武漢全語通日語學(xué)校
在“全語通你收獲的不僅僅是“語言”
快速咨詢
課程介紹
武漢全語通日語培訓(xùn)課程
J.TESTE-F簽約班
120課時(shí)，已學(xué)完初級(jí)的要考試的學(xué)生為對象，系統(tǒng)性 地梳理初級(jí)所有內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)到的各種單詞、動(dòng)詞 變形以及用法、助詞、副詞以及連詞用法。 學(xué)習(xí)教材:內(nèi)部編制教材
0-N5入門班
120課時(shí),針對日語零基礎(chǔ)的學(xué)生，以發(fā)音為主要內(nèi)容， 逐漸過渡到聽說讀寫全面學(xué)習(xí)。掌握初步的語法知識(shí)， 100個(gè)左右日語漢字，800個(gè)左右詞匯，能進(jìn)行簡單的 會(huì)話，能讀寫簡單的句子及簡短的文章。. 學(xué)習(xí)教材:《大家的日語1》+內(nèi)部編制教材
N4班
120課時(shí),掌握基本語法,學(xué)習(xí)了300個(gè)左右日語漢字， 1500個(gè)左右詞匯，具有對日常生活中可使用的會(huì)話, 及閱讀和書寫的日語能力。 學(xué)習(xí)教材:《大家的日語2》+內(nèi)部編制教材
N3班
160課時(shí)，掌握相當(dāng)程度的高級(jí)語法，學(xué)習(xí)600各做喲 與日語漢字，4000個(gè)左右詞匯，具有一般事務(wù)會(huì)話、 月閱讀、書寫的日語能力。 學(xué)習(xí)教材:《新日本語能力測試N3》聽說讀寫4本+內(nèi) 部編制教材
N2班
160課時(shí)，掌握相當(dāng)程度的高級(jí)語法，學(xué)習(xí)1000各做 喲與日語漢字，6000個(gè)左右詞匯，具有一般事務(wù)會(huì)話、 月閱讀、書寫的日語能力。 學(xué)習(xí)教材:《新日本語能力測試N2》聽說讀寫4本+內(nèi) 部編制教材
N1班
200課時(shí)，掌握高級(jí)語法，學(xué)習(xí)3000各做喲與日語漢 字，10000 個(gè)左右詞匯，具有在日本生活及進(jìn)行大學(xué)學(xué) 習(xí)、研究基礎(chǔ)的綜合日語能力。 學(xué)習(xí)教材:《新日本語能力測試N1》聽說讀寫4本+內(nèi) 部編制教材
0-N2班
560課時(shí)，合適從零基礎(chǔ)學(xué)到N2,基本達(dá)到日語中級(jí)水 平，聽說讀寫全方面提高，達(dá)到N2水平后可在日本本 科或研究生升學(xué)。
日語入門之發(fā)音技巧
從日語的發(fā)音習(xí)氣來說：日語是世界上語速最快的語種之一了。語速要快，關(guān)鍵便是音素要讓發(fā)音者能夠 的發(fā)音，減少換氣的頻率（“ 發(fā)音”的原則明顯作用于送氣量較大、發(fā)音較困難的かたぱ行中）。所以平時(shí)我們練習(xí)日語發(fā)音是，要堅(jiān)持“一口氣發(fā)聲法”：在一個(gè)完整的句子中，除了標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的中止外，都要堅(jiān)持一口氣完整讀完整個(gè)句子，如果發(fā)現(xiàn)自己氣息會(huì)斷，需要半途換氣，那么很抱歉，很可能你的發(fā)音沒有讀到位，你的某個(gè)或某些音發(fā)得太生硬，不夠像純正發(fā)音那么“ ”和“一口氣”。
武漢全語通外語教學(xué)優(yōu)勢
-
-
完善的課程設(shè)置優(yōu)勢2
務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，經(jīng)典教材，老師授課。攻克專項(xiàng)，強(qiáng)化專項(xiàng)，直擊弱點(diǎn)
了解詳情 -
-
學(xué)完日語五十音圖之后該怎么進(jìn)階
