高考復(fù)讀,全托式封閉教學(xué),實(shí)力教學(xué),口碑傳承
點(diǎn)擊咨詢呼和浩特高考復(fù)讀學(xué)校、高三復(fù)讀輔導(dǎo)、高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí),高中借讀學(xué)校學(xué)費(fèi)咨詢,請(qǐng)選呼和浩特補(bǔ)習(xí)學(xué)校,正規(guī)復(fù)讀補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)學(xué)校。專注高考高考輔導(dǎo)!為高中學(xué)生提供全日制高考復(fù)讀班/補(bǔ)習(xí)班、課外輔導(dǎo)班、一對(duì)一輔導(dǎo)、在線課程等服務(wù)。招生咨詢電話:18686076947
適合復(fù)讀的六類考生
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1、高考成績與平時(shí)成績分差大的考生
學(xué)生的實(shí)際水平(平時(shí)考試的分?jǐn)?shù))減去高考分?jǐn)?shù)所得的分差就是他通過復(fù)讀可以提高的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。分差越大希望越大,就越應(yīng)該選擇復(fù)讀。
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2、臨場(chǎng)發(fā)揮失利的考生
有的學(xué)生平時(shí)成績還算不錯(cuò),但因?yàn)榭紙?chǎng)沒發(fā)揮好或犯了此低級(jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致高考失利, 不甘心讀高職??苹蛘呒彝顩r不允許選擇民辦本科或獨(dú)立學(xué)院??煽紤]復(fù)讀。
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3、高一高二沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)、高三幅然醒悟卻為時(shí)已晚的考生
一般這類學(xué)生比較有潛力,這次高考成績雖然不太好,但如果他把這股學(xué)習(xí)勁頭和狀態(tài)堅(jiān)持下去。再復(fù)習(xí)一年效果定會(huì)很明顯。
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4、有一定心理承受能力的考生
高三年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中艱苦、勞累的一年。 考生愿不愿意再苦一年。再累一年??忌男睦硭刭|(zhì)、承受能力如何?你若不愿付出,成功自然不會(huì)眷顧。
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5、填報(bào)志愿失誤的考生
有的考生由于所報(bào)志愿沒有拉開梯度。明明考到一本的分?jǐn)?shù),卻掉入二本的學(xué)校;也有考生填了“服從調(diào)劑”,結(jié)果卻與自己的志向差距太大,比如根本就不打算學(xué)醫(yī),卻被醫(yī)學(xué)類專業(yè)錄取。復(fù)讀可彌補(bǔ)失誤。
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6、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)目忌?/strong>
有的考生偏科,有一科很差,嚴(yán)重拖后腿,只有復(fù)讀,重點(diǎn)攻差科;有的考生忽視基礎(chǔ),眼高手低。把精力放在解難題上,策略上犯錯(cuò),致使基礎(chǔ)題分拿不全,難題分又拿不高;有的考生不聽從老師指導(dǎo),不注意勞逸結(jié)合,使學(xué)習(xí)效率低下,只要復(fù)讀期間稍作調(diào)整,就會(huì)事半功信,取得好成績。
復(fù)讀怎么規(guī)劃自己
對(duì)于高考生來說,良好的心態(tài)是成功的一半。復(fù)讀生必須盡快走出高考失敗的陰影。如果他們長時(shí)間沉浸在考試成績不好的抑郁中,經(jīng)常情緒低落,勢(shì)必對(duì)復(fù)讀的成功造成極大的傷害。其次,要考慮復(fù)讀的直接成本。家庭支付的學(xué)費(fèi)和一年的青春將得到一個(gè)新的前途和命運(yùn)的選擇。因此,進(jìn)入高考復(fù)讀行列,不僅需要勇氣,更需要有努力拼搏的心。
補(bǔ)習(xí)學(xué)校的教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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1、牛師執(zhí)教
每周上課六天,針對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)弱吸收慢的特點(diǎn),形成“授課+輔導(dǎo)+晚補(bǔ)+個(gè)性化輔導(dǎo)”的學(xué)習(xí)體系,保證課時(shí)量。課堂上資深授課,課外同步進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)生消化、吸收知識(shí)。從真正意義上做到課上、課下全追蹤,切實(shí)有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
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2、專注補(bǔ)習(xí)
專注高考補(bǔ)習(xí),經(jīng)驗(yàn)豐富,坐擁大量的高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類型經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)點(diǎn)細(xì)分經(jīng)驗(yàn)…更懂高考,更懂教育。專注高考,拒絕涉獵各類跨領(lǐng)域培訓(xùn)的“博而不精”模式,因?qū)R欢鴮I(yè)。
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3、小班編制
