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專注全日制高考復(fù)讀,老師教得好,學(xué)生提分快。
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學(xué)生的實際水平(平時考試的分?jǐn)?shù))減去高考分?jǐn)?shù)所得的分差就是他通過復(fù)讀可以提高的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。分差越大希望越大,就越應(yīng)該選擇復(fù)讀。
有的學(xué)生平時成績還算不錯,但因為考場沒發(fā)揮好或犯了此低級錯誤導(dǎo)致高考失利, 不甘心讀高職??苹蛘呒彝顩r不允許選擇民辦本科或獨立學(xué)院。可考慮復(fù)讀。
一般這類學(xué)生比較有潛力,這次高考成績雖然不太好,但如果他把這股學(xué)習(xí)勁頭和狀態(tài)堅持下去。再復(fù)習(xí)一年效果定會很明顯。
高三年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中艱苦、勞累的一年。 考生愿不愿意再苦一年。再累一年??忌男睦硭刭|(zhì)、承受能力如何?你若不愿付出,成功自然不會眷顧。
有的考生由于所報志愿沒有拉開梯度。明明考到一本的分?jǐn)?shù),卻掉入二本的學(xué)校;也有考生填了“服從調(diào)劑”,結(jié)果卻與自己的志向差距太大,比如根本就不打算學(xué)醫(yī),卻被醫(yī)學(xué)類專業(yè)錄取。復(fù)讀可彌補失誤。
有的考生偏科,有一科很差,嚴(yán)重拖后腿,只有復(fù)讀,重點攻差科;有的考生忽視基礎(chǔ),眼高手低。把精力放在解難題上,策略上犯錯,致使基礎(chǔ)題分拿不全,難題分又拿不高;有的考生不聽從老師指導(dǎo),不注意勞逸結(jié)合,使學(xué)習(xí)效率低下,只要復(fù)讀期間稍作調(diào)整,就會事半功信,取得好成績。
因材施教,量身定制,私人學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案!
同步輔導(dǎo)學(xué)習(xí)圈子,互動激發(fā)學(xué)習(xí)興趣!
精雕細(xì)課在線課程,提前掌握學(xué)科考點
專注全科目集中輔導(dǎo),全托式封閉教學(xué)管理
藝考全科護航輔導(dǎo),針對藝考生課程規(guī)劃
封閉式管理,開設(shè)文科,理科,藝考生,大學(xué)回流生,社會生復(fù)讀。
高考復(fù)讀意味著你的人生經(jīng)歷會比別人更加豐富。
雖然高考復(fù)讀的生活簡單枯燥,而且壓力比較大。但是如果把它放在人生的成長軌跡上來看的話,它會豐富你的人生經(jīng)歷,讓你能夠看透很多東西,它會讓你在你的人生道路中增添色彩斑斕的顏色!
每周上課六天,針對學(xué)生知識點弱吸收慢的特點,形成“授課+輔導(dǎo)+晚補+個性化輔導(dǎo)”的學(xué)習(xí)體系,保證課時量。課堂上資深老師授課,課外同步進行輔導(dǎo),幫助學(xué)生消化、吸收知識。從真正意義上做到課上、課下全追蹤,切實有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
專注高考補習(xí),經(jīng)驗豐富,坐擁大量的高考命題研究經(jīng)驗、學(xué)生類型經(jīng)驗、知識體系分層經(jīng)驗、課堂教學(xué)經(jīng)驗、學(xué)生管理經(jīng)驗、溝通經(jīng)驗、知識點細(xì)分經(jīng)驗…專注高考,拒絕涉獵各類跨領(lǐng)域培訓(xùn)的“博而不精”模式,因?qū)R欢鴮I(yè)。
采用小班式教學(xué)(30-40人/班),精細(xì)化的個性服務(wù),學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀,班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時間管理等方面的服務(wù)。保證各教學(xué)環(huán)節(jié)的開展能照顧到每位學(xué)生,做到對毎位學(xué)生的知識掌情況了如指掌。
實行全封閉準(zhǔn)軍事化及全職專業(yè)教師、專職班主任、專職督學(xué)老師組成的“三位一體”的管理方式,學(xué)生在校期間全程都有老師監(jiān)督管理。班主任通過家聯(lián)冊、電語、微信等形式隨時與家長保持聯(lián)系,密切交流。每周安排一節(jié)主題班會,每天安排半小時課外體育活動,培養(yǎng)學(xué)生身心全面成長。為學(xué)生創(chuàng)造一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
高考失利后怎么辦?
