成都戴氏教育

有些復(fù)讀者愿意去復(fù)讀，因?yàn)樗麄儗?duì)自己的成績(jī)不滿意。據(jù)一名復(fù)讀生說，他的分?jǐn)?shù)已經(jīng)到了三本的分?jǐn)?shù)線，但他的目標(biāo)是在二本上。經(jīng)過一番考慮，他決定去復(fù)讀。他說他已經(jīng)在精神上適應(yīng)了重讀。無論第二年的效果如何，重讀一年都不會(huì)帶來遺憾。一位高中老師說，復(fù)讀生要正確的去認(rèn)識(shí)復(fù)讀，努力走出高考失敗的陰影，以樂觀的態(tài)度投入到復(fù)讀生身上，有利于提高學(xué)習(xí)效率，使他們?cè)诘诙甑目荚囍腥〉酶玫某煽?jī)。

一個(gè)人的第一個(gè)學(xué)位將是他生命中的第一個(gè)標(biāo)簽，代表他在當(dāng)年同齡人中的排名。現(xiàn)在，如果你只需要參加高考，幾乎每個(gè)人都會(huì)上大學(xué)。如果考試成績(jī)不好，再?gòu)?fù)讀一年，那只是擇校的問題?？嫉煤檬呛苡锌赡艿?，所以復(fù)讀的壓力不是很大。重讀，也許更多的是因?yàn)槟悴桓市模晟佥p狂總想沖出自己的天空。其實(shí)，重讀并不是一種老辦法，而是從一開始思考之后的一種新的生活方式。選擇重蹈覆轍意味著在這一年里，你需要的是從零開始的勇氣。你應(yīng)該有一個(gè)“永不放棄”的信念。如果你選擇重蹈覆轍，你應(yīng)該有勇氣面對(duì)各種挑戰(zhàn)。

高考復(fù)讀生面對(duì)高考態(tài)度良好。很多學(xué)生是第一次參加，因?yàn)闅夥占ち叶o張起來了，他們會(huì)起到不正常的作用。至于復(fù)讀的學(xué)生，他們考了一次。當(dāng)他們?cè)俅蚊鎸?duì)時(shí)，他們的心態(tài)會(huì)更好。與應(yīng)屆畢業(yè)生相比，他們受考試氛圍影響的可能性較小。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)多了，他們的心態(tài)會(huì)更穩(wěn)定。有新的機(jī)會(huì)申請(qǐng)自己的大學(xué)和專業(yè)。一些學(xué)生選擇復(fù)讀是因?yàn)樗麄儾皇怯勺约旱拇髮W(xué)和專業(yè)選擇的。重讀后，考生可以再次參加考試，從一開始就獲得錄取通知書的資格，順利進(jìn)入大學(xué)。

總體規(guī)劃：從試卷發(fā)放到考試鈴聲響起，一般有5分鐘的時(shí)間備考。我們可以充分利用這五分鐘。根據(jù)舊的總計(jì)劃，我們可以按平時(shí)的時(shí)間安排時(shí)間。只有這樣，才能讓考生沖到最后，答對(duì)或不答對(duì)。答題時(shí)要認(rèn)真答題，整體把握時(shí)間，不要寫時(shí)間。這會(huì)構(gòu)成考生嚴(yán)肅的心態(tài)，導(dǎo)致考生的思維不夠發(fā)散和寬泛。二是浪費(fèi)時(shí)間，減少考生答題和思考的時(shí)間。先難后易。別浪費(fèi)時(shí)間回答問題。當(dāng)整個(gè)過程快結(jié)束時(shí)，回來檢查你還沒有完成的問題，并根據(jù)分?jǐn)?shù)回答一次。