課程簡介：課程簡介日本大學(xué)林立，相對英、美、澳等國，留學(xué)費(fèi)用低廉，專業(yè)設(shè)置非常廣泛，以注重應(yīng)用學(xué)科而聞名。在信息通訊、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子、汽車制造、造船、紡織、經(jīng)濟(jì)學(xué)、商學(xué)、環(huán)保、多媒體設(shè)計(jì)、游戲編程、生命科學(xué)、航空海運(yùn)、美容美發(fā)等等位于國際一流水準(zhǔn)。J.TEST考試的宗旨是為企業(yè)提供日語人才。因此，受到了諸多企業(yè)，尤其是日資企業(yè)的廣泛認(rèn)可。對希望就職的各方人士提供了許多的幫助。適合對象日企就業(yè)、赴日留學(xué)、各...[詳情]

課程簡介：課程簡介日本大學(xué)林立，相對英、美、澳等國，留學(xué)費(fèi)用低廉，專業(yè)設(shè)置非常廣泛，以注重應(yīng)用學(xué)科而聞名。在信息通訊、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子、汽車制造、造船、紡織、經(jīng)濟(jì)學(xué)、商學(xué)、環(huán)保、多媒體設(shè)計(jì)、游戲編程、生命科學(xué)、航空海運(yùn)、美容美發(fā)等等位于國際一流水準(zhǔn)。J.TEST考試的宗旨是為企業(yè)提供日語人才。因此，受到了諸多企業(yè)，尤其是日資企業(yè)的廣泛認(rèn)可。對希望就職的各方人士提供了許多的幫助。適合對象日企就業(yè)、赴日留學(xué)、各...[詳情]

課程簡介：課程簡介日本大學(xué)林立，相對英、美、澳等國，留學(xué)費(fèi)用低廉，專業(yè)設(shè)置非常廣泛，以注重應(yīng)用學(xué)科而聞名。在信息通訊、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子、汽車制造、造船、紡織、經(jīng)濟(jì)學(xué)、商學(xué)、環(huán)保、多媒體設(shè)計(jì)、游戲編程、生命科學(xué)、航空海運(yùn)、美容美發(fā)等等位于國際一流水準(zhǔn)。J.TEST考試的宗旨是為企業(yè)提供日語人才。因此，受到了諸多企業(yè)，尤其是日資企業(yè)的廣泛認(rèn)可。對希望就職的各方人士提供了許多的幫助。適合對象日企就業(yè)、赴日留學(xué)、各...[詳情]

課程簡介：課程簡介日本大學(xué)整體實(shí)力比較平均，各個學(xué)校都有自己的拳頭學(xué)科。研究環(huán)境優(yōu)良，學(xué)術(shù)風(fēng)氣好，對各種研究論文的真實(shí)性和創(chuàng)造性的要求都很嚴(yán)格。日本的名牌大學(xué)有很多，并且非常出人意料的是，在我國名聲顯赫的北大清華，從國際排名來看，在日本屬于二流大學(xué)。很多人問我為什么去日本留學(xué)，我只好實(shí)話實(shí)說：“日本的大學(xué)水平很高，所以學(xué)校推薦我去深造的?！贝蟾艊鴥?nèi)的朋友大多不知道日本的大學(xué)的實(shí)力。本課程選用知識性和趣味性相...[詳情]

課程簡介：課程簡介日本大學(xué)整體實(shí)力比較平均，各個學(xué)校都有自己的拳頭學(xué)科。研究環(huán)境優(yōu)良，學(xué)術(shù)風(fēng)氣好，對各種研究論文的真實(shí)性和創(chuàng)造性的要求都很嚴(yán)格。日本的名牌大學(xué)有很多，并且非常出人意料的是，在我國名聲顯赫的北大清華，從國際排名來看，在日本屬于二流大學(xué)。很多人問我為什么去日本留學(xué)，我只好實(shí)話實(shí)說：“日本的大學(xué)水平很高，所以學(xué)校推薦我去深造的?！贝蟾艊鴥?nèi)的朋友大多不知道日本的大學(xué)的實(shí)力。本課程選用知識性和趣味性相...[詳情]

