安康護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航青少年管教學(xué)校

2、大正全封閉叛逆學(xué)校

3、華力教育

4、玉蘭教育

5、新目標(biāo)教育

6、旭陽(yáng)教育

7、星志教育

8、正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校

9、軍培青少年訓(xùn)練基地

10、國(guó)浩全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

以上就是小編認(rèn)為不錯(cuò)的十家全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校，大家可以放心選擇，如果還是糾結(jié)選擇哪家？小編推薦護(hù)航教育，我們是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旨在幫助青少年解決各種問(wèn)題，并培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。學(xué)校采用全封閉式的管理模式，注重個(gè)性化教學(xué)和品德教育，提供各種興趣小組和拓展活動(dòng)，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展提供全面的支持。可咨詢在線/電話聯(lián)系客服老師。

孩子的叛逆期多久才能過(guò)？

孩子叛逆期因人而異。一般孩子的第—個(gè)叛逆期出現(xiàn)在二歲左右，持續(xù)半年到一年左右，到三歲時(shí)基本上已經(jīng)度過(guò)這樣的一個(gè)時(shí)期。到了七歲左右，迎來(lái)了人生第二個(gè)叛逆期，被稱為兒童叛逆期，這個(gè)叛逆期可能會(huì)持續(xù)2年左右。12-16歲左右，是人生第三個(gè)叛逆期，整個(gè)初 中到高中三年可能都會(huì)一直持續(xù)。

10歲男孩叛逆的表現(xiàn)

1、叛逆，脾氣暴躁，沒法溝通；

2、不服管教，逆反心理很嚴(yán)重；

3、厭學(xué)，曠課，跟家長(zhǎng)老師對(duì)著干；

4、沉迷手機(jī)，抵觸學(xué)校，成績(jī)下滑；

5、性格偏執(zhí)，聽不進(jìn)意見，虛榮心強(qiáng)；

6、聽不進(jìn)正確意見，各種學(xué)壞，臭毛病多。

高一孩子叛逆違反校規(guī)的原因

1、青春期的孩子自我意識(shí)透明度增強(qiáng)，思維能力大幅提升，需要挑戰(zhàn)權(quán) 威、獨(dú)立自主的表達(dá)自己的意見，這些都是孩子的正?，F(xiàn)象。因此，如果大人在與孩子溝通時(shí)對(duì)其不加理解和尊重，可能會(huì)使其感到被忽視和排擠，從而形成叛逆。

2、成長(zhǎng)階段的引導(dǎo)不力。眾所周知，青少年中 學(xué)生的叛逆行為是和年齡相關(guān)的，是青少年個(gè)性形成的必經(jīng)階段。中 學(xué)生自我意識(shí)成長(zhǎng)，他們喜歡獨(dú)立思考、解決問(wèn)題，不再盲目聽從父母或老師的話。有的學(xué)生因?yàn)閺男”粙蓱T溺愛，任性叛逆，即使出了錯(cuò)，父母也不加以糾正，放任自流。習(xí)慣成自然，要改也就難了。

3、父母教管方式的不當(dāng)。父母是孩子Z早的教師，父母的言行影響著孩子的性格和行為。有的家長(zhǎng)不懂得如何去教育孩子，要么嬌寵，要么嚴(yán)厲，甚至體罰，這些不恰當(dāng)?shù)慕逃绞綍?huì)使學(xué)生形成偏激的心理。他們一旦到了新的環(huán)境或進(jìn)入心理發(fā)展高峰的青春期，他們的性格就會(huì)變得特別敏感，極容 易產(chǎn)生叛逆心理。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力