烏魯木齊櫻桃樹(shù)國(guó)際教育

課程簡(jiǎn)介

日本大學(xué)整體實(shí)力比較平均，各個(gè)學(xué)校都有自己的拳頭學(xué)科。研究環(huán)境優(yōu)良，學(xué)術(shù)風(fēng)氣好，對(duì)各種研究論文的真實(shí)性和創(chuàng)造性的要求都很?chē)?yán)格。日本的名牌大學(xué)有很多，并且非常出人意料的是，在我國(guó)名聲顯赫的北大清華，從國(guó)際排名來(lái)看，在日本屬于二流大學(xué)。

很多人問(wèn)我為什么去日本留學(xué)，我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)：“日本的大學(xué)水平很高，所以學(xué)校推薦我去深造的。”大概國(guó)內(nèi)的朋友大多不知道日本的大學(xué)的實(shí)力。

本課程選用知識(shí)性和趣味性相結(jié)合的教材，讓從未學(xué)過(guò)日語(yǔ)的人從0基礎(chǔ)開(kāi)始在老師趣味性的　教學(xué)方式下，從聽(tīng)力，對(duì)話，閱讀，寫(xiě)作和翻譯等方面培養(yǎng)學(xué)生們的綜合能力，達(dá)到日語(yǔ)的基本交流。

適合對(duì)象

商務(wù)應(yīng)用為目的的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者

日企就業(yè)、赴日留學(xué)、各種日語(yǔ)考試為目的者

有一定基礎(chǔ)的商務(wù)人員

教學(xué)目標(biāo)

幫助學(xué)生提高日語(yǔ)的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯”能力，使其擁有商務(wù)應(yīng)用所需的基本能力。

N5-N4 教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到日本語(yǔ)能力測(cè)試N4級(jí)水平以及J.TEST考試E級(jí)水平。學(xué)員可以掌握大約300個(gè)漢字，3000個(gè)單詞和200個(gè)基礎(chǔ)語(yǔ)法點(diǎn)，具有一般會(huì)話及讀寫(xiě)簡(jiǎn)單文章的能力。

N4-N3 教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到日語(yǔ)能力考N3水平；J.TEST考試D級(jí)；流利的日常交流、掌握約2150個(gè)單詞和140多個(gè)句型及語(yǔ)法項(xiàng)目，可進(jìn)行較為復(fù)雜的日語(yǔ)日常會(huì)話，具有對(duì)一般事物進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。

N3-N2教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到日語(yǔ)能力考N2水平；能夠閱讀和理解有關(guān)各類(lèi)話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說(shuō)、簡(jiǎn)單的評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。除了日常生活中的日語(yǔ)外，能夠聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速的各種場(chǎng)面的連貫會(huì)話及新聞，理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系，掌握大意。

N2-N1 教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到日語(yǔ)能力考N1水平；能夠閱讀有關(guān)各類(lèi)話題的報(bào)紙社論、評(píng)論等邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章，理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。能夠聽(tīng)懂各種場(chǎng)合一般語(yǔ)速的連貫會(huì)話、新聞及講座內(nèi)容，詳細(xì)理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系及內(nèi)容的邏輯構(gòu)成等，掌握大意。

開(kāi)設(shè)班級(jí)

全日制班　,　晚上班　, 周末班　,　一對(duì)一　, 暑假班　,　寒假班