課程簡介：課程簡介日本大學(xué)整體實(shí)力比較平均，各個學(xué)校都有自己的拳頭學(xué)科。研究環(huán)境優(yōu)良，學(xué)術(shù)風(fēng)氣好，對各種研究論文的真實(shí)性和創(chuàng)造性的要求都很嚴(yán)格。日本的名牌大學(xué)有很多，并且非常出人意料的是，在我國名聲顯赫的北大清華，從國際排名來看，在日本屬于二流大學(xué)。很多人問我為什么去日本留學(xué)，我只好實(shí)話實(shí)說：“日本的大學(xué)水平很高，所以學(xué)校推薦我去深造的。”大概國內(nèi)的朋友大多不知道日本的大學(xué)的實(shí)力。本課程選用知識性和趣味性相...[詳情]

課程簡介：課程簡介在日本大學(xué)院也分為前期和后期。大學(xué)院前期，相當(dāng)于中國的研究生教育。在大學(xué)院前期畢業(yè)后，取得的學(xué)位成為修士（相當(dāng)于國內(nèi)的碩士）。大學(xué)院后期，相當(dāng)于中國的博士生教育。在大學(xué)院后期畢業(yè)后，取得的學(xué)位則是博士?，F(xiàn)今中國國內(nèi)掀起一股去日本讀研生的熱潮——以取得研究生（修士學(xué)位為目標(biāo)）的留學(xué)熱潮。但大多數(shù)人獲得讀研究生的相關(guān)知識比較匱乏。日本研究生與國內(nèi)所說的研究生不同。在日本，“研究生”是一種制度。...[詳情]

課程簡介：課程簡介在日本大學(xué)院也分為前期和后期。大學(xué)院前期，相當(dāng)于中國的研究生教育。在大學(xué)院前期畢業(yè)后，取得的學(xué)位成為修士（相當(dāng)于國內(nèi)的碩士）。大學(xué)院后期，相當(dāng)于中國的博士生教育。在大學(xué)院后期畢業(yè)后，取得的學(xué)位則是博士?，F(xiàn)今中國國內(nèi)掀起一股去日本讀研生的熱潮——以取得研究生（修士學(xué)位為目標(biāo)）的留學(xué)熱潮。但大多數(shù)人獲得讀研究生的相關(guān)知識比較匱乏。日本研究生與國內(nèi)所說的研究生不同。在日本，“研究生”是一種制度。...[詳情]

課程簡介：課程簡介與傳統(tǒng)留學(xué)國家相比，日本留學(xué)費(fèi)用較經(jīng)濟(jì)。因?yàn)槌踔猩?，高中生，大專生，本科生去日本留學(xué)方案的不同，所以留學(xué)費(fèi)用也會有差別，這里給出了較詳細(xì)的留學(xué)費(fèi)用清單。日本、韓國、新加坡和馬來西亞等國家有著優(yōu)良的性價比、與中國相近的文化環(huán)境，以及廣闊的就業(yè)前景等優(yōu)勢，留學(xué)及就業(yè)形勢越來越好。適合對象日語0基礎(chǔ)以日企就業(yè)、赴日留學(xué)、各種日語考試為目的者有一定基礎(chǔ)的商務(wù)人員教學(xué)目標(biāo)一對一教學(xué)，讓學(xué)生在興趣中了...[詳情]

