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安康護航青少年特訓學校

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陜安康康排名前五叛逆孩子改變學校榜單公布

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安康護航青少年特訓教育基地
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課程介紹
  • 陜安康康排名前五叛逆孩子改變學校榜單公布

    陜西護航特訓學校

    ——讓孩子行為習慣大變樣——

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很多家長都非常的困惑,一向乖巧可愛的女兒,到了初 中之后,簡直像變了一個人,越來越不聽話,甚至和父母對著干。殊不知這是孩子的叛逆期到了,父母想改變和孩子的關 系,就要不斷的學習,更改自己的教育方式,和孩子同步,才能和孩子更好的溝通。

問題現(xiàn)狀

你的孩子是否出現(xiàn)以下問題?

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孩子問題不斷,屢教不改,令您束手無策

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    性格叛逆

    經(jīng)常打架、離家出走,頂撞父母老師如仇人一般

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    厭學逃學

    敷衍網(wǎng)課,不愛學習,輟學逃課,聽不進教導勸說

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    早戀網(wǎng)戀

    過于注重外表形象脾氣變化大,學習成績下降

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    親情冷漠

    抵觸與家長溝通,不懂感恩父母,不滿足就發(fā)脾氣

  • 沉迷手機

    網(wǎng)聊、玩游戲、看小說,心思全在手機上,不讓玩就發(fā)脾氣

  • 交友不善

    不愛學習,跟著不良朋友學抽煙、酗酒、混社會

陜西孩子叛逆厭學教育學校推薦


1、陜西護航青少年矯正學校

2、大正全封閉叛逆學校

3、旭陽全封閉青少年叛逆學校

4、正法叛逆孩子教育學校

5、勵萱全封閉式孩子叛逆期改造學校

6、興華勵志全封閉叛逆學校

7、正苗啟德青少年叛逆管教教育學校

8、啟航勵志全封閉青少年叛逆學校

9、軍培青少年訓練基地

10、國浩全封閉叛逆素質(zhì)教育學校


以上就是小編認為不錯的十家全封閉叛逆素質(zhì)教育學校,大家可以放心選擇,如果還是糾結(jié)選擇哪家?小編推薦護航教育,我們是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)培訓機構(gòu),旨在幫助青少年解決各種問題,并培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。學校采用全封閉式的管理模式,注重個性化教學和品德教育,提供各種興趣小組和拓展活動,為孩子的成長和發(fā)展提供全面的支持。可咨詢在線/電話聯(lián)系客服老師。

叛逆期的小孩子怎么去教育方法

1、不窺探孩子隱私。

在叛逆期的孩子是脾氣Z容 易暴動的時候,而且這時候孩子的占有欲隱私欲極強,家長切記不可在這一階段翻看孩子的隱私,每個人都有秘密。孩子也不例外,尊重孩子的隱私。這樣的話孩子心中的壓抑和各種負面情緒能夠得到很好的釋放,對于走出叛逆期有著很大的幫助。

2、將孩子當成大人看待。

父母總是認為孩子小、不懂事,其實在信息發(fā)達的社會,孩子的眼界也是比較寬闊的,而且對事物會形成自己的觀點,所以要將孩子看成是大人,進行平等的交流。

3、多鼓勵。

叛逆的孩子自尊心會更強。這時候父母就應該多鼓勵,而不是嚴厲的訓斥。適當?shù)墓膭钅軌蜃尯⒆痈杏X到自己的價值,這能夠緩解孩子叛逆的情緒。

部分特色課程

Featured courses

心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)+學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗式研學紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可

①心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)

正確運用心理學理論,深入學員內(nèi)心世界,引導學員的認知,樹立學員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學員的心理問題,樹立正確的人生目標。對學員日常生活學習行為進行規(guī)范,培養(yǎng)學員自強自立的性格、準軍事的管理督促學員養(yǎng)成良好的行為和學習習慣,感恩勵志培訓、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務衛(wèi)生習慣等科目塑造學員良好習慣。

②學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升

首先基礎知識同步推進,以三對一的教學模式夯實基礎成績穩(wěn)步提升,著重培養(yǎng)學員自主學習習慣提升學習興趣。其次國學課、法制課、美術課、音樂課等為輔助。確保學員回歸學校后,既能迅速適應學校大強度學習壓力,又有健康的思想認知與自信。從而確保學員回歸學校后聽得懂、坐的住、學的好。徹底解決學員厭學問題。

