西安護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

陜西叛逆厭學(xué)戒網(wǎng)癮管教學(xué)校推薦

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以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可咨詢?cè)诰€客服老師。

16歲孩子玩游戲充錢家長怎么引導(dǎo)？

1、要清晰指出孩子需要改進(jìn)的行為，比如：一天玩手機(jī)不能超過2個(gè)小時(shí)，玩手機(jī)必須是在完成作業(yè)以后。

2、要把約定書面化，并張貼在家里的顯眼處，讓孩子和家長時(shí)時(shí)刻刻可以看到，當(dāng)孩子完成約定，哪怕是階段性的約定時(shí)，父母都要及時(shí)給與鼓勵(lì)。當(dāng)孩子沒有完成約定，需要承擔(dān)的違約責(zé)任也絕對(duì)要承擔(dān)，如果不追究違約責(zé)任，約定就沒有絲毫約束力了。

3、要清楚說明孩子完成約定可以得到什么，和沒有完成約定將失去什么，在此過程中，要少說“不”，多說“可以”，用有誘惑力的獎(jiǎng)勵(lì)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

4、一味的責(zé)怪和打罵是沒有用的，Z重要的是幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)觀念，如果家里的孩子也有類似的壞毛病，父母一定要重視起來！

5、更換和加密自己的支付軟件密碼有必要，保護(hù)好自己的密碼。孩子才不會(huì)再出現(xiàn)這種情況。

6、不要太過嚴(yán)厲的打罵，以免破壞親子關(guān)系，引起孩子的逆反心理，造成惡性循環(huán)。

7、平時(shí)要讓孩子多參與家務(wù)，做一些力所能及的事情。也可響應(yīng)全民“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”的號(hào)召，讓孩子去體驗(yàn)生活，在現(xiàn)實(shí)生活中了解和體會(huì)勞動(dòng)和掙錢的辛苦。

8、加強(qiáng)孩子財(cái)商的引導(dǎo)和培養(yǎng)，可以從小年齡階段就開始。

危害一：影響孩子的語言表達(dá)能力。

孩子沉迷游戲，語言表達(dá)的機(jī)會(huì)會(huì)有所減少，終日的沉默寡言使孩子會(huì)變得不善言辭，在言語表達(dá)方面存在一定的缺陷。不僅是與家長的溝通存在問題，對(duì)自身的想法表達(dá)也常詞不達(dá)意。

危害二：影響孩子的交際能力。

當(dāng)孩子沉迷游戲時(shí)，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的交往會(huì)感到抵觸，不懂得如何和同伴們正常的交流和相處。也就是說，沉浸在游戲世界里的孩子也許很活躍，但是現(xiàn)實(shí)生活中卻有可能在人際交往方面表現(xiàn)得很欠缺，缺乏實(shí)際生活中與同伴相處的經(jīng)驗(yàn)。

危害三：影響身體健康。

長時(shí)間捧著手機(jī)玩游戲會(huì)傷害視力、導(dǎo)致孩子失明、影響孩子頸椎等。你沒見班里的近視眼越來越多了嗎？玩手機(jī)的孩子常常會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)鍛煉表現(xiàn)出消極態(tài)度，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)能力低下，進(jìn)而影響孩子的生長發(fā)育。

高一孩子沉迷手機(jī)不想上學(xué)的原因

1、逃避真實(shí)生活。

無論是通 過網(wǎng)絡(luò)聊天還是通 過游戲、視頻等，這些活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)始終掌握在孩子自己手里。孩子能夠自由選擇自己想看的消息、想要交流的對(duì)象，這樣的契合度和自由度是真實(shí)生活中很難得到的。

2、獲得感明顯。

孩子在游戲中獲得了自己能勝任的任務(wù)，完結(jié)之后會(huì)被及時(shí)獎(jiǎng)賞，一句你真棒、你好帥都是孩子心中莫大的安慰，然而從爸爸媽媽這兒永遠(yuǎn)得不到。

3、家庭教育。

現(xiàn)代家庭普遍只有一個(gè)孩子，父母對(duì)孩子的關(guān)注度很高，但也存在過度保護(hù)和溺愛的現(xiàn)象。父母對(duì)孩子的管教不當(dāng)，缺乏規(guī)矩和限制，導(dǎo)致孩子缺乏自我約束能力，容 易沉于手機(jī)。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力