課程簡介：課程簡介與傳統(tǒng)留學(xué)國家相比，日本留學(xué)費(fèi)用較經(jīng)濟(jì)。因?yàn)槌踔猩?，高中生，大專生，本科生去日本留學(xué)方案的不同，所以留學(xué)費(fèi)用也會有差別，這里給出了較詳細(xì)的留學(xué)費(fèi)用清單。日本、韓國、新加坡和馬來西亞等國家有著優(yōu)良的性價比、與中國相近的文化環(huán)境，以及廣闊的就業(yè)前景等優(yōu)勢，留學(xué)及就業(yè)形勢越來越好。適合對象日語0基礎(chǔ)以日企就業(yè)、赴日留學(xué)、各種日語考試為目的者有一定基礎(chǔ)的商務(wù)人員教學(xué)目標(biāo)一對一教學(xué)，讓學(xué)生在興趣中了...[詳情]

課程簡介：適合對象日語0基礎(chǔ)日企就業(yè)、赴日留學(xué)、各種日語考試為目的者及興趣愛好者等均可報(bào)名學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)年齡為小學(xué)六年級以上教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生在興趣中了解初級日語，掌握基本的日語知識，幫助他們實(shí)現(xiàn)到日語“聽、說、讀”等的能力N5-N4教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到日本語能力測試N4級水平以及J.TEST考試E級水平。學(xué)員可以掌握大約300個漢字，3000個單詞和200個基礎(chǔ)語法點(diǎn)，具有一般會話及讀寫簡單文章的能力。N4-N3教學(xué)目標(biāo)...[詳情]

課程簡介：適合對象日語0基礎(chǔ)日企就業(yè)、赴日留學(xué)、各種日語考試為目的者及興趣愛好者等均可報(bào)名學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)年齡為小學(xué)六年級以上教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生在興趣中了解初級日語，掌握基本的日語知識，幫助他們實(shí)現(xiàn)到日語“聽、說、讀”等的能力N5-N4教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到日本語能力測試N4級水平以及J.TEST考試E級水平。學(xué)員可以掌握大約300個漢字，3000個單詞和200個基礎(chǔ)語法點(diǎn)，具有一般會話及讀寫簡單文章的能力。N4-N3教學(xué)目標(biāo)...[詳情]

課程簡介：適合對象赴日留學(xué)、各種日語考試為目的者  興趣愛好者等均可報(bào)名學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)年齡為兒童及成年人均可教學(xué)目標(biāo)在0基礎(chǔ)的情況下，結(jié)合日語能力等級考試，幫助學(xué)生提高日語的“聽、說、讀、寫、譯”能力，使其擁有留學(xué)所需的基本能力。0-N5教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到日本語能力測試N5級水平以及J.TEST考試F級水平。掌握約1400個單詞和74個基本句型及基礎(chǔ)的語法項(xiàng)目，可進(jìn)行簡單的日語日常會話...[詳情]

課程簡介：櫻桃樹國際教育零基礎(chǔ)入門,　達(dá)到初中高級!外教口語,小班授課,出國留學(xué)、日語考級快速咨詢?nèi)照Z的起源一直是爭論不休的問題。明治時代的日本人把日語劃為阿爾泰語系，但阿爾泰語系這個說法已經(jīng)普遍遭到否定，霍默·赫爾伯特（HomerHulbert）和大野晉認(rèn)為日語屬于達(dá)羅毗荼語系，西田龍雄認(rèn)為日語屬于漢藏語系，白桂思（ChristopherI.Beckwith）認(rèn)為日語屬于日本-高句麗語系（即扶余語系），列...[詳情]

課程簡介：課程簡介無論在中國還是日本，一流大學(xué)畢業(yè)的人的就業(yè)率自然會高。日本企業(yè)錄取人時**看重的是畢業(yè)大學(xué)的偏差值，也可以說非?？粗卮髮W(xué)的牌子，那么偏差值是什么呢？如同中國的大學(xué)一樣，日本各大學(xué)的入學(xué)難易程度也各不相同。日本一般用數(shù)值偏差值來表示此難易程度。所謂“偏差值”，是日本人對于學(xué)生智能、學(xué)力的一項(xiàng)計(jì)算公式值，（個人成績－平均成績）÷標(biāo)準(zhǔn)偏差×1050=偏差值，也就是自己的分?jǐn)?shù)。過去的日本留學(xué)的模式...[詳情]