課程介紹
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課程名稱
東莞學(xué)大教育高三復(fù)讀課程
適合人群
有志于再奮斗一年考入理想大學(xué)的高中畢業(yè)生及社會青年（含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考）
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授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提升。
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課程介紹
1、考綱解讀： 全面解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點剖析：精準(zhǔn)考點內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。 -
師資配備
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實際情況由京翰老師推薦)；
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
高考復(fù)讀生怎樣提升成績？
針對性學(xué)習(xí)是復(fù)讀的關(guān)鍵
由于層次不同，復(fù)讀生起點也不一樣。如何在復(fù)讀路上對癥下藥，達到好的復(fù)讀效果尤為重要。針對不同學(xué)生進行了分析: 500分考生“查遺補漏”: 500分至600分的考生知識縫隙多，卻容易滿意目前的成績。要查遺補漏、夯實根底，然后加強穩(wěn)固。400分考生一定要靜下心來虛心學(xué): 400分至500分的考生，重點是學(xué)好根底知識，**強化訓(xùn)練進步了解、運用才干。300分考生要從頭學(xué): 300分到400分的考生，要摒棄自暴自棄的想法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一同要有足夠的自律和行動力。
學(xué)大教學(xué)特色
Curriculum elements-
免費溝通咨詢
面對面溝通，全面了解每個學(xué)生的個性特點，因材施教。
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科學(xué)完善測評
及時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的測評，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
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定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃，適合孩子的才是好的。
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1對1、小班面對面授課
1對1和小班面對面授課，老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹，可以現(xiàn)場答疑互動。
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6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團隊，有教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師，提供全程貼心服務(wù)。
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度隨時修訂輔導(dǎo)方案。
東莞學(xué)大校區(qū)環(huán)境
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莞城學(xué)習(xí)中心
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厚街學(xué)習(xí)中心
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樟木頭學(xué)習(xí)中心
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南城學(xué)習(xí)中心
選擇高考復(fù)讀有什么好處？
有更多的學(xué)習(xí)選擇機會
我們可以從頭選取一所更好的校園備考，由于一次的失利或許環(huán)境起著很重要的因素，從頭給自己一次時機，從頭應(yīng)戰(zhàn)一-次困難。當(dāng)我們處于一個學(xué)習(xí)氣氛愈加濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們會很好的靜下心來，會合注意力的去投入到學(xué)習(xí)中。
為什么選擇學(xué)大？
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上市品牌，值得信賴
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有19年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史，一直致力于為小、初、高學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。
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個性化輔導(dǎo)，特色服務(wù)
1個教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案，學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
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全國連鎖，覆蓋城市多
學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個性化輔導(dǎo)，截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。
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學(xué)大教育發(fā)展歷程
2001年
學(xué)大教育正式成立
2004年
推行個性化輔導(dǎo)模式，開設(shè)**個學(xué)習(xí)中心
2008年
參與抗震救災(zāi)，與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟，開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家
2010年
成功登陸美國紐交所
2013年
獲得ISO9001認(rèn)證
2014年
e學(xué)大上線，學(xué)大進入個性化智能輔導(dǎo)時代
2015年
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過500家
2016年
學(xué)大教育成功回歸A股
復(fù)讀生自己如何緩解心理壓力？
復(fù)讀生要正確認(rèn)識“結(jié)交”。主張復(fù)讀生在嚴(yán)重的學(xué)習(xí)之余，擴展人際交往圈子，多結(jié)交一些朋友，走出自閉和孑立，多和朋友一起打開心靈溝通交流，能及時有效地緩解心理壓力。這樣，在接下來的教導(dǎo)學(xué)習(xí)中才有能有一個好的學(xué)習(xí)狀況，輕裝上陣，也更簡單考出好成績。
東莞學(xué)大教育
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)19年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。
歡迎關(guān)注學(xué)大教育
什么樣的學(xué)生適合復(fù)讀？
能堅持努力的孩子
在復(fù)讀的一年里，常常會看到這種景象，剛開始兩個月，躊躇滿志，斗志昂揚，學(xué)習(xí)勁頭十足;時間長了，有些學(xué)生就會出現(xiàn)以往的不良情況:晚上看手機、白日打瞌睡、放學(xué)上網(wǎng)吧、談戀愛等，徹底忘記了**初的決心。特別是在一模、二?？荚囍螅捎诳嫉貌惶?，心理壓力增加，導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀況下滑。這些都要引起重視?？墒?，無論如何，千萬不能放棄，一定要 堅持走到**后。高考是場馬拉松比賽，比得是堅持的意志，當(dāng)你堅持到**后，你就勝利了。
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