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成都博沃思教育

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成都幼兒注意力培訓(xùn)班

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課程介紹
  • 成都博沃思注意力-

    讓學(xué)習更容易讓孩子更優(yōu)秀

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成都博沃思注意力課程

  • 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練

    課程內(nèi)容

    在有意義的游戲中,引導(dǎo)兒童主動統(tǒng)合來自多個感**的感覺信息,完成特定的動作反應(yīng)和人際互動,增加他們處理感覺信息、適應(yīng)環(huán)境的能力。

    訓(xùn)練效果

    一定階段有針對性的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,兒童的自理能力與動作技能有明顯提升,多動、沖動行為明顯減少,課堂聽講效率有一定改善。

  • 視知覺訓(xùn)練

    課程內(nèi)容

    以偵探破案為情境,激發(fā)兒童充分調(diào)用不同的視知覺加工相應(yīng)信息,完成認知任務(wù),改善閱讀、書寫、工具操作等學(xué)習與生活能力。

    訓(xùn)練效果

    針對性的視知覺訓(xùn)練,兒童粗心、審題不仔細、閱讀漏字跳行等問題明顯減少,書寫水平也有顯著提升。

  • 精細動作訓(xùn)練

    課程內(nèi)容

    借助儀器將大腦活動節(jié)律以生動的游戲畫面反饋給兒童,同時運用心理咨詢技術(shù)引導(dǎo)他們調(diào)節(jié)和控制大腦狀態(tài),有效強化與專注有關(guān)的腦電波頻段。

    訓(xùn)練效果

    一定周期的生物反饋訓(xùn)練,兒童的ADHD相關(guān)癥狀(如沖動、分心)明顯減少,注意力的持續(xù)性和穩(wěn)定性有一定提升。

學(xué)生為什么要做專注力訓(xùn)練?

注意力的訓(xùn)練這個還蠻重要的咯。畢竟小孩子上課注意力要會集精力,聽課的質(zhì)量很重要。如果孩子上課注意力不會集,開小差。這對課上的知識點吸收就不夠了,很簡單導(dǎo)致成果上不去,課后作業(yè)做不來,這樣惡性循環(huán)孩子也簡單對學(xué)習方面不敢興趣。因而,兒童注意力訓(xùn)練在小學(xué)乃至學(xué)前就該引起家長的注重。

成都博沃思注意力課程優(yōu)勢

  • 認知力

    認知力,是所有孩子獲取知識的一種基礎(chǔ)能力。認知力課程特色:全面提升、從根源解決問題、受用一生。

  • 心理輔導(dǎo)


    由專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導(dǎo),解決孩子家庭和校園心理困擾。


  • 素質(zhì)輔導(dǎo)

    素質(zhì)拓展訓(xùn)練,在孩子的成長過程中扮演著重要的角色,它是學(xué)校教育,家庭教育的良好補充。

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提高注意力的方法

收拾大腦

收拾書桌是為了用視界中的收拾會集自己的注意力,那么,你一起也能夠收拾自己的大腦。你常常收拾書桌,漸漸就會有一個形象的類比,覺得自己的大腦也像一個書桌相同。

大腦是一個屏幕,那里邊也堆放著許多東西,一上來,將在自己心頭此時此刻浮光掠影活動的各種無關(guān)的心境、思緒和信息收掉,在大腦中就留下你現(xiàn)在要進行的科目,就像收拾你的桌子相同。

同學(xué)們,這樣的操練希望你們從今天開端就要做,它并不困難。當你將思維中的一切雜念都去除的時分,一會兒你就進入了專注的主題,你的大腦就充分調(diào)動起來,你才有智慧,你才有創(chuàng)造,你才有創(chuàng)造,你才有調(diào)查的才干、回憶的才干、邏輯推理的才干和夢想的才干。假如不是這樣,你坐在那里,十分鐘之內(nèi)腦袋瓜里仍是車水馬龍,仍是風馬牛不相及,仍是天南海北,那么這十分鐘是被糟蹋掉的。再有十分鐘,不是車水馬龍了,但依然是熙熙攘攘的大街,又十分鐘過去了。到最后學(xué)習開端了,不免三心二意,功率很低。這種情況咱們往后不能再要了,要長于敏捷進入自己專注的主題。

