成都卓元教育

(一)課程介紹

卓元成立高考培訓(xùn)中心，適用于以下學(xué)生：

1、基礎(chǔ)扎實(shí)，在當(dāng)年的高考中沒有發(fā)揮出自己水平、希望再次沖擊清華北大等重點(diǎn)大學(xué)的的新課標(biāo)地區(qū)高三復(fù)讀學(xué)員

2、基礎(chǔ)比較好，文化課希望突破600分的高三復(fù)讀學(xué)員

3、基礎(chǔ)稍微薄弱，在高中學(xué)習(xí)中沒有挖掘出自已的潛力而未能實(shí)現(xiàn)其理想，文化課希望共同進(jìn)步高三應(yīng)屆在讀學(xué)員。(分藝體班與非藝體班)

(注：滿足其中一項(xiàng)即可，開設(shè)文科和理科兩種班型，學(xué)員根據(jù)個(gè)人情況選擇)

(二)課程詳解

1、課程特色：“高考復(fù)讀班“系列課程是專門為高考復(fù)讀學(xué)生量身定做。

2、教學(xué)科目：囊括了高考必考的全部科目(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物)。

3、課程分類

(1)復(fù)讀班：預(yù)科班開課前兩天，授課老師與學(xué)員一對(duì)一溝通，個(gè)性化診斷，為每位學(xué)員制定專業(yè)的復(fù)讀全年學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

(2)集訓(xùn)班：全天候教學(xué)、全科目進(jìn)步的教學(xué)管理模式，每天八節(jié)正課、四節(jié)自習(xí)課。學(xué)生和卓元高考團(tuán)隊(duì)面對(duì)面，迅速掌握高考考題規(guī)律和解題方法，豐富的教學(xué)資源、的授課方法，夯實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)加上卓元的解題方法和技巧為學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)重新插上翅膀。

4、授課內(nèi)容

(1)暑假?gòu)?fù)讀班：一輪復(fù)習(xí)整體概述以及一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)講解;針對(duì)每個(gè)學(xué)生量身定制的學(xué)情分析，制定高三全年學(xué)習(xí)規(guī)劃。

(2)秋季復(fù)讀班：9月份—來年1月份分知識(shí)點(diǎn)章節(jié)化系統(tǒng)梳理復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)

(3)春季復(fù)讀班：2月─4月：輪考點(diǎn)系統(tǒng)解析，梳理知識(shí)體系;4月─5月：第二輪分題型多角度引申專題突破與熱點(diǎn)套卷剖析;5月─6月：第三輪高考補(bǔ)習(xí)與?？?jí)狠S，查缺補(bǔ)漏。

精力轉(zhuǎn)移型

由于學(xué)習(xí)的單調(diào)緊張，以及前些時(shí)用功過度，有少數(shù)同學(xué)在**后關(guān)頭出現(xiàn)松懈，精力開始轉(zhuǎn)移。這當(dāng)中**常見的是**后關(guān)頭竟然有早戀的苗頭出現(xiàn)；這可要慎重處理。處理過程中要注意以下幾點(diǎn)：

1、表明自己的態(tài)度，不要橫加指責(zé)。

首先說明能夠理解，是完全正常的。（現(xiàn)在大學(xué)都可以結(jié)婚了，高中談戀愛真是再正常不過了）還可以說說笑話，比如自己當(dāng)年什么什么的。

2、分析利弊

關(guān)鍵是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候太不合適了。分析一下，如果繼續(xù)下去會(huì)如何？成績(jī)下滑，考不上好的學(xué)校，愛情可能也沒有了。或者你沒考上，對(duì)方考上了，即使別人不嫌棄自己，時(shí)間久了也會(huì)自卑?；蛘邇扇硕紱]考上，繼續(xù)愛著，**后即使走到一起了可能生活品質(zhì)也不如考上更好的學(xué)校好吧。

3、冷處理建議

初戀的激情是不可忽視的，何況這個(gè)時(shí)期的孩子逆反心理很強(qiáng)。比較好的處理建議是：冷處理?？梢员容^　的開開玩笑：我也覺得這孩子不錯(cuò)啊，要是以后有這樣的媳婦還真挺好。但是如果你考不上大學(xué)這份愛情不見得長(zhǎng)久。反之如果考上了，你就可以光明正大地去追求愛情了。如果你怕因?yàn)樽约号W(xué)習(xí)而丟失了這

4、提前預(yù)防

高考復(fù)讀全日制學(xué)校|成都高考復(fù)讀集訓(xùn)學(xué)校**后關(guān)頭的學(xué)習(xí)使人覺得很單調(diào)，感情的事很容易發(fā)生，家長(zhǎng)和老師一定要注意調(diào)劑，提前預(yù)防。比如有時(shí)間帶孩子出去走走，組織簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)，或者適當(dāng)看看電視。家長(zhǎng)平時(shí)可以抽空到學(xué)校來接接孩子，一定要減少男女生單獨(dú)接觸的機(jī)會(huì)--比如一起回家啊，互相補(bǔ)課啊什么的。

