漢中護航青少年特訓學校

陜西孩子叛逆厭學全封閉式管教學校推薦

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15歲男孩叛逆怎么辦？

1，了解孩子在成長過程中的心理特點，有針對性的去引導，學校教的是智商，自然科學知識的文化課，情商逆商教育，為人處世教育，必須是父母來教。父母不懂，那么 就要借助專業(yè)的力量來幫助比自己累心摸索更好，也會少走彎路。

2，正視孩子的逆反心理，不要抱有成見，事實上，15歲男孩逆反心理中也是包含很多積極的品質，諸如自我意識強、好勝心強、能創(chuàng)新等積極的心理品質。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質和開拓意識，并合理引導。只要引導得當，逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會發(fā)揮積極作用的。

3，掌握正確的溝通方法，引導孩子走出不正確范圍，叛逆期的孩子，他們經(jīng)常會表現(xiàn)的憤世嫉俗，覺得這個環(huán)境和這個社會就不屬于自己，他們總是表現(xiàn)的讓父母和家人都無法理解，如染各種顏色的頭發(fā)，說他們同齡人只能聽懂的話語等等。這時父母也不要總是用埋怨和批評的口氣和他們說話，要學會正確的和孩子溝通和解釋。

4，對孩子多一點耐心，對孩子的行為多一點寬容和理解，叛逆期的孩子常常會讓大人失望，因為他們會表現(xiàn)的所有家規(guī)和校規(guī)等等他們都不會放在眼里，因為他們認為自己已經(jīng)長大，已經(jīng)有了自己的想法和意見。他們不想受制于某人，不想聽從于任何人包括父母，所有這也讓父母們感到非常焦慮，但是作為父母我們不能只是焦慮要學會體諒和包容他們。

5，多陪孩子參加他們感興趣的活動，如：看足球賽、欣賞演唱會等，鼓勵其多參加課外活動，在活動中展現(xiàn)自我價值，用知心朋友的態(tài)度與他們交流感受，潛移默化地引導孩子正確的待人接物觀念。

家長應該如何與叛逆的孩子相處？

第—、懂得尊重他們

在沒有征得他們同意的情況下，前萬不要私自翻看他們的日記或者個人隱私的東西，被他們發(fā)現(xiàn)，會馬上發(fā)脾氣，覺得及其不被尊重，自尊心受傷害，情緒非常不穩(wěn)定，而且在心里上會反感對方。不要當著別人的面批評他們，這樣會覺得非常沒有面子，影響自己對外的形象，除了責備家長，心理還會有怪罪。

第二、學會贊美和鼓勵他們

只要在他們進步與成功的時候，贊美他們，遇到挫折的時候及時出現(xiàn)在他們的身后，鼓勵他們 。讓他們知道一直有人站在他們的背后，而又不過多的去干涉他們，給他們足夠的空間與自由

第三、與他們處于平等的關系

與這個時期的孩子相處，要注意與他們保持平等，讓他們感覺被尊重，在表達上語氣不可強硬，要用和他們商量的語氣，征求他們意見的態(tài)度來進行交流，這樣他們不會在心理上產(chǎn)生排斥，才能進行交流。

第四、不干涉、不勉強、多鼓勵、多肯定

要與他們多溝通很重要，和他們交朋友，取得他們的信任，對于他們的事給出建議而不是替他們做決定。多關心他們，但不要每天對他們嘮嘮叨叨的，這會使他們覺得很煩。他們自己的事情不要插手去管，只要不違背原則，讓他們按照自己的想法去做好了。

孩子叛逆期家長千萬不能打罵

孩子是越打越生分，與你距離越遠。好孩子不是打出來的，越打孩子越叛逆。

首先，和孩子一起分析原因。如果是做父親的平時關心不夠，要做自我批評，態(tài)度要真誠，沒有什么不好意思，不但不會削弱你做父親的形象，反而孩子會親近你，形象更好。

其次，做父母的要平等對待孩子，坐下來與她平和對話，了解孩子是什么原因，造成目前這種情況。

第三，找到問題的根源，有的放矢地做思想工作，要耐心細致說服教育，不要擺老子的架子，孩子想通了，自然就會往好的方向發(fā)展。

總之，現(xiàn)在社會進步了，大環(huán)境也變了，孩孑們接觸的人和事也多了，思想也活躍了，叛逆期的孩子有些想法和家長不一致。家長說多了就煩甚至叛逆。父親應該把孩子當做朋友，多溝通耐心的講道理。絕對不能打孩子越打越叛逆。

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從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習

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陜西護航教育青少年綜合素質訓練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學逃學，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學經(jīng)驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。

特色課程

軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護航特訓

關愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領導組織能力