威海韓語培訓(xùn)
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課程介紹
學(xué)韓語就業(yè)前景？
“翻譯”原本是一個適合小語種專業(yè)學(xué)生的職業(yè)。然而，隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展和人工智能的興起，關(guān)于人工智能將取代翻譯的說法層出不窮。我們必須正視這樣一個事實，即人工智能在翻譯領(lǐng)域的迅速發(fā)展給小語種專業(yè)學(xué)生的就業(yè)環(huán)境帶來了巨大挑戰(zhàn)。如果你將來想從事翻譯工作，那就努力達到這個行業(yè)的高點——同聲傳譯。至少目前，人工智能在這個領(lǐng)域還有很長的路要走，這個行業(yè)的薪資也非?？捎^。但這項工作真的有難度，需要付出很多努力才能完成。
精品課程，總有一款適合你
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韓語入門班
能牢記課堂的各種知識要點，掌握多個生活常用詞匯以及語法、能使用較長句子和較豐富詞匯進行較為流暢的生活交流。
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韓語中級班
課程從聽說、詞匯、語法、閱讀四部分來講授韓語TOPIK3-TOPIK4級階段相應(yīng)課程知識，通過專屬的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)員完成韓語TOPIK3-TOPIK4級的學(xué)習(xí)。
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topik1級課程
由零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)入對韓國語的認(rèn)識、掌握音標(biāo)及發(fā)音規(guī)律，實現(xiàn)口語、文章無障礙閱讀、掌握生存用語，保障基礎(chǔ)生活對話的自由運用。
學(xué)韓語可以做哪些工作
韓語老師。作為一名教師，你需要有一定的學(xué)歷，但對韓國教師的要求并沒有那么嚴(yán)格。你只需要具備專業(yè)資格，就可以開設(shè)韓語培訓(xùn)班?，F(xiàn)在，有很多人想學(xué)習(xí)韓語，這也是一個熱門話題。只要有一定的信心，韓語老師一定可以做得很好，不會有太多的問題。
首爾教育韓語課程特色
NO.4
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教學(xué)模式
采取面授教學(xué)，老師與學(xué)員面對面學(xué)習(xí)，讓學(xué)員能提高韓語的同時，還能增進與老師之間的關(guān)系。
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教學(xué)資源
由學(xué)校內(nèi)部的研發(fā)團隊打造，為給學(xué)員提供更多的學(xué)習(xí)材料，讓學(xué)員能積累更多的經(jīng)驗。
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教學(xué)服務(wù)
班主任老師全程跟進學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)員按時完成作業(yè)，并解答學(xué)員的各種問題。
韓語難不難學(xué)？
老實說，韓語在各種小語種中很容易學(xué)習(xí)。雖然韓語看起來是由各種不規(guī)則的圓圈和點組成的，但事實上，每一種韓語都是由元音和輔音組成的，高達70%的韓語單詞是漢字單詞。除了少量的韓語固有詞外，其余的都來源于英語或日語單詞，這對我們來說并不是一項艱巨的任務(wù)。至于語法，在日常學(xué)習(xí)過程中，會根據(jù)意義分類進行積累，隨著時間的推移，會有顯著的進步。
零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)韓語
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韓語發(fā)音
發(fā)音難度在于它的音變之多，很難咬準(zhǔn)，至今弄不清的人也是不少。建議初學(xué)者們多聽，多跟讀，不斷糾正，不要只揪住單詞，陷入背詞的盲區(qū)。
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韓語語法
韓語的終結(jié)詞尾非常多，哪些終結(jié)詞尾用在陳述句疑問句、感嘆句、共動句后，這都有講究,建議初學(xué)者們結(jié)合例句帶入場景，多念，培養(yǎng)出語感。
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韓語敬語
韓語中的敬語的非常繁瑣，除了終結(jié)詞尾變化有些連單詞也要變，建議初學(xué)者們多交流通過日常對話不斷練習(xí)很快你就會發(fā)現(xiàn)自己有質(zhì)的變化了
韓語能力測試是由韓國教育部國立國際教育研究院主辦的一項語言能力測試，旨在測試非韓語母語人士的韓語能力；同時，韓語水平測試成績可用于申請韓國大學(xué)、就業(yè)、簽證等；在我國，韓語水平測試由教育部考試中心組織。每年分別在四月和十月舉行兩次測試。一般情況下，可在4-5個月前進行網(wǎng)上報名。
首爾教育專業(yè)從事韓語教學(xué)，韓語教材開放。根據(jù)我國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及韓語特性，開發(fā)完成了適合我國人學(xué)習(xí)韓語的課程體系及教學(xué)系統(tǒng)，并根據(jù)韓國TOPIK考試中心指導(dǎo)大綱，教研完成了系統(tǒng)韓語教材。
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