【學(xué)校介紹】

成都卓元教育，15年來始終專注于文化課教學(xué)、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)兩大項(xiàng)目，用良心做教育，以口碑贏市場(chǎng)。學(xué)校獨(dú)創(chuàng)“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細(xì)管理”等全新教學(xué)模式和教育理念，**全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)生的個(gè)人狀態(tài)、心理變化、思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全面的跟蹤輔導(dǎo)，幫助就讀學(xué)生快速高效提分，　贏戰(zhàn)高考。

【課程簡(jiǎn)介】

卓元一直以來堅(jiān)持限招及小班制教學(xué)，不斷突破更高的升學(xué)率。2019屆卓元教育下設(shè)三種各具特色的班制：8人班、25人班、1對(duì)1針對(duì)性精品特色班，小班教學(xué)，因材施教，使教學(xué)內(nèi)容容易得到掌握。

【開班時(shí)間】

滾動(dòng)開班，隨到隨學(xué)

【班型介紹】

1對(duì)1針對(duì)性精品特色班

8人班

25人班

卓元藝考文化課程優(yōu)勢(shì)：

（1）小班化教學(xué)：卓元教育開設(shè)1對(duì)1/8人制/25人制的小班。

小班化教育宗旨是因材施教，因?yàn)樾“啾容^容易實(shí)施。另外就是班級(jí)管理詳細(xì)制訂，給的知識(shí)可以相對(duì)多一點(diǎn)，細(xì)致一些。班化教學(xué)中，學(xué)生在課堂內(nèi)所平均占有的時(shí)間成倍增加。這樣，在課堂上師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間有更充分的時(shí)間進(jìn)行討論和交流，有利于師生之間的互動(dòng)。這種互動(dòng)是師生共同發(fā)展的動(dòng)力。

（2）四川藝考生文化課卓元開設(shè)阿米巴小組：每個(gè)班級(jí)分別有主教老師、助教老師、班主任、學(xué)法指導(dǎo)老師。

（3）6T教學(xué)模式

卓元從學(xué)生的興趣、需求出發(fā)，為學(xué)生構(gòu)建一套有利于自身學(xué)習(xí)的方案。教師在在課堂講課中，以主題式教學(xué)模式為基礎(chǔ)，應(yīng)用“6T”方法，突出互動(dòng)性，語(yǔ)境性，自主性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)與溝通能力，無(wú)論是學(xué)科還是其他方面，都為學(xué)生高效率的提分打下優(yōu)良的基礎(chǔ)！

課程特色：

【科學(xué)規(guī)劃，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)】

深度評(píng)測(cè)，基于知識(shí)板塊評(píng)測(cè)，構(gòu)建知識(shí)體系個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)，形成全面深度學(xué)情報(bào)告，大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)學(xué)生高考分?jǐn)?shù)，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。

科學(xué)規(guī)劃：設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)分解目標(biāo)，制定階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃。緊抓知識(shí)體系特點(diǎn)，以細(xì)微的代價(jià)，漲滿意的分?jǐn)?shù)。

可視報(bào)告：全程追蹤學(xué)生學(xué)習(xí)軌跡及教學(xué)反饋，大數(shù)據(jù)支持，動(dòng)態(tài)分析高考分?jǐn)?shù)。

作業(yè)反饋：每日作業(yè)內(nèi)容、完成情況精確記錄，老師點(diǎn)評(píng)，15天學(xué)習(xí)狀態(tài)曲線，把“不高效”扼殺在搖籃里。

【小班教學(xué)，優(yōu)勢(shì)顯著】

小班教學(xué)，因材施教，確保學(xué)生在課堂內(nèi)均占有時(shí)間成倍增加，增強(qiáng)課堂上師生之間、學(xué)生之間討論交流時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康的發(fā)展。在這樣的教學(xué)氛圍下，學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)質(zhì)疑、表達(dá)自己的獨(dú)立見解以及動(dòng)手實(shí)踐，有利于綜合素質(zhì)的提高。

【專注·專一，定制專屬個(gè)性化指導(dǎo)方案】

卓元開設(shè)阿米巴小組：每個(gè)班級(jí)分別配備主教老師、助教老師、班主任、學(xué)法指導(dǎo)老師。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、性格及愛好等，量身規(guī)劃綜合發(fā)展方向；執(zhí)教老師皆為具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教師，責(zé)任心強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況定制相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃；全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)過程，實(shí)施監(jiān)督，糾正不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)時(shí)教學(xué)評(píng)估，確保學(xué)習(xí)效果。

【檔案制管理，跟蹤式教學(xué)，全程無(wú)縫對(duì)接】

卓元教育針對(duì)每個(gè)學(xué)生各個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生成績(jī)等各方面反饋，提供實(shí)時(shí)監(jiān)督與指導(dǎo)，四川藝考生文化課有問題立刻解決。