中國舞演出能培養(yǎng)自己的表演能力，使自己不怯場，表現(xiàn)力強，增強自信心和更好的心理素質(zhì)。
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中國舞
中國舞包括中國古典舞和中國民族民間舞。作為我國舞蹈藝術(shù)中的一個類別，是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過較長期藝術(shù)實踐的檢驗流傳下來的，具有一定典范意義的民族風格的特色舞蹈。
中國古典舞，是古代宮廷的舞蹈，每個朝代不同而各異?，F(xiàn)在常見的漢唐古典舞，代表的《踏歌》《霓裳羽衣舞》。古典舞也是屬于漢族舞，因為它獨具特色，所以從漢族舞中分離出來。
民族民間舞（CAAD）以學習中國各民族風格舞蹈內(nèi)容為主，在傳統(tǒng)舞蹈訓練體系中提煉出自然快樂的學習方法，循序漸進潛移默化地趨向規(guī)范，避免傳統(tǒng)教學方法的枯燥和古板。中國民族民間舞具有突出的民俗特征，它地域色彩分明、風味濃郁、形象生動、表現(xiàn)形式多樣。
| 探索式教育理念
采用高瞻學前教育體系與PBL游戲式方案教學，專注兒童42項能力的培養(yǎng)，根據(jù)幼兒的個性和愛好，以自主、合作的探究方式了解世界、開發(fā)潛能、發(fā)展個性，不斷成長
| 師資團隊
數(shù)百位中外兒童教育專家、心理學家、社會學家、語言學家強強聯(lián)手，打造多元化趣味課程
| 硬件環(huán)境
特聘請日本著名兒童環(huán)境設計師設計，校區(qū)包含教室、更衣室、辦公區(qū)、健身區(qū)、美甲區(qū)以及餐區(qū)等，各校區(qū)教室均采用純天然無毒無害原材料裝修，健康環(huán)保，給您和孩子一個舒適的體驗環(huán)
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中國舞=基本功+民族舞+古典舞+芭蕾基訓+舞蹈技術(shù)技巧
中國古典舞（分別為四大派別：身韻、敦煌、漢唐、昆舞）中國56個民族民間舞（藏族、蒙古族、維吾爾族、傣族、苗族、漢族等各民族舞蹈）
關(guān)節(jié)活動訓練——解決學生的柔韌素質(zhì)肌肉線條訓練——解決學生的正確體態(tài)身體機能訓練——解決學生的心肺功能技巧動作訓練——解決學生的技術(shù)能力
中國舞包括舞種
漢族民族舞
（1）又包括了龍舞、秧歌舞、祭老樂舞、祭孔樂舞、長鼓舞、擺手舞、花鼓子，其中龍舞是數(shù)名男子高舉著支撐龍體的木柄，在穿梭奔跑之中表演“龍擺尾”、“龍打滾”、“金龍纏玉柱”等極有氣魄的造型舞蹈 。
（2）扭秧歌是我國北方漢族民間具有代表性的一種舞蹈，舞者根據(jù)角色的需要手持相應的傘、手絹、鼓、棒、錢鞭等道具，在嗩吶、鑼鼓等吹打樂器的伴奏下盡情舞蹈。
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蘇老師
主攻方向：中國舞 KF探索式繪本舞蹈
舞齡：15年
教齡：10年
授課風格：小朋友們的知心姐姐，注重培養(yǎng)孩子興趣的同時，形體氣質(zhì)以及專業(yè)性也是及其重視和教學的核心。
資質(zhì)：中國舞蹈家協(xié)會注冊教師、中國舞蹈家協(xié)會中國舞考級資質(zhì)1～10級、中國民族民間舞注冊教師
經(jīng)歷：畢業(yè)于陜西師范大學舞蹈系、2011年參演中國首部大型歷史舞劇《長恨歌》、2012年榮獲全國第十屆桃李杯舞蹈比賽專業(yè)組《吼秦腔》二等獎、2013年榮獲全國第三屆“陜西舞蹈荷花獎”舞蹈比賽專業(yè)組金獎、2014-2018年參演大型唐宮樂舞史劇《大唐女皇》里擔任女一號、2011年-2018年從事舞臺工作多年曾多次被陜旅集團評為優(yōu)秀演員優(yōu)秀骨干獎項
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韓老師
考入楊麗萍PCDC當代舞團，參與舞劇《春之祭》創(chuàng)作與排演并擔任劇中“黑度母”的角色。首演于上海國際藝術(shù)節(jié)。
參演舞劇《春之祭》5月在倫敦Sadler’s Wells進行世界巡演的首演，其后參加“愛丁堡國際藝術(shù)節(jié)”。并在加拿大、澳洲、美國、俄羅斯……進行全球巡演。