采用小班式教學(xué)(30-40人/班),精細(xì)化的個(gè)性服務(wù),老師全天候教學(xué)、陪讀,班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。保證各教學(xué)環(huán)節(jié)的開展能照顧到每位學(xué)生,做到對(duì)毎位學(xué)生的知識(shí)掌情況了如指掌。
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4、準(zhǔn)軍事化
實(shí)行全封閉準(zhǔn)軍事化及全職專業(yè)教師、專職班主任、專職督學(xué)老師組成的“三位一體”的管理方式,學(xué)生在校期間全程都有老師監(jiān)督管理。班主任通過家聯(lián)冊(cè)、電語、微信等形式隨時(shí)與家長保持聯(lián)系,密切交流。每周安排一節(jié)主題班會(huì),每天安排半小時(shí)課外體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生身心全面成長。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
考生考試成績不理想,想復(fù)讀,那么在呼和浩特怎么選擇復(fù)讀學(xué)校,是很多家長關(guān)心的問題:對(duì)于復(fù)讀生來說,擇校是非常關(guān)鍵的,不同學(xué)校的師資和教學(xué)質(zhì)量也不盡相同。因此,對(duì)于家長來說,必須為孩子選擇更好的復(fù)讀學(xué)校,才能讓孩子有望考上好的學(xué)校,好的補(bǔ)習(xí)學(xué)校是孩子成績提升的關(guān)鍵因素,作為家長要慎重考慮。
全日制封閉營
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Step.1:辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
以互聯(lián)網(wǎng)教育科技企業(yè)集團(tuán)作為辦學(xué)主體、全國200余所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心、近干人支持的教研團(tuán)隊(duì)、名校長辦學(xué)、教學(xué),高標(biāo)準(zhǔn)教師考核
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Step.2
一個(gè)好校長,就是一所好學(xué)校。一批好老師,可以培育一群好學(xué)生。一所好學(xué)校,可以改變孩子的一生。
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Step.3:教育模式
生涯導(dǎo)師+專業(yè)教師+分層教學(xué)+智慧課堂+專業(yè)班主任+全封閉準(zhǔn)軍事化管理。
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Step.4:招生對(duì)象
,,高二,高,上課地點(diǎn):呼和浩特全日制培訓(xùn)基地
高三復(fù)讀選擇走讀還是住宿
很多家長希望孩子在自己家門口參加高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),希望孩子可以走讀,但是這樣的情況下,孩子的壓力會(huì)更大,無處放松,整天奔波下學(xué)習(xí)的路上,而封閉式管理的優(yōu)勢(shì)在于氣氛。高考復(fù)讀 時(shí)本身精神緊張,因此學(xué)生需要調(diào)整心態(tài)進(jìn)入長期的高效學(xué)習(xí)狀態(tài),介于這種情況建議家長選擇封閉式的環(huán)境來為孩子提供穩(wěn)定 的環(huán)境。
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,英文縮寫QXE(qinxue education),總部位于北京。已在全國30多個(gè)城市開設(shè)近100家學(xué)習(xí)中心。是中國領(lǐng)先的大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教育科技企業(yè),秉承“讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀”的使命,以教師發(fā)展、教學(xué)專業(yè)、服務(wù)卓越為核心目標(biāo)。自創(chuàng)立以來,一直致力于促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教育的高效融合,以智能評(píng)測(cè)分析系統(tǒng)、自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)為核心構(gòu)筑學(xué)情大數(shù)據(jù);通過學(xué)情分析與模塊化教研、教學(xué)相結(jié)合,為孩子量身打造個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,提供快樂、高效地學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
現(xiàn)在預(yù)約試聽課程,還可享六大好禮
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學(xué)業(yè)水平系統(tǒng)測(cè)試
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線下一對(duì)一試聽課
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學(xué)生心理咨詢疏導(dǎo)
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制定一對(duì)一提分計(jì)劃
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系列輔導(dǎo)資料
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政策/解析講座
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家長關(guān)心的問題
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通