淄博日語(yǔ)培訓(xùn)
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課程介紹
為了和諧融入世界大家庭，各國(guó)的非母語(yǔ)日語(yǔ)者不再局限于學(xué)習(xí)自己的語(yǔ)言，而是積極了解其他國(guó)家的文化和學(xué)習(xí)其他國(guó)家的語(yǔ)言，形成了一種共生的語(yǔ)言。共同生日語(yǔ)言就是其中之一。近年來(lái)，共同生日語(yǔ)言教育在我們身邊出現(xiàn)越來(lái)越多。共同生日語(yǔ)言的出現(xiàn)使非母語(yǔ)日語(yǔ)者對(duì)日本文化不再熟悉，許多去日本學(xué)習(xí)的非母語(yǔ)日語(yǔ)者也不再有語(yǔ)言交流的困惑，極大地促進(jìn)了共同生日語(yǔ)言的發(fā)展。
商務(wù)日語(yǔ)課程介紹
| 日語(yǔ)商務(wù)英才體系 |
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課程名稱(chēng) |
上課時(shí)間 |
班型 |
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商務(wù)初級(jí)日語(yǔ)課程 |
周末班 |
6-10人/一對(duì)一 |
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商務(wù)中級(jí)日語(yǔ)課程 |
晚間+周末班 |
6-10人/一對(duì)一 |
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商務(wù)高級(jí)日語(yǔ)課程 |
周末班 |
6-10人/一對(duì)一 |
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職場(chǎng)交流日語(yǔ)課程 |
全日制 |
6-10人/一對(duì)一 |
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日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
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起步階段
背誦五十音圖的時(shí)候不但要能熟練地按行背,還要能按列背 這對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)非常重要的。片假名的記憶一直是初學(xué)者的難題。
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單詞學(xué)習(xí)
“拆散”是指背單詞的時(shí)候要知道單詞中每個(gè)漢字的讀音,開(kāi)始有些困難,但很快就會(huì)對(duì)漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就 了。
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語(yǔ)法句型
學(xué)了一段時(shí)間以后可以把助詞,副詞,動(dòng)詞變形等內(nèi)容按條整理出來(lái)。根據(jù)這些分類(lèi)進(jìn)行習(xí),漸漸的大腦中就會(huì)對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
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閱讀理解
日語(yǔ)學(xué)習(xí)到四級(jí)以上程度的時(shí)候，就需要增加日語(yǔ)閱讀、補(bǔ)自己的單詞量。盡量堅(jiān)持每天閱讀一篇文章，增加詞匯量、學(xué)習(xí)新的語(yǔ)法。
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學(xué)習(xí)日語(yǔ)的一些經(jīng)驗(yàn)，從選擇日語(yǔ)的自滿(mǎn)到這一時(shí)期學(xué)習(xí)的沉淀，從與日語(yǔ)的糾纏和愛(ài)與恨，我真的覺(jué)得學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言是不容易的。老實(shí)說(shuō)，很多人選擇這門(mén)課的原因各不相同，但我之所以選擇日語(yǔ)，并不是因?yàn)槲腋矚g日語(yǔ)，而是因?yàn)槲矣X(jué)得在我身邊有多種語(yǔ)言也是一種優(yōu)勢(shì)。所以，我們帶著認(rèn)真的態(tài)度和一顆好奇的心，踏上了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的漫長(zhǎng)道路。
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淄博魯錫簡(jiǎn)介
淄博魯錫日語(yǔ)從事中日文化交流，日語(yǔ)培訓(xùn)、日本留學(xué)咨詢(xún)等服務(wù)、作為淄博地區(qū)專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)、日本留學(xué)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，目前已經(jīng)同日本近百所各類(lèi)大學(xué)院、大學(xué)、專(zhuān)門(mén)學(xué)校和語(yǔ)言學(xué)校都建有友好合作關(guān)系，為中國(guó)學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)、留學(xué)咨詢(xún)、學(xué)校推薦、在留申請(qǐng)、導(dǎo)師聯(lián)絡(luò)、簽證輔導(dǎo)、入境幫助、住宿安排及應(yīng)急事件處理等全方位的服務(wù)。
如需了解更多課程資訊，歡迎撥打我們咨詢(xún)電話(huà)：18560843735 吳老師（微信同號(hào)）課程優(yōu)勢(shì)
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思維教學(xué)體系
通過(guò)，面授進(jìn)階，自習(xí)鞏固，文化拓展和實(shí)戰(zhàn)樂(lè)學(xué)四大教學(xué)維度，創(chuàng)造真實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。
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免費(fèi)水平測(cè)試
通過(guò)，面授進(jìn)階，自習(xí)鞏固，文化拓展和實(shí)戰(zhàn)樂(lè)學(xué)四大教學(xué)維度，創(chuàng)造真實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。
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日韓文化滲透
通過(guò)，面授進(jìn)階，自習(xí)鞏固，文化拓展和實(shí)戰(zhàn)樂(lè)學(xué)四大教學(xué)維度，創(chuàng)造真實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。
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科學(xué)教學(xué)體系
通過(guò)，面授進(jìn)階，自習(xí)鞏固，文化拓展和實(shí)戰(zhàn)樂(lè)學(xué)四大教學(xué)維度，創(chuàng)造真實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。
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自助研發(fā)教材
通過(guò)，面授進(jìn)階，自習(xí)鞏固，文化拓展和實(shí)戰(zhàn)樂(lè)學(xué)四大教學(xué)維度，創(chuàng)造真實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。
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責(zé)任專(zhuān)屬助教
通過(guò)，面授進(jìn)階，自習(xí)鞏固，文化拓展和實(shí)戰(zhàn)樂(lè)學(xué)四大教學(xué)維度，創(chuàng)造真實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。
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日韓小班教學(xué)
通過(guò)，面授進(jìn)階，自習(xí)鞏固，文化拓展和實(shí)戰(zhàn)樂(lè)學(xué)四大教學(xué)維度，創(chuàng)造真實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。
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資深教授指導(dǎo)
通過(guò)，面授進(jìn)階，自習(xí)鞏固，文化拓展和實(shí)戰(zhàn)樂(lè)學(xué)四大教學(xué)維度，創(chuàng)造真實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。
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學(xué)日語(yǔ)的好處，當(dāng)你讀完日語(yǔ)初級(jí)課程后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)看日語(yǔ)歌劇和動(dòng)畫(huà)更容易。你不用再擔(dān)心吃活肉了。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你懂日語(yǔ)。你比那些靠字幕組生活的御宅族有更多的優(yōu)勢(shì)。你所學(xué)的日語(yǔ)也會(huì)有成就感。
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