漢中護航青少年特訓學校

陜西孩子叛逆管教學校推薦

1、陜西護航特訓學校

2、軍培青少年訓練基地

3、大正青少年素質(zhì)培訓基地

4、重生基地青春期教育學校

5、勵陽教育叛逆糾正基地

6、心陽戒網(wǎng)癮學校

7、逐夢叛逆立志教育學校

8、德勝戒網(wǎng)癮學校

9、鑫好少年青少年教育學校

10、睿智素質(zhì)教育學校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學校的課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線客服老師。

13歲孩子厭學叛逆怎么辦？

1、以問問孩子是不是Z近學習壓力較大，比如各科成績不理想，跟不上導致對學習抗拒，如果是就更換補課老師，提高效率?？梢哉艺揖徑鈱W習壓力的辦法，上海子放松，減少壓力，可以帶孩子休閑娛樂，適當?shù)耐嫠?，一味的學習不一定能取得好效果，勞逸結(jié)合才是Z佳辦法。

2、不要給孩子貼標簽，對于孩子的叛逆行為，父母不要一開始就給孩子扣上不聽話、不懂事等壞帽子，而是要用發(fā)展的眼光來看待青春期的叛逆是正?，F(xiàn)象。這個時候，父母在和孩子的交流中，要注意減少對孩子的道德判斷。

3、切勿盲目引導，許多青春期孩子由于家長忽視，導致孩子厭學甚至輟學，這時父母千萬不要憑借自身的經(jīng)驗進行盲目引導教育，這很可能給孩子造成二次傷害。        4、多陪伴孩子，父母和孩子之間重要的是建立有愛的親子關(guān)系。如果父母無視與孩子的交流和玩耍，而只專注于學習成績，那么原本壓力就大的孩子會更加壓抑，甚至變得更加叛逆。父母的付出必須用有效的方法讓孩子感受到。

5、帶孩子去社會實踐，家里的活適當?shù)亩冀唤o他，家長工作上的煩惱也不妨讓他替你分擔一些，也可以讓他出去打一份工，讓他真真切切的去了解一下大人的世界也不是那么的愜意，讓他知道學習的作用是為了以后有更好的生活。

6、理解與包容，孩子越是反抗的時候，父母越需要有平靜穩(wěn)定的心態(tài)。這個時候，父母應(yīng)該給予更多的理解，而不是用正確和錯誤來評判孩子的行為。例如，孩子的考試成績不理想時，不要馬上認為是因為孩子的努力不足。不能看著成績下降而加以指責。家長的包容，可以給孩子的心理成長創(chuàng)造空間，讓孩子Z大限度地沉淀自己的情緒，更好地改變自己的行為和處事方式。

①心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)

正確運用心理學理論，深入學員內(nèi)心世界，引導學員的認知，樹立學員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學員的心理問題，樹立正確的人生目標。對學員日常生活學習行為進行規(guī)范，培養(yǎng)學員自強自立的性格、準軍事的管理督促學員養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，感恩勵志培訓、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習慣等科目塑造學員良好習慣。

②學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升

首先基礎(chǔ)知識同步推進，以三對一的教學模式夯實基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學員自主學習習慣提升學習興趣。其次國學課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學員回歸學校后，既能迅速適應(yīng)學校大強度學習壓力，又有健康的思想認知與自信。從而確保學員回歸學校后聽得懂、坐的住、學的好。徹底解決學員厭學問題。

③綜合素質(zhì)培養(yǎng)

堅持培訓核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進、感恩”十六字精神及十種個人能力即：1主動學習做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達溝通能力、6與人合作能力、7承擔責任的能力、8認識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實時跟進的感恩教育在家校雙方的合作下讓學員學會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗式研學紅色革命傳承教育

體驗式培訓核心的基礎(chǔ)是體驗，通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項目讓參與培訓的學員能夠在一種高度的情景還原中進行沉浸式學習，從而達到高效的培訓目標和培訓轉(zhuǎn)化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標，開展愛國主義教育，始終是我校培訓的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。

1、對學習沒有興趣。

因為學習成績不夠理想，漸漸失去了學習興趣，覺得學習內(nèi)容太枯燥，不愿意堅持學下去了。

2、吝于給予孩子肯定與贊賞。

有些家長從來不會給予自己的孩子肯定與贊賞，他們覺得別人家孩子什么都好，自己家的孩子那那都不行。他們總是把孩子與各種學霸、學神、天才作比較，從來看不到孩子的努力與進步，只會一個勁的貶低自己的孩子，時間一長，孩子自然會厭學。

3、人際關(guān)系障礙。

孩子不只需要得到父母的認可與接納，同時還渴望得到同齡人的接納。如果孩子在校園中與同學相處關(guān)系不好，很可能會被同學排斥或孤立，這種緊張的人際關(guān)系，就會影響孩子正常適應(yīng)校園生活，影響孩子的學習心態(tài)。

4、自我認知的意識在發(fā)展。

孩子在成長過程中，逐漸形成了自我認知的意識。他們開始思考自己的存在感和價值，對周圍環(huán)境產(chǎn)生疑惑和質(zhì)疑。這種認知的提升，也讓孩子更加重視自己的想法和意見。因此，在與家長和其他成年人交流時，孩子可能會表現(xiàn)出不同意見或者挑戰(zhàn)家長的權(quán) 威。

11歲孩子叛逆怎么解決？

1、父母要正視孩子自我意識的增長和對世界認知能力的提高，不要把自己的價值觀強加給孩子，孩子想干什么，不要用自己的經(jīng)驗去套，相信他能夠設(shè)計自己的未來。家長只需耐心地幫助他們克服自身尚存的幼稚性和認識上的片面性即可。

2、要用尊重的語氣而不是教訓的語氣說話。讓孩子變得聽話的良策是尊重子女，反之也會使子女尊重自己。

3、即使一開始就不同意子女的意見，也要耐心聽完，充分了解他們的看法后再以交換意見的方式提出你的想法，不要一味說教而不顧子女的感受；對需要干預(yù)的事應(yīng)采取適宜的形式，避免簡 單粗暴導致更深的隔閡。

4、不要因為工作忙、應(yīng)酬多而忽視孩子的對話需求，家長要勤于與這一特定生理時期的孩子對話。指導他們從積極的意義上去理解父母的啰嗦，這些教誨都是善意的，是為了幫助自己健康成長。

5、多陪孩子參加他們感興趣的活動，如：看足球賽、欣賞演唱會等，鼓勵其多參加課外活動，在活動中展現(xiàn)自我價值，用知心朋友的態(tài)度與他們交流感受，潛移默化地引導孩子正確的待人接物觀念。

6、多陪伴孩子，密切關(guān)注孩子的情緒，孩子11歲不聽話，這時候父母要轉(zhuǎn)變自己的角色，不要用高高在上的父母姿態(tài)與孩子相處，要把自己放低到孩子的角色，與孩子做朋友，多陪伴孩子，學會聆聽孩子的說話。

7、多信任孩子。因為他們具有非常強烈的獨立意識，我們要給予他們相應(yīng)的信任。孩子們常常說，我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下，我們要給予他一定的權(quán)利、信任，一些事情可以讓他獨立去做，接納他們做得不那么好的一面。

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從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習

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陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學逃學，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學經(jīng)驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。

特色課程

軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護航特訓

關(guān)愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導組織能力