蘇州上元小語(yǔ)種培訓(xùn)

【上元教育】        

“專(zhuān)注學(xué)習(xí)效果的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)”

“有溫度有思想的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

“不普通的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”沒(méi)錯(cuò)，這都是我們，上元教育。

我們?cè)谧?*有態(tài)度的職業(yè)教育培訓(xùn)。

簡(jiǎn)言之，我們是——企業(yè)摯友提供零距離人才培訓(xùn)學(xué)員顧問(wèn)提供高逼格知識(shí)能量

【MACC管理會(huì)計(jì)】        

想拿下MACC？你必須先知道這些MACC管理會(huì)計(jì)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物

2014年6月：財(cái)政部代表團(tuán)一行訪問(wèn)了美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)全球總部，交流管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方式

2014年11月：財(cái)政部《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》正式出臺(tái)，開(kāi)啟了會(huì)計(jì)改革與發(fā)展的新篇章

2015年1月：財(cái)政部會(huì)計(jì)司陸續(xù)發(fā)布財(cái)政部《財(cái)政部關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》系列解讀文章，發(fā)展管理會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)，推動(dòng)會(huì)計(jì)服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)

2015年10月：中國(guó)財(cái)政部一行再訪美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)總部，就IMA在全球的發(fā)展情況、管理會(huì)計(jì)人才如何培養(yǎng)、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)財(cái)務(wù)面臨的機(jī)遇等問(wèn)題進(jìn)行了交流分享

2016年10月8日：財(cái)政部指出在"十三五"時(shí)期，全面加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)，指導(dǎo)、推動(dòng)管理會(huì)計(jì)有效應(yīng)用，重點(diǎn)推進(jìn)管理會(huì)計(jì)廣泛應(yīng)用

2016年10月19日：財(cái)政部《會(huì)計(jì)改革與發(fā)展"十三五"規(guī)劃綱要》，將管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)上升到國(guó)家戰(zhàn)略層面，管理會(huì)計(jì)正式被定性為"行業(yè)急需緊缺人才"

2017年11月7日：財(cái)政部會(huì)見(jiàn)IMA首席執(zhí)行**杰弗瑞?湯姆森一行，就管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)、管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)等議題交換了意見(jiàn)。

2017年11月8日：IMA結(jié)合當(dāng)前國(guó)際管理會(huì)計(jì)人才需求現(xiàn)狀和百年來(lái)管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，正式發(fā)布了"美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（IMA）管理會(huì)計(jì)能力素質(zhì)框架"，MACC應(yīng)運(yùn)而生以此促進(jìn)管理會(huì)計(jì)在中國(guó)的發(fā)展，讓中國(guó)的管理會(huì)計(jì)成為創(chuàng)新管理和提質(zhì)增效的主力軍。

【MACC管理會(huì)計(jì)】        

MACC到底是什么？

MACC管理會(huì)計(jì)能力素質(zhì)認(rèn)證課程是以IMA管理會(huì)計(jì)能力素質(zhì)框架為基礎(chǔ)。以MACC專(zhuān)家顧問(wèn)委員會(huì)中美各界管理會(huì)計(jì)專(zhuān)家的研究理念為依托。

適用于國(guó)內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型及財(cái)務(wù)人士能力素質(zhì)轉(zhuǎn)型提升的普適性認(rèn)證課程。管理會(huì)計(jì)被納入《會(huì)計(jì)改革與發(fā)展"十三五"規(guī)劃綱要》，力爭(zhēng)到2020年培養(yǎng)3萬(wàn)名管理會(huì)計(jì)人才。

"你屬于"

0基礎(chǔ)想轉(zhuǎn)行的人員:就業(yè)需要,想掌握技能,順利轉(zhuǎn)入會(huì)計(jì)行業(yè)

小企業(yè)主or管理人員：非財(cái)務(wù)人員工作需要,與財(cái)務(wù)溝通，需要懂得財(cái)務(wù)方面的知識(shí)

普通高校畢業(yè)生：具備理論基礎(chǔ),缺乏實(shí)操技能,無(wú)法滿足企業(yè)需求,就業(yè)無(wú)門(mén)

現(xiàn)有從事會(huì)計(jì)人員提升：渴求高薪,崗位晉升、跳槽需要,專(zhuān)業(yè)深度能力快速提升,擴(kuò)展財(cái)會(huì)朋友圈

【上元教育】        

[上元]源來(lái)            

【上】 "上等，等級(jí)高" 上元培訓(xùn)高品質(zhì)課程
【元】"元首 狀元" 上元培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)員

上元 "上元節(jié)"吉祥圓滿之意
寓意上元以品優(yōu)圓滿教育為發(fā)展愿望，上元建立的是一個(gè)品優(yōu)圓滿、樂(lè)教樂(lè)學(xué)、融融向上的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)業(yè)之平臺(tái)。

對(duì)企業(yè) | 成為企業(yè)摯友，為企業(yè)提供零距離的人才培訓(xùn)服務(wù)。
對(duì)學(xué)員 | 成為學(xué)員的取之不盡，用之不竭的知識(shí)源頭。
對(duì)員工 | 使上元教育成為員工的驕傲、自豪的資本。