成都博沃思注意力機構(gòu)特色

  • 問卷測評

    針對注意力缺陷、多動沖動對立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學(xué)習及人際關(guān)系七個方面進行專業(yè)評估。

  • 注意力軟件測評

    (A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)

  • 腦電測評

    腦電測評根據(jù)學(xué)員的腦電波,直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進入高效狀態(tài),腦電波體現(xiàn)出的情況是不同的。

  • 個性方案

    美國專家根據(jù)測評結(jié)果和家長反饋,在1-2個工作日內(nèi),為學(xué)員制定訓(xùn)練方案。學(xué)員訓(xùn)練方案包括多種課程。

2~4歲的小孩如何保護他的注意力

奇妙運用計時東西

許多媽媽都不知道該怎樣讓孩子理解時刻概念,比如3分鐘到底是多久?可以運用沙漏計時,沙漏滴完一次,就表明3分鐘時刻到了。假設(shè)沙漏滴完,孩子仍然在持續(xù)做本來的事,那表明孩子有進步。

該書作者是美國迪士尼公司,書中都是迪士尼經(jīng)典動畫形象,通過引導(dǎo)孩子進行調(diào)查,逐步提高孩子的專心力、記憶力、調(diào)查力。

關(guān)于成都博沃思

博沃思教育,創(chuàng)立于2012年,是博沃思教育集團旗下的知名認知力訓(xùn)練品牌。博沃思教育總部位于深圳,目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等10多個城市開設(shè)了20多家博沃思認知力訓(xùn)練中心。

注意力類型

集中性留意

1、集中性留意?指的是有恒心,繼續(xù)不間斷的留意力。主要是練習孩子的繼續(xù)力和安穩(wěn)度。

2、集中性留意?較高的小朋友游戲或?qū)W習能高度會合, 了解、把握學(xué)習內(nèi)容干事有始有終,不會功敗垂成。

3.集中性留意?體現(xiàn)缺乏時簡單呈現(xiàn)做作業(yè)拖拉、坐不住、簡單走神等體現(xiàn);還有的孩子人盡管坐在教室里,教師提問時很茫然或許答不上來,感覺像在做白日夢,這是留意力的繼續(xù)性和安穩(wěn)度不行。

4.根據(jù)孩子的年齡特色:3歲-6分鐘,6歲-8分鐘,9歲-10分鐘,12歲-15分鐘。但是在游戲的狀態(tài)下:3歲-25分鐘,6歲-40分鐘,9歲-50分鐘左右。

5.在男生和女生的比例上,男生又顯著高于女生,約為3:1,為什么男生留意力不會合、好動的比例主于女生呢?除了有一部分原因可能是生理方面男生先天比女生更有膂力、活動量更大外、還有另一個原因,那就是父母等候不同,造就不同人格特質(zhì)的小孩。很多人都以為男孩子肢體動作大一點,好動一點,乃至覺得男生本來就要生動、外向一些,所以不少前期有多動現(xiàn)象的男孩子被當成生動、好動,因而耽誤了糾正的黃金期。反觀家長對女孩子的情緒,看到女生爬高爬低、行為粗魯,便開口阻止,就會嚴加管教、教訓(xùn)正確的行為規(guī)范。

成都博沃思

  • 成都博沃思,幫助孩子提升綜合能力,幫助父母減緩養(yǎng)育壓力,構(gòu)建和諧幸福家庭。為中國家庭提供專業(yè)化、科學(xué)化的一站式家庭教育服務(wù)。專注于青少年認知力訓(xùn)練(Powers Kid)課程和家庭教育支持課程(Powers Family)秉承“科學(xué)教育,為愛而生”理念,立足中國、面向國際。如需了解更多課程詳情,申請試聽名額,歡迎咨詢我們在線客服或者撥打咨詢電話

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