深圳兒童自控力差訓(xùn)練方法
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班制:其它
深圳競(jìng)思素質(zhì)教育
競(jìng)思注意力訓(xùn)練
訓(xùn)練項(xiàng)目
注意力廣度訓(xùn)練 注意力穩(wěn)定性訓(xùn)練 注意力轉(zhuǎn)移訓(xùn)練 注意力分配訓(xùn)練
訓(xùn)練成效
集中注意力做事,提高工作效率
提升組織能力,樹(shù)立強(qiáng)大的自信心
提高書(shū)寫(xiě)速度,及時(shí)高效地完成作業(yè)
提高專注度,達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果
提高記憶力,幫助學(xué)習(xí)和工作有序進(jìn)行
促使孩子長(zhǎng)時(shí)間集中注意力聽(tīng)講,提高學(xué)習(xí)效率
回答問(wèn)題理得清來(lái)龍去脈,獲得良好的聽(tīng)課效果
有目的有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)和工作,提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量
改正馬虎粗心的不良習(xí)慣,提高考試成績(jī)和作業(yè)正確率
改掉丟三落四的不良習(xí)慣,生活更有條理,使生活更有規(guī)律
競(jìng)思注意力訓(xùn)練前后對(duì)比統(tǒng)計(jì)
764名需要增加做作業(yè)速度的學(xué)員經(jīng)過(guò)0-60次競(jìng)思注意力訓(xùn)練,注意力獲得提升的人數(shù)
879名以注意力提升為主要目標(biāo)的學(xué)員經(jīng)過(guò)0-60次競(jìng)思注意力訓(xùn)練,注意力獲得提升的人數(shù)
關(guān)于我們
競(jìng)思擁有國(guó)際經(jīng)驗(yàn)豐富的注意力訓(xùn)練老師團(tuán)隊(duì),其中在國(guó)內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師高達(dá)63位,中心資深訓(xùn)練老師超數(shù)百位。均具有美國(guó)腦電生物反饋協(xié)會(huì)終身成就會(huì)員、應(yīng)用生理和生物反饋榮譽(yù)會(huì)員等各項(xiàng)證書(shū)。根據(jù)每位學(xué)員的測(cè)評(píng)結(jié)果做出專業(yè)分析,為每位學(xué)員都量身定制訓(xùn)練方案,個(gè)性化效果好。
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