成都戴氏教育

有人高興，有人擔心。面對糟糕的成績，許多考生不知如何是好。其實，積極樂觀的心理暗示會讓你鼓起勇氣抓住機會，消極悲觀的心理暗示會讓你下意識地覺得自己會輸。很多學生往往自暴自棄，不能正確評價自己，往往承受著“我不會”、“我傻”、“我失去一切”等心理暗示，容易導致自卑感。這只會引起和加重恐懼和嚴重的精神狀態(tài)，導致恐怖的螺旋式加速。與其沮喪，不如把它作為一個整體來看待？換個角度看自己，找到自己的優(yōu)勢，看到自己的興趣，正確對待自己，然后告訴自己，你能做到！

很多人習慣性熬夜學習，其實也沒必要試著去消化當天的知識。晚上盡早睡覺，保持良好的睡眠質(zhì)量，有助于第二天的學習。盡量不要熬夜。如果你沒有好好休息，第二天就很難集中精力學習了。如果你熬夜，你應該有學習的能力，而不是像燒油那樣效率低下的學習。在學習的過程中，我們要學會勞逸結(jié)合。既然你選擇重復，就不要感到壓力。該學的時候?qū)W，該放松的時候放松。放松不是讓你玩瘋，而是要有計劃地休息，讓大腦放松，同時也為下一步的學習補充能量。學習也需要勞逸結(jié)合，從而提高學習能力。

為了進入我喜歡的大學，我要感謝我的父母的支持。去年，我在成都戴氏高考復讀班。一開始，我的成績很差，考試也很差。多虧了父母的鼓勵，我才有勇氣重新開始。今年的分數(shù)比上一年高107分。我太驚訝了，不敢相信我能得到這么好的結(jié)果。感謝當時的選擇，感謝遇見一所好學校，感謝家人的支持，感謝永不放棄。

不滿的原因有很多。改變這種狀況并不容易。要從掌握基礎知識入手，建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡，分析重點，化解難點，深刻把握每一個知識點的內(nèi)在和外延，堅決克服“一目了然、一語道破、一目了然”的浮躁情緒，“一眼就煩”，馬上吞下一切。要全面提高應試能力，明確考試大綱，把握高考方向，關注高考信息，打破僵化的復習套路，增強復習的針對性。把握各學科知識點，注重解決問題的思維方法，歸納分類，加強實踐，加強時效性和規(guī)范性，全面實踐思維能力，拓展視野，提高學科概括能力。