日語培訓(xùn)
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-08-09
導(dǎo)語概要
學(xué)習(xí)日語不僅能夠幫助大家提升社會競爭力，更是能夠為大家開拓出更廣闊的的就業(yè)空間，可以不必再拘泥于國內(nèi)就業(yè)，為大家增加了更多的就業(yè)機(jī)會。
沒有日語基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)日語呢？我們可以從五十音圖開始，但要注意發(fā)音問題。如果語法單詞能隨著我們的學(xué)習(xí)而被記憶，我們能找出缺失的單詞并彌補(bǔ)缺失的單詞，那么發(fā)音問題就是我們從零開始學(xué)習(xí)時埋下的問題。以后的改正需要比我們開始學(xué)習(xí)時多幾倍的時間來練習(xí)。這是不值得的損失。因此，從零開始學(xué)習(xí)日語時，要注意多讀、多練、多背誦、多聽。這是學(xué)好日語的關(guān)鍵。
魯錫日語課程介紹
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初級班課程
課程目標(biāo)：掌握基礎(chǔ)詞匯、語法，掌握一些簡單的寫作，能夠熟練進(jìn)行一些生活工作上的簡單表達(dá)，培養(yǎng)日語思維。
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中級班課程
課程目標(biāo)：掌握該級別的詞匯、語法、寫作技巧，熟悉掌握一部分表達(dá)技巧，基本能夠聽懂理解他人表達(dá)的核心意思，養(yǎng)成日語思維。
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高級班課程
課程目標(biāo)：掌握該級別的詞匯、語法，能夠進(jìn)行完整的寫作，能在大多數(shù)場合表達(dá)自己的觀點且完整了解他人表達(dá)意思，形成日語思維。
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商務(wù)課程
課程目標(biāo)：主要學(xué)習(xí)綜合日語、日語國家文化、日語語法、日語閱讀等基本知識，以及與商務(wù)活動相關(guān)的口語、聽力、閱讀、寫作等。
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口語課程
課程目標(biāo)：根據(jù)學(xué)員的需求，定制對應(yīng)場景的口語課程，矯正發(fā)音，能夠掌握表達(dá)交流技巧，熟練表達(dá)自己的觀點和要求，熟知他人的表達(dá)意思，了解日本社會文化
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留學(xué)課程
課程目標(biāo)：達(dá)到日語N2級、N1級水平，并能在實際生活中運用自如，足以適應(yīng)日本大學(xué)生活。除了日語課程之外還教授學(xué)員日本文化及禮儀等。
如果你參加過高考的英語考試，勉強(qiáng)通過了英語考試，那么被英語絆倒的考生還有很多。比方說考研英語，現(xiàn)在在大學(xué)里，你可以選擇學(xué)習(xí)日語來競爭。如果能學(xué)好日語，學(xué)好N1或N2級，在考研的時候用日語代替英語去考試，得到70分或80分并不難。
魯錫日語課程優(yōu)勢
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小班或一對一教學(xué)
魯錫日語的授課教學(xué)方式并不拘泥于【直接法direct method】（僅用日語授課）和【間接法】（用適量的中文授課），而是把能夠如何讓學(xué)員更多地“發(fā)言（說日語，使用日語）”這點放在心上，來進(jìn)行授課。在每單元小班課上，根據(jù)學(xué)員對語言掌握的程度進(jìn)行對話輔導(dǎo)和錯誤糾正。
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互動性強(qiáng)
教師與學(xué)員之間課堂上是分配均勻的互動性地提問和回答，使學(xué)生加強(qiáng)對背景的理解，提高學(xué)生的語感等。下課前，教師會從“語法”、“詞匯”、“發(fā)音”、“聽力”各個角度來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在合格的情況下學(xué)生才可以去學(xué)習(xí)下一個單元。不合格的情況下則需重新學(xué)習(xí)本單元。
學(xué)校環(huán)境
淄博魯錫日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部采用小班制、一對一教學(xué)，校園環(huán)境精致典雅，富有溫馨的日本文化氣息。
日語日常交流班課程亮點
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01
指導(dǎo)教學(xué)，課堂會有大量的口語練習(xí)，糾正學(xué)員的發(fā)音、音調(diào)。
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02
側(cè)重生活口語技巧的掌握，能夠就廣泛的生活話題同日籍人士進(jìn)行無障礙的溝通交流，系統(tǒng)性地了解中日語口語表達(dá)中的差異，同時涉及生活禮節(jié)、俗語、諺語等的表達(dá)。
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03
通過各種場景模擬練習(xí)，提高學(xué)員聽說能力，鼓勵學(xué)員開口說日語，增加學(xué)員學(xué)習(xí)日語的興趣。
學(xué)日語自學(xué)還是報班好？看看個人的學(xué)習(xí)能力，業(yè)余時間和個人習(xí)慣。如果你報培訓(xùn)班，你需要按照規(guī)定的時間上課。如果你沒有足夠或固定的業(yè)余時間，你可能會缺課。不過，現(xiàn)場授課的好處是老師可以當(dāng)面講解。你不懂的可以及時回答。自學(xué)需要更多的努力和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。與老師的教學(xué)相比，我們需要花更多的時間來學(xué)習(xí)。
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魯錫日語介紹
魯錫日語是一家專業(yè)從事中日文化交流，日語培訓(xùn)、日本留學(xué)咨詢服務(wù)、材料制作的公司，教職員工均有留學(xué)日本背景，日語一級以上水平，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，李老師更是擁有十多年成功辦理日本留學(xué)的經(jīng)驗，熟悉日本的風(fēng)俗文化、教育制度，專門為每一位學(xué)生量身定制日語學(xué)習(xí)計劃、日本留學(xué)方案。
日語學(xué)習(xí)方法
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語法句型
學(xué)了一段時間以后可以把助詞,副詞,動詞變形等內(nèi)容按條整理出來。根據(jù)這些分類進(jìn)行習(xí),漸漸的大腦中就會對日語語法有系統(tǒng)的認(rèn)識。
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日本留學(xué)優(yōu)勢
留學(xué)日本的方式也很多，這為留學(xué)提供了更多的機(jī)會。無論是本科還是碩士，非日語專業(yè)的學(xué)生都可以選擇到“語言學(xué)校”學(xué)習(xí)一到六個月，提高自己的日語水平。雖然名字叫“語言學(xué)?！?，但他們一般提供考試指導(dǎo)、論文寫作指導(dǎo)、公文寫作指導(dǎo)和面試指導(dǎo)，大大提高了錄取的可能性。雖然語言學(xué)校的學(xué)費很高，但許多語言學(xué)校都有獎學(xué)金項目。只要成績優(yōu)異就有機(jī)會獲得獎學(xué)金?？偠灾?，學(xué)費并不像預(yù)期的那么貴。
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