2018年：與楊麗萍老師同臺演繹舞劇《孔雀之冬》。并在全國16個城市進行巡演。
2017年：參加貴州黔西部六枝仡佬族文化進校園活動，為貴州仡佬族藝術(shù)文化交流活動編排舞蹈并參加民族文化交流活動。編排雙人舞《五號房間》參加大學原創(chuàng)舞蹈比賽。
2016年：編排《waka waka》獲一等獎。、《邊境上的小妞妞》獲二等獎。、《happy小豬》獲優(yōu)秀獎。三個節(jié)目并參與貴州電視臺2017年少兒節(jié)目錄制。
2015 年：編排《中國娃中國夢》被選送參加全國少兒舞蹈大賽。
教授啟蒙班，小班，中班，大班，中國舞，芭蕾舞。教授一對一針對比賽劇目及特長生考試
教授學生先后取得貴陽市少兒舞蹈大賽二等獎、貴州師范大學附中舞蹈特長生、貴陽市第七中學舞蹈特長生考入貴州師范大學
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系統(tǒng)教學氣質(zhì)培養(yǎng)
強化身韻、氣息、舞態(tài)、動作韻律、 手眼身法等，培養(yǎng)舞蹈氣質(zhì)
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游戲與故事相結(jié)合
特定情境打造，活躍課堂氛圍， 讓孩子積極參與，愛上每一次舞蹈課
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多舞種知識學習
芭蕾基訓、軟開度、技術(shù)技巧、 古典身韻、民族、民間、現(xiàn)代
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創(chuàng)作編排即興表演
培養(yǎng)孩子創(chuàng)作編排能力， 不斷創(chuàng)新釋放創(chuàng)意，即興表演鍛煉自信心
中國舞跟街舞能一塊學嗎
中國舞跟街舞走業(yè)余路線能一塊學習，但由于兩者的風格以及難度有所差別，同時學習需要花費大量的時間和精力，所以走專業(yè)路線是不建議一起學習的。街舞是基于不同的音樂風格或街頭文化而產(chǎn)生的多個不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱，中國舞是中國民族民間舞與中國古典舞的一個泛稱。
國王的朋友藝術(shù)教育隸屬于國王的朋友教育集團，集團總部位于北京。集團下設國際兒童探索館，早教中心，幼兒園，藝術(shù)教育中心，家庭成長中心五大文化教育產(chǎn)業(yè)基地，專為0-18歲少年兒童量身打造全球優(yōu)質(zhì)化兒童創(chuàng)新型教育資源整合平臺。國王的朋友藝術(shù)教育是經(jīng)國家教育部門批準，全國連鎖的少兒藝術(shù)品牌。擁有完全自主研發(fā)的全套課程體系。根據(jù)中國孩子的身心發(fā)育規(guī)律及特點，結(jié)合數(shù)百位中外兒童教育專家、創(chuàng)編研發(fā)的“探索式“藝術(shù)課程，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)天賦和創(chuàng)造性思維；加強對美的感知力，提高藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)團隊合作意識，塑造孩子健康、快樂、自信的全面人格。
如何學好中國舞？
學員想要學好中國舞，首先得提升軟開度，這是中國舞學習中必經(jīng)的一個門檻，是學習舞蹈的第一關(guān)。因為中國 舞里的很多動作都需要運用到肢體的軟開度方能完成，比如自由控腿180°、下腰、劈叉等?？梢哉f，如果一個人身 體的軟開度達不到標準，那么她就不能算得上會跳中國舞。原則上來說，開軟度的時間是越早越好，雖然一些成人 也有成功進入中國舞大門的，但他們需要花費的時間成本和練習量要高很多。最佳的開軟度時間是少兒時期，這一 時期人體還在發(fā)育中，骨骼較軟，練習起來更能上手。
-西安國王的朋友中國舞培訓
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