成都博沃思教育

作為一個(gè)學(xué)生，我們需要記住很多東西，中英文文章，數(shù)學(xué)和化學(xué)公式；當(dāng)我們工作的時(shí)候，我們需要記住很多工作時(shí)間表和安排。總之，我們需要記住我們生活中的事情。不管有多大或多小，有一個(gè)小腦袋，我們可以想象我們應(yīng)該有多累。以下是成都博沃思記憶力培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

運(yùn)用你所有的感官

使用視覺(jué)、觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的多感官學(xué)習(xí)方法——大聲朗讀、交談和使用道具。這有助于您的孩子以各種方式與材料互動(dòng)，使其更容易與材料聯(lián)系。

把信息分成小塊

記住一點(diǎn)信息比一次處理大量數(shù)據(jù)容易。從基礎(chǔ)開(kāi)始，從那里建立理解。讓你的孩子以后更容易記住。

記憶是指人們的心理活動(dòng)指向和集中注意力的能力。一般來(lái)說(shuō)，如果把大腦比作房子，那么記憶就是房子的門(mén)。所有需要進(jìn)入大腦的信息都必須通過(guò)這扇門(mén)。對(duì)于記憶力差的人來(lái)說(shuō)，門(mén)很小，能進(jìn)入大腦的信息非常有限；對(duì)于記憶力好的人來(lái)說(shuō)，這扇門(mén)非常寬敞，可以讓很多信息進(jìn)入。

記憶也是智力五要素的基礎(chǔ)。智力的五要素包括記憶、記憶、想象、觀察和思考。記憶起著準(zhǔn)備的作用。只有有了良好的記憶力，孩子才能注意到和接收到更多來(lái)自外界的信息，然后把這些信息傳遞到大腦中，再談所謂的記憶、想象和思考。如果孩子們沒(méi)有足夠的記憶力，他們注意到和接收到的信息就會(huì)受到限制。關(guān)于記憶和理解呢？

幫助你的孩子規(guī)劃時(shí)間

兒童的自控能力比成人差。如果讓孩子做一些需要長(zhǎng)期關(guān)注的事情，效果肯定會(huì)失敗。我們可以仔細(xì)觀察孩子的注意力時(shí)間能持續(xù)多久，把孩子的要求放在合理的范圍內(nèi)，然后幫助孩子逐漸延長(zhǎng)每次的注意力時(shí)間。

假設(shè)孩子喜歡有卡通形象的拼圖，可以先用它來(lái)穩(wěn)定，然后逐漸增加拼圖的數(shù)量，并逐漸延長(zhǎng)注意力的時(shí)間。另一個(gè)例子是繪畫(huà)。一開(kāi)始，你可以一次畫(huà)一到兩張，漸漸地，你可以畫(huà)三到四張。一次走一點(diǎn)是好的。

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