完成了系統(tǒng)韓語(yǔ)教材。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
12:00:00
課程熱線(xiàn)：
18560843735客服在線(xiàn)時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€(xiàn)預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
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