③綜合素質(zhì)培養(yǎng)

堅持培訓核心內(nèi)容:“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進、感恩”十六字精神及十種個人能力即:1主動學習做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達溝通能力、6與人合作能力、7承擔責任的能力、8認識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力;實時跟進的感恩教育在家校雙方的合作下讓學員學會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗式研學紅色革命傳承教育

體驗式培訓核心的基礎是體驗,通 過營造各種不同的場景、模擬建設不同的項目讓參與培訓的學員能夠在一種高度的情景還原中進行沉浸式學習,從而達到高效的培訓目標和培訓轉(zhuǎn)化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務目標,開展愛國主義教育,始終是我校培訓的重中之重。一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認識紅色政權(quán)來之不易,新中國來之不易,中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意,我們永遠懷念他們、牢記他們,傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境,共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時代,方可善作善成、一往無前。

高一孩子叛逆期有哪些表現(xiàn)?

1、容 易莫名煩躁,發(fā)脾氣。高中叛逆期的孩子情緒是不穩(wěn)定的,而且情緒的自我控制能力也差。所以很小—件事就可能引燃他們心中的怒火,從而大發(fā)脾氣。

2、不愿意跟爸媽一起出門。孩子小時候就是媽媽的小尾巴,菜市場,商場,親戚家……媽媽去哪兒都想要跟著,但叛逆期的孩子寧愿待在家里打游戲,看電視或者睡覺都不愿意跟爸媽出門,但同學朋友一叫立馬就可以興致很高地出門。

3、家長說什么在他眼里都成了嘮叨。叛逆期的孩子本身情緒控制上就比較薄弱,家長再三的叮囑只會讓他們覺得這是一種不信任,因為在他們自己眼里,他們已經(jīng)長大了,會對自己的時間、事情做出安排。家長說得越多反而會引起更強烈的反抗。

護航教育 四大優(yōu)勢

  • 親子互動、親子教育

    讓孩子與家長在平等的情感溝通的基礎上雙方互動,通 過對父母的培訓和提升而達到的對親子關系的調(diào)適,讓家長懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子,讓孩子學會感恩懂得體諒父母。

  • 軍事化管理

    把部隊中的好作風.好思想.好經(jīng)驗,好傳統(tǒng)通 過實踐有效的融入到管理當中去,用部隊的管理方法,管理經(jīng)驗來約束孩子的自身行為,以國防教育和軍事訓練改變學生精神面貌

  • 文化課輔導補習

    聘請重點中 學的文化課教師,根據(jù)孩子的文化程度,由經(jīng)驗豐富的專業(yè)文化老師進行授課,因材施教,根據(jù)孩子的文化程度,采用大班+小班教學模式,對學生進行“一對一”家教式的輔導

  • 教育輔導、心靈溝通

    幫助孩子了解自己,包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境,能與他人和諧相處,獲得良好的人際關系和處事能力,以奠定其良好的社會適應。

學員風采

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15歲孩子叛逆的原因有哪些?

1、家庭教育方式不當。

過于嚴格或溺愛的家庭教育方式可能導致孩子的叛逆。過于嚴格的教育方式可能讓孩子感到壓抑,而溺愛則可能讓孩子缺乏獨立能力。

2、生理和心理變化。

孩子在青春期時,身體和心理都會經(jīng)歷巨大的變化。他們開始探索自我身份,對權(quán) 威和規(guī)則產(chǎn)生質(zhì)疑,容 易產(chǎn)生叛逆情緒。

3、學業(yè)和社交壓力。

學業(yè)和社交壓力是導致孩子叛逆的另一重要因素。面對學業(yè)競爭激烈和社交壓力巨大的現(xiàn)實,孩子可能感到無法承受的沉重負擔。一些孩子為了逃避這種壓力,選擇通 過叛逆行為來表達自己的困擾。

走進陜西護航特訓學校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習

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陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學逃學,離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學經(jīng)驗,常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課,感恩課,勵志課,意志力課,自信心課,國學課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設置以體驗式的矯正教育課程為主,輔助以基礎的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點滴開始,學會為人處事,學會感恩他人,學會自我管理。


陜西青少年叛逆軍事化管理學校_安康青少年厭學叛逆糾正


特色課程

軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢


護航特訓

關愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領導組織能力

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西安素質(zhì)教育

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