西安護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校

2、正苗啟德青少年軍事化管理學(xué)校

3、杰龍青少年叛逆學(xué)校

4、善一教育特訓(xùn)學(xué)校

5、慧諾特青少年管教學(xué)校

6、勵(lì)志教育素質(zhì)教育學(xué)校

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9、利民教育叛逆糾正學(xué)校

10、宇凰教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

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11歲男孩叛逆期怎么教育？

第—，走入孩子的內(nèi)心世界。

不管再忙，也要盡量抽出時(shí)間，多跟孩子在一起玩耍。陪伴是Z好的教育，游戲、吃飯、郊游、旅行，與孩子多一些親子活動(dòng)，讓自己多了解孩子一些。和孩子多在一起玩一玩，在游戲里彼此的心是放松的，從游戲中，能感受雙方的心情，這樣更有利于孩子接受你的指教和引導(dǎo)。

第二，做好對(duì)孩子的引導(dǎo)。

比如對(duì)于興趣愛好的培養(yǎng),父母不能將自己對(duì)孩子的設(shè)想，強(qiáng)加在孩子身上，讓他去學(xué)習(xí)自己不喜歡的東西，而是用平等的心態(tài)，以興趣為老師，沿著孩子的興趣方向培養(yǎng),這樣孩子高興,大人也輕 松。在孩子的學(xué)習(xí)上，需要幫孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

第三，正視孩子碰到的失敗。

允許孩子失敗，讓他在經(jīng)歷磨難和挫折中成長。你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個(gè)教育過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。人誰沒經(jīng)歷過失敗或是做過錯(cuò)事呢？或許你自己做的第—件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。孩子的成長過程也是這樣。所以孩子犯錯(cuò)，我們不應(yīng)該發(fā)怒，而是要靜下心來幫助他進(jìn)行分析，讓他從挫折中得到啟發(fā)。

青少年叛逆有哪些表現(xiàn)？

1、挑戰(zhàn)規(guī)則和底線。孩子們?cè)凇澳娣雌凇蓖鶗?huì)去挑戰(zhàn)規(guī)則和底線。事實(shí)上，無論是在家庭中還是在社會(huì)中，規(guī)則都是不允許被打破的，一旦規(guī)則和底線被打破，那么關(guān)乎的就是道德問題了。

2、孩子們?cè)凇芭涯嫫凇逼馔鶗?huì)十分暴躁。隨著孩子慢慢地長大，他們都急于想要證明自己已經(jīng)長大了，因此，他們想要獨(dú)立，想要擺脫父母的控制。這時(shí)他們的脾氣就會(huì)變得十分暴躁，常常會(huì)因?yàn)樽约旱牟怀墒旌筒欢露鴤Φ礁改浮?/span>

3、孩子進(jìn)入叛逆期之后Z明顯的一點(diǎn)表現(xiàn)，那就是——和家長對(duì)著干。家長越讓孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家長作對(duì)一樣。家長如果和孩子講道理，孩子根本不聽，要么扭頭就走，要么仍然我行我素。

孩子打長輩的原因

家長的慫恿。

有的爸媽教育孩子時(shí)，總擔(dān)心孩子在外面吃虧，被人欺負(fù)，喜歡鼓勵(lì)慫恿孩子。這種家庭氛圍下教育出來的小孩子，可能會(huì)少了點(diǎn)耐性，脾氣較為暴躁，遇事更喜歡用暴力解決問題。

父母對(duì)孩子的過度寵溺。

有的父母對(duì)待孩子百般疼愛，舍不得孩子受一丁點(diǎn)兒委屈，從來沒有對(duì)孩子說過一句重話，眾星捧月般地把孩子寵上了天，致使孩子變得任性無理。小的時(shí)候也許只是同孩子開玩笑，鬧著玩，但是長此以往，嬌慣的弊端便顯現(xiàn)出來了，一旦父母不能滿足孩子的要求，或者與父母有不同意見的時(shí)候，孩子就會(huì)發(fā)脾氣，甚至對(duì)父母拳打腳踢。

沒有教給孩子表達(dá)不良情緒的方法。

當(dāng)孩子遇到不順心的事情，都會(huì)尋求一種方式來表達(dá)，這個(gè)時(shí)候，如果父母不能及時(shí)做到正確的引導(dǎo)，教給孩子表達(dá)情緒的方法，孩子可能就會(huì)大哭大鬧，或者摔東西，而有的孩子可能就會(huì)出手打父母、打爺爺奶奶，來釋放他的情緒。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力