高考不理想怎么辦
只有你自己可以改變自己的命運(yùn)
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復(fù)讀要看學(xué)生的決心和基本的知識(shí)積累了,如果高考離自己理想的大學(xué)分差不大,又不愿去別的大學(xué)就讀,可以考慮好好復(fù)讀一年,不論成功與否,都不留遺憾了!當(dāng)然,如果你的成績(jī)與分?jǐn)?shù)線相差較大,而你又沒有很大的把握考上大學(xué),就不要勉強(qiáng)自己,復(fù)讀無論是外界還是自身對(duì)于自己的壓力是可想而知的,說直白點(diǎn)就是一年的煎熬和折磨!所以沒有把握就另謀出路吧,沒有必要在一棵樹上吊死。
**階段是整個(gè)高三**學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。
第二階段從寒假至**次模擬考試前,時(shí)間大約三個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的**寶貴的時(shí)期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。
第三階段從一模結(jié)束至高考前,時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前**后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。
高考復(fù)讀想要取得好成績(jī),要從兩方面著手,一方面就是思想認(rèn)識(shí)上,你一定要有這種思想認(rèn)識(shí),改變以前那種拖拉和懶散的認(rèn)識(shí),其次就是要有掌握好的學(xué)習(xí)方法,準(zhǔn)備高考,就是要查缺補(bǔ)漏,把你忘記的,沒掌握好的知識(shí)點(diǎn)識(shí)起來,這是重要的。
大智教育高考復(fù)讀班介紹
大智教育高考復(fù)讀課程,聚集優(yōu)質(zhì)教師進(jìn)行授課教學(xué),授課師資擁有多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于復(fù)讀生學(xué)情優(yōu)有著清晰的了解,能夠提供針對(duì)性極強(qiáng)的教學(xué)輔導(dǎo)。根據(jù)高考復(fù)讀生的實(shí)際特點(diǎn),幫助考生樹立備考信心,全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,精確把握復(fù)習(xí)方向,理清學(xué)習(xí)思路,夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),成功沖擊高考。
1、高考發(fā)揮失常的學(xué)生。2、志愿填報(bào)失誤、錄取高校不理想的學(xué)生。3、高考本科落榜學(xué)生、大學(xué)退學(xué)學(xué)生
班級(jí)人數(shù)25人/班。報(bào)名材料準(zhǔn)考證或高考成績(jī)單原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件。報(bào)名條件普通考生要求高考成績(jī)達(dá)到400分,藝術(shù)生無成績(jī)要求。師資配備大智學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院核心導(dǎo)師(有復(fù)讀班常年帶班經(jīng)驗(yàn))。
一輪復(fù)習(xí):各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí),循序漸進(jìn),查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ),建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。二輪復(fù)習(xí):專題模塊復(fù)習(xí),提綱挈領(lǐng),掌握知識(shí)點(diǎn),專題突破,穩(wěn)中求進(jìn)。三輪復(fù)習(xí):綜合復(fù)習(xí),強(qiáng)化訓(xùn)練,總結(jié)做題技巧和答題經(jīng)驗(yàn),固本強(qiáng)基。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象全面變化,無優(yōu)勢(shì)科難高分:由于引入了“選擇性考試”的存在,能讓不少偏科的考生獲得更大的優(yōu)勢(shì),而傳統(tǒng)高考的復(fù)讀生得分若偏向均衡,則容易陷入劣勢(shì)。每年的錄取分?jǐn)?shù)線一年升一年降,這跟股票似的飄忽不定,讓很多同學(xué)覺得對(duì)未來是迷茫的。如果繼續(xù)復(fù)讀一年,依然還有大量的人考得不理想,當(dāng)然也有考得比較不錯(cuò)的。不過你不能保證每個(gè)人都能拿高分,考上自己理想的院校。復(fù)讀摻雜著賭的成分!
如果選擇復(fù)讀,那么學(xué)生可以根據(jù)多出來的這一年時(shí)間對(duì)自己的學(xué)業(yè)進(jìn)行一個(gè)合理地規(guī)劃。學(xué)生可以集中攻克自己的薄弱學(xué)科,有更多的時(shí)間將各科重難點(diǎn)知識(shí)熟練掌握運(yùn)用,以便在下一次高考中取得更好的成績(jī),進(jìn)入理想的大學(xué)。
對(duì)于部分參加高考的學(xué)生來說,假如在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),那么在高考時(shí)遇到難題很有可能會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)“翻車”。但是**一年的復(fù)讀不僅可以讓基礎(chǔ)知識(shí)變得更加扎實(shí),同時(shí)**對(duì)大量題型的理解與解析,還能夠獲得更高的分?jǐn)?shù)。
很多學(xué)生**次參加高考,會(huì)因?yàn)楦呖紡?qiáng)烈嚴(yán)格的氛圍導(dǎo)致自己發(fā)揮失常。對(duì)于復(fù)讀生而言,他們已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考,在再次面臨高考的時(shí)候心態(tài)會(huì)更好,受考試氛圍影響發(fā)揮的可能性比應(yīng)屆畢業(yè)生小。
有的學(xué)生之所以會(huì)選復(fù)讀是因?yàn)樽约何茨鼙蛔约旱睦硐氪髮W(xué)、理想專業(yè)錄取。在復(fù)讀之后,考生可以再次參加高考,重新獲得錄取通知書的競(jìng)爭(zhēng)資格,圓夢(mèng)大學(xué)和專業(yè)。
實(shí)行新高考之后,就不再區(qū)分文理,雖然還是語(yǔ)數(shù)外三大科,總分沒有變,但是不分文理之后,就沒有了文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)的區(qū)別。另外英語(yǔ)考試,有些地區(qū)是可以多次考,取最高分作為高考成績(jī)?!?+3”或者“3+1+2”后要選擇3門課程來作為高考科目,選擇純文科或者純理科,并不是最優(yōu)的選擇。復(fù)讀的考生要結(jié)合自己實(shí)際,選擇考試科目。
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