成都博沃思教育

注意力的訓(xùn)練這個(gè)還蠻重要的咯。畢竟小孩子上課注意力要會(huì)集精力，聽課的質(zhì)量很重要。如果孩子上課注意力不會(huì)集，開小差。這對(duì)課上的知識(shí)點(diǎn)吸收就不夠了，很簡(jiǎn)單導(dǎo)致成果上不去，課后作業(yè)做不來(lái)，這樣惡性循環(huán)孩子也簡(jiǎn)單對(duì)學(xué)習(xí)方面不敢興趣。因而，兒童注意力訓(xùn)練在小學(xué)乃至學(xué)前就該引起家長(zhǎng)的注重。

收拾大腦

收拾書桌是為了用視界中的收拾會(huì)集自己的注意力，那么，你一起也能夠收拾自己的大腦。你常常收拾書桌，漸漸就會(huì)有一個(gè)形象的類比，覺得自己的大腦也像一個(gè)書桌相同。

大腦是一個(gè)屏幕，那里邊也堆放著許多東西，一上來(lái)，將在自己心頭此時(shí)此刻浮光掠影活動(dòng)的各種無(wú)關(guān)的心境、思緒和信息收掉，在大腦中就留下你現(xiàn)在要進(jìn)行的科目，就像收拾你的桌子相同。

同學(xué)們，這樣的操練希望你們從今天開端就要做，它并不困難。當(dāng)你將思維中的一切雜念都去除的時(shí)分，一會(huì)兒你就進(jìn)入了專注的主題，你的大腦就充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，你才有智慧，你才有創(chuàng)造，你才有創(chuàng)造，你才有調(diào)查的才干、回憶的才干、邏輯推理的才干和夢(mèng)想的才干。假如不是這樣，你坐在那里，十分鐘之內(nèi)腦袋瓜里仍是車水馬龍，仍是風(fēng)馬牛不相及，仍是天南海北，那么這十分鐘是被糟蹋掉的。再有十分鐘，不是車水馬龍了，但依然是熙熙攘攘的大街，又十分鐘過(guò)去了。到最后學(xué)習(xí)開端了，不免三心二意，功率很低。這種情況咱們往后不能再要了，要長(zhǎng)于敏捷進(jìn)入自己專注的主題。

奇妙運(yùn)用計(jì)時(shí)東西

許多媽媽都不知道該怎樣讓孩子理解時(shí)刻概念，比如3分鐘到底是多久？可以運(yùn)用沙漏計(jì)時(shí)，沙漏滴完一次，就表明3分鐘時(shí)刻到了。假設(shè)沙漏滴完，孩子仍然在持續(xù)做本來(lái)的事，那表明孩子有進(jìn)步。

該書作者是美國(guó)迪士尼公司，書中都是迪士尼經(jīng)典動(dòng)畫形象，通過(guò)引導(dǎo)孩子進(jìn)行調(diào)查，逐步提高孩子的專心力、記憶力、調(diào)查力。

集中性留意

1、集中性留意?指的是有恒心，繼續(xù)不間斷的留意力。主要是練習(xí)孩子的繼續(xù)力和安穩(wěn)度。

2、集中性留意?較高的小朋友游戲或?qū)W習(xí)能高度會(huì)合，　了解、把握學(xué)習(xí)內(nèi)容干事有始有終，不會(huì)功敗垂成。

3.集中性留意?體現(xiàn)缺乏時(shí)簡(jiǎn)單呈現(xiàn)做作業(yè)拖拉、坐不住、簡(jiǎn)單走神等體現(xiàn)；還有的孩子人盡管坐在教室里，教師提問(wèn)時(shí)很茫然或許答不上來(lái)，感覺像在做白日夢(mèng)，這是留意力的繼續(xù)性和安穩(wěn)度不行。

4.根據(jù)孩子的年齡特色：3歲－6分鐘，6歲－8分鐘，9歲－10分鐘，12歲－15分鐘。但是在游戲的狀態(tài)下：3歲－25分鐘，6歲－40分鐘，9歲－50分鐘左右。

5.在男生和女生的比例上，男生又顯著高于女生，約為3：1，為什么男生留意力不會(huì)合、好動(dòng)的比例主于女生呢？除了有一部分原因可能是生理方面男生先天比女生更有膂力、活動(dòng)量更大外、還有另一個(gè)原因，那就是父母等候不同，造就不同人格特質(zhì)的小孩。很多人都以為男孩子肢體動(dòng)作大一點(diǎn)，好動(dòng)一點(diǎn)，乃至覺得男生本來(lái)就要生動(dòng)、外向一些，所以不少前期有多動(dòng)現(xiàn)象的男孩子被當(dāng)成生動(dòng)、好動(dòng)，因而耽誤了糾正的黃金期。反觀家長(zhǎng)對(duì)女孩子的情緒，看到女生爬高爬低、行為粗魯，便開口阻止，就會(huì)嚴(yán)加管教、教訓(xùn)正確的行為規(guī)范。