問題點(diǎn)：單詞記憶板滯，記了容易忘掉
解決方案：片狀記憶，尋覓規(guī)則
大多數(shù)人背日語詞匯的時(shí)分很用功，但對每個(gè)單詞的記憶相對獨(dú)立，采取的記憶方法也很粗獷，就是盯著一本學(xué)習(xí)材料從頭記到尾，每個(gè)詞都“填鴨式”地塞進(jìn)腦子里，記了后面又忘了前面。小編建議大家，背單詞的時(shí)分要了解這個(gè)單詞的多種含義，了解一個(gè)單詞的近義詞和同類語，這樣形成片狀記憶，就不會(huì)感覺到單詞零散了。而且，單詞記憶也是有規(guī)則可循的，比如說：“學(xué)”的音讀是“がく”，訓(xùn)讀是“まなぶ”。那么所有帶 “學(xué)”這個(gè)字的名詞都應(yīng)該“～がく”、“がく～”。而以“學(xué)”開頭，第二個(gè)漢字有同行化名的詞則應(yīng)該促音變。找到這個(gè)規(guī)則后，就知道“學(xué)生”“學(xué)校”“留學(xué)”該怎么念了吧。平時(shí)留意積累這些規(guī)則，單詞學(xué)習(xí)的效率會(huì)進(jìn)步許多，舉一反三也不容易忘掉。假如你想要學(xué)好日語最好加入一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以來這個(gè)Q群，首先是530，中心是249，最終是208，這樣大家學(xué)習(xí)的話就比較方便，還可以一起交流和共享材料!!!
武漢全語通外語 教學(xué)服務(wù)
-
教學(xué)服務(wù)1
免費(fèi)水平測試
-
教學(xué)服務(wù)2
24小時(shí)課后答疑
-
教學(xué)服務(wù)3
全天候教學(xué)督導(dǎo)
-
教學(xué)服務(wù)3
意外缺課免費(fèi)補(bǔ)課
-
教學(xué)服務(wù)3
課后作業(yè)鞏固
學(xué)員反饋
學(xué)習(xí)日語之前：喜歡看日本動(dòng)漫，但對日語一點(diǎn)不明白，覺得日語是好聽的語言。
學(xué)習(xí)日語之后：不光是興趣，也對日本文化等等許多方面了解了許多，在日本生活了有3個(gè)月了，覺得學(xué)好日語很重要，尤其是口語，要能流利地說出來才是真正地學(xué)好了日語。
在職場，我感覺到了日本人能把禮讓、禮貌、謙遜、不給別人添麻煩做到這個(gè)程度，我也入鄉(xiāng)隨俗了。
關(guān)于武漢全語通
全語通外語學(xué)校吸取了世界各大語言學(xué)校的經(jīng)營理念，重點(diǎn)借鑒了日本主要語言學(xué)校的教育經(jīng)驗(yàn)。力爭以中國武漢為基點(diǎn)打造世界級(jí)小語種教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。學(xué)校聘請多位經(jīng)驗(yàn)豐富，耐心熱情的老師，在完善的教學(xué)體系下，為莘莘學(xué)子提供豐富多樣的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)習(xí)語言技能和了解海外生活提供機(jī)會(huì)。
如何選擇一家靠譜的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
現(xiàn)在學(xué)習(xí)日語的人越來越多，市面上的日語安排也各式各樣的出現(xiàn)在咱們的視界里，看的多了咱們天然就很難去挑選了。要想挑選一個(gè)好的學(xué)習(xí)日語的輔導(dǎo)班，需求歸納考慮多方面的要素。記得去安排體會(huì)教育環(huán)境，包含教室，課程設(shè)置是否專業(yè)，擔(dān)任，一般好的日語培訓(xùn)學(xué)校，關(guān)于教學(xué)質(zhì)量，太原櫻花日語對校園的老師要求也很高，日語水平也都不差的，最少也是日語六級(jí)以上的水平。
個(gè)試聽名額
