長沙楊梅紅少兒美術(shù)培訓(xùn)
專業(yè)美術(shù)手繪培訓(xùn)學(xué)校
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兒童具有孩子般的天性和表達(dá)自我的激烈愿望,他們的高興,憤恨,哀痛和高興在紙面上。當(dāng)他們無法用豐厚的語言表達(dá)自己的心里世界時(shí),繪畫就是經(jīng)過手和腦的結(jié)合而發(fā)生的。換句話說,實(shí)際上,每幅畫都是孩子真實(shí)心里思想的描寫,是孩子情感的外在體現(xiàn)。如果兒童涂鴉中的線條僵硬,混合,堆疊且顏色暗淡,則說明此刻他或許心境欠好。以下是長沙楊梅紅少兒美術(shù)培訓(xùn)的詳細(xì)內(nèi)容。
課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 課程咨詢 |
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米羅小小班(3歲) |
培養(yǎng)親子的創(chuàng)意與藝術(shù)興趣,幫助孩子發(fā)現(xiàn)色彩、觸摸形體、表達(dá)情緒、聆聽音樂,促進(jìn)孩子身體機(jī)能的協(xié)調(diào)與開發(fā)。 |
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早稻工作室(4-5歲) |
課程提供廣泛的材料和多種藝術(shù)表現(xiàn)手法,培養(yǎng)孩子創(chuàng)意思維習(xí)慣,讓他們從藝術(shù)啟蒙向獨(dú)立創(chuàng)作過渡的階段。 |
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畢加索少兒大師班(6-9歲) |
讓孩子們在廣泛了解和使用不同的工具和技法之后,大膽創(chuàng)作富有想象力和自我風(fēng)格的完整作品。 |
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造型基礎(chǔ)班(10-16歲) |
**自由開放的授課形式、現(xiàn)代理念和專業(yè)的技能法訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和鑒賞力,進(jìn)行自我評價(jià)和探討,為未來報(bào)考國際藝術(shù)學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 |
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藝術(shù)教育課程研發(fā)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),全美藝術(shù)教育大會(huì)(NAEA)授予全場學(xué)術(shù)大獎(jiǎng)
數(shù)萬名學(xué)員遍布全球楊梅紅校區(qū),校區(qū)分布在北京、上海、深圳、臺灣新北等城市
1000多位全職教師,世界各個(gè)藝術(shù)大學(xué)的藝術(shù)家、動(dòng)漫畫家、時(shí)裝設(shè)計(jì)師、藝術(shù)教育工作者
1.調(diào)查。繪畫的進(jìn)程是一個(gè)調(diào)查的進(jìn)程。咱們把思維留在腦海里,然后在紙上畫畫。熱衷于繪畫的人往往會(huì)關(guān)注日子中的事物,所以他們的心靈更為細(xì)膩。
2.豐富你的個(gè)人日子。它讓你學(xué)會(huì)了如何處理一個(gè)人的日子。有了繪畫,你不再孑立。沒事的時(shí)候,拿起筆集中精神。一幅畫能畫一兩個(gè)小時(shí)。我不只能夠使用閑暇時(shí)刻,而且能夠從中取得不同的滿足感。
3.讓人們愈加自信。會(huì)畫畫的人好像很有技巧。無論在學(xué)校,在培訓(xùn)班,在集體環(huán)境中,只需你有時(shí)機(jī)畫畫,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你有自己的優(yōu)勢。所以你會(huì)愈加自信。由于這是一項(xiàng)技術(shù)。不是泡沫。
4.給孩子們帶來一個(gè)更好的環(huán)境。學(xué)會(huì)畫畫不只是一代人的事,而且能夠增強(qiáng)整個(gè)宗族的文化底蘊(yùn)。作為書畫世家的孩子,他小時(shí)候看到爸爸媽媽讀書畫畫,深受爸爸媽媽的影響。天然,他有更多的光環(huán),少一些粗俗。
長沙楊梅紅按照美術(shù)的表現(xiàn)形式、流派、種類而設(shè)計(jì),更重視每個(gè)學(xué)生的個(gè)性與興趣,能夠較為深入地就不同美術(shù)專業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使學(xué)生更好的發(fā)揮其特長。
步步高梅溪新天地中心:楓林三路1099號。開福萬達(dá)廣場中心:湘江中路589號。沙灣保利中心:圭塘街沙灣路沙灣。星沙中茂城:向陽路星沙中茂城。河西凱德壹中心:茶子山路與觀沙嶺路交匯處。洋湖:洋湖宜家校區(qū)。
維護(hù)孩子想象力,鼓舞原創(chuàng)著作
美術(shù)的創(chuàng)造,反映了兒童前期進(jìn)入日子的思維精力活動(dòng)。用符號表達(dá)思維和情感是人類的天性。在兒童進(jìn)行美術(shù)教育的過程中,要重視兒童想象力的培養(yǎng),因?yàn)閮和L畫的創(chuàng)造主要來自想象力,所以要維護(hù)兒童的想象力和創(chuàng)造力,鼓舞他們多畫原創(chuàng)著作。
楊梅紅致力于培養(yǎng)高品位的人生情趣與審美習(xí)慣。我們將美學(xué)分為16個(gè)知識面,用不同的課例教授給學(xué)生們。讓學(xué)生**藝術(shù)欣賞、繪畫實(shí)踐等方式,掌握美學(xué)規(guī)律,養(yǎng)成審美習(xí)慣。(點(diǎn)的游戲、線的游戲、形狀的游戲、色彩的認(rèn)知與游戲、對比色的認(rèn)知與游戲、冷暖色的認(rèn)知與游戲、構(gòu)成、立體空間、聯(lián)想、逆向思維、情感表達(dá)、新媒體體驗(yàn)、隨機(jī)與意外的捕捉、行為藝術(shù)、異域藝術(shù)、主題表現(xiàn))。
當(dāng)你操練你的繪畫技巧時(shí),你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一遍又一遍地采納相同的“動(dòng)作”。假如你注意 到你總是用線條制作畫面或許總是用木炭遮住身體,那么可能是時(shí)候改變你的辦法了。對于那些與投影斗爭的人來 說,一個(gè)有用的操練可能是用戲劇性的光線進(jìn)行游戲:假如你在模特的身體上放置扎眼的光線,就很難忽視激烈的 陰影。但是,對于那些把握了份額的人來說,一個(gè)風(fēng)趣的應(yīng)戰(zhàn)便是從刁鉆的視點(diǎn)進(jìn)行制作,例如在地板上或從上而 下。另一種挑選便是畫一張有色卡紙,當(dāng)你的頁面顏色為灰色時(shí),你將被迫運(yùn)用比紙張更亮和更暗的新工具進(jìn)行描 繪。從本質(zhì)上講,“**基本的操練是為了協(xié)助藝術(shù)家獲得更精確的觀察方法。”
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課程熱線:
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