一,首先盡量鼓勵孩子,不要責(zé)怪或罵他(她),他(她)自己心里也很難受。如果孩子想復(fù)讀的話,作為家長要積極支持,并幫其選擇好一點的復(fù)讀學(xué)校,做堅強后盾。
二,也可推薦一些正規(guī)的擴招高等專科學(xué)校先讀,過了年把再來補專升本,報考專業(yè)十分重要,一定要結(jié)合孩子的興趣和現(xiàn)狀考慮,多多聽聽孩子的意見。
三,人生的路,不只是高考這一條路。如果孩子確實不想再讀了,也不要強求,可以指引孩子去參軍或?qū)W一門技術(shù)或就業(yè),也許孩子在其它方面悟性大,通過在社會上錘打,也許能拼打出一方新天地。
四,家長全身心關(guān)注孩子,投資孩子,指望有出息成龍成鳳,這是天經(jīng)地義的事,這是上人的職責(zé)和義務(wù);但孩子沒考好既成事實,過多的責(zé)備和失望也無濟于事,一定要因勢利導(dǎo),給孩子增加信心和自尊心,深入和孩子認(rèn)真交流溝通,盡量尊重孩子的想法,制訂好后期規(guī)劃。
五,和孩子好好溝通,先問問孩子后面的打算,然后根據(jù)自己的經(jīng)驗向孩子提出合理化的建議。如果想要復(fù)讀也不是不可以,給孩子選擇一個好的復(fù)讀補習(xí)學(xué)校很關(guān)鍵的。
,英文縮寫QXE(qinxue education),總部位于北京。已在全國多個城市開設(shè)近多家學(xué)習(xí)中心。是大數(shù)據(jù)驅(qū)動的教育科技企業(yè),秉承“讓每個孩子更優(yōu)秀”的使命,以教師發(fā)展、教學(xué)專業(yè)、服務(wù)卓越為核心目標(biāo)。自創(chuàng)立以來,一直致力于促進互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教育的高效融合,以智能評測分析系統(tǒng)、自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)為核心構(gòu)筑學(xué)情大數(shù)據(jù);通過學(xué)情分析與模塊化教研、教學(xué)相結(jié)合,為孩子量身打造個性化學(xué)習(xí)方案,提供快樂、高效地學(xué)習(xí)體驗。
一、高效學(xué)習(xí)每一天
學(xué)習(xí)模式高效
全程班主任老師陪伴,了解學(xué)生學(xué)習(xí)進度,班主任老師根據(jù)學(xué)生不同制定專屬提分計劃,教務(wù)教學(xué)聯(lián)動促進教學(xué)效果最大化。
學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)標(biāo)桿、班級管理等途徑激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,促使學(xué)生學(xué)習(xí)力+自信力雙向提升,更高效備考。
二、高效管理來助力
1、小班定制教學(xué)。小班精細(xì)化管理,無手機課堂,學(xué)習(xí)計劃分層,制定專屬學(xué)習(xí)計劃。
2、嚴(yán)格班級制度。軍事化管理,班主任全程跟進制定個性學(xué)習(xí)計劃,教務(wù)教學(xué)公開透明。
3、教師精細(xì)輔導(dǎo)。多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗班主任,全程陪同孩子學(xué)習(xí),隨時隨地答疑解惑??茖W(xué)精細(xì)化管理,打造高效學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、全日制封閉校區(qū)
1、封閉校園環(huán)境。獨立校園環(huán)境,安靜舒適,封閉式管理保證學(xué)生人身安全。
2、食宿統(tǒng)一管理。專職宿管、軍事化統(tǒng)一管理,服務(wù)學(xué)生,搭配膳食營養(yǎng),制定一日四餐。
四、學(xué)習(xí)有動力進步快
1、定制百日計劃。貼合學(xué)生情況量身定制百天復(fù)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)目標(biāo)分解達成,雙班主任共同督促學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,按時高效率完成學(xué)習(xí)計劃。
2、高效能訓(xùn)練營。以訓(xùn)練學(xué)生管理能力、時間管理能力為目標(biāo),協(xié)助孩子清晰未來理想,強化內(nèi)在動力,為初三、高三階段的沖刺學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
五、完善配套服務(wù),不浪費高考的每一分
1、志愿填報。導(dǎo)師指導(dǎo)志愿填報,選報專業(yè),錄取有保障,不浪費每一分。
2、教考資訊。把握實時教考政策,直擊全國高校招生政策,選擇高校有技巧。
小初高定制課程
不滿意可退課
貼心服務(wù) 家長之選
可以就近選擇校區(qū)學(xué)習(xí)
本周僅剩 個試聽名額
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