廣州注意力培訓
中國社會心理學協(xié)會調查：有42%的孩子上課時不能很好集中注意力;60%的孩子不能堅持聽課30分鐘以上，20%的人“經(jīng)常走神”。注意力不集中已成為小學生十分普遍的現(xiàn)象，也是困擾家長的重要問題之一。在如今知識大爆發(fā)的時代，需要快速吸取更多知識，而注意力不集中嚴重影響孩子的學習效率，所以及時有效的糾正孩子的注意力不集中變得尤為重要。
提高記憶力是知識積累的關鍵，是減輕中、小學生課業(yè)負擔的關鍵，是提高教學質量的關鍵。當前廣大教師以及家長大多選擇了題海戰(zhàn)術，結果是負擔重了、身體夸了、記憶力差了、學習成績下降了。教、學雙方都“收獲”了難以忍受的“苦果”，導致老師不滿意、家長不放心、孩子收益少。廣州競思素質教育為孩子的各個方面開拓課程，培訓孩子的記憶力注意力等，想了解更多廣州素質教育記憶力注意力等相關信息，在線免費咨詢，或撥打咨詢電話：18127434706
競思注意力培訓
學習原理
競思注意力訓練利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。
當大腦高效使用時，競思訓練獎勵大腦，獎勵分數(shù);大腦低效使用時，訓練儀提醒培訓者，扣除分數(shù)。
高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。
正確高效的使用大腦時，學員大腦不斷被獎勵，
從而學習和鞏固正確的注意力方法，根本提高注意力能力。
生物科學原理
注意力分散人群的腦神經(jīng)，往往不能在較枯燥的環(huán)境下恰當?shù)胤置诤臀斩喟桶?/span>
多巴胺分泌過少則無法集中注意力，大腦產(chǎn)生過多α和θ波。多巴胺分泌過多，則過度焦慮，大腦釋放高β波。
競思領航星**腦神經(jīng)產(chǎn)生的電波找出每個人集中注意力時的波段SMR和低β波，**實時訓練，提高注意力區(qū)間有效波長。
腦神經(jīng)細胞逐漸習慣在枯燥的環(huán)境下產(chǎn)生適量的多巴胺。抑制注意力不集中和過度焦慮，
養(yǎng)成高效用腦習慣，達到顯著提高注意力和學習工作效率的效果。
競思訓練可以全面提升學生的八大方面能力
1.提升注意力：提高注意力、觀察力，社會性，適應性，表達能力、免疫能力，可以在很大程序上改善ADHD、ADD，對學習障礙、自閉癥等也有較明顯的效果。
2.提升集中力：提高做事情的目標感，執(zhí)行力、堅韌度，對憂郁癥、智力發(fā)育遲緩、記憶力低下、非活性等問題有良好效果。
3.提升左右腦平衡：改善左右腦不平衡，促進左右腦平衡協(xié)調全面發(fā)展。
4.提升記憶力：以主管大腦存儲和發(fā)出信息的能力的作業(yè)記憶的前額葉為中心而進行訓練，強化短期記憶，提高語言能力和邏輯推理能力。
5.提升創(chuàng)造力：通過訓練的學員提高創(chuàng)造力，提高思維的發(fā)散性、變通性、特異性。
6.提升自我控制力：通過訓練，提高自我調節(jié)和控制能力，更好識別并控制自己的情緒、行為、意識。
7.提升冥想力：激活大腦生理機和能激活深度內在意識，提高冥想、想像能力，強化身心健康。
8.提升休息力：提高大腦放松、再充電能力，提高情緒穩(wěn)定性和睡眠質量，提高消除疲勞的能力和耐力，對失眠、壓力大、焦慮癥，神經(jīng)性頭痛有很好的調整效果。
廣州注意力培訓機構-競思
關于我們
競思教育作為中國青少年注意力訓練中心，總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室，提供強大的技術設備支撐。截止目前已成功改善美國100000學員、中國600000學員注意力問題，效果好。并憑借特有的科學技術、強大的專家團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。
競思在中國北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波、東莞、佛山、重慶、沈陽等20個城市已成立超過60家直營中心，服務超過60萬人次中國學員。效果好。
1. 對所學課程或授課教師興趣不足
對學習沒有興趣的孩子，他們在上課時多表現(xiàn)不感興趣、不明白、不容易理解的事情，自然不想聽不想學、因此會出現(xiàn)上課走神。
2. 孩子存在注意力缺陷問題
如果孩子已經(jīng)超過5周歲，在做任何事(包括他最感興趣的事情)的時候都不能超過5分鐘的話，家長則很有可能存在注意力缺失方面的問題，自然上課注意力難集中
3. 多動癥引起
假如孩子伴有多動癥，就會一天到晚手腳不停、坐不住、無法安靜，自然會導致上課注意力不集中。
4、經(jīng)常疲勞學習
孩子在學習思考的時候也正是大腦高速運轉的時候,大腦運轉會造成孩子的腦細胞衰老,腦細胞衰老就會造成學習疲勞,學習疲勞不僅學習能力低效，還會影響孩子的注意力能力，經(jīng)常疲勞學習會造成嚴重造成孩子的注意力集中能力，對孩子的學習和腦力都有傷害。
5、心理原因
心理、學習壓力過大，不良情緒，心理疾病等都會影響孩子上課注意力的集中。
6、理解能力差
上課走神有可能是因為孩子不能理解老師的授課內容，老師所講的知識未能進入孩子已有的知識結構。
7、孩子有學習障礙
孩子學習障礙包括更多方面比如閱讀障礙、書寫障礙、數(shù)學障礙等,這都是孩子上課注意力不集中的原因,因為孩子的能力不能接受到老師講課。
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