成都博沃思教育

學(xué)習(xí)需求注意力和毅力

教育家蒙臺梭利說:“給孩子最好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會神地去學(xué)習(xí)?！?

留心力在各種認(rèn)知活動中起著主導(dǎo)的作用，假如沒有留心力，孩子就無法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀況，一向被其他事物打斷和吸引。由于留心，孩子才干集中精力去清楚地感知和學(xué)習(xí)，深化地考慮必定的問題，而不被其他事物所攪擾。

幻想力操練法

孩子的幻想力非常豐富了，在幻想力方面，孩子完全可以當(dāng)成年人的老師。

但由于缺少必要的鼓舞和刻意的培養(yǎng)，孩子的幻想力，會跟著時刻的推移變得越來弱。

所以，我建議家長們可以在早上醒來后，和晚上睡著前帶著孩子做幾分鐘的幻想力操練，可以用自己的言語或事先準(zhǔn)備好的音頻來引導(dǎo)；

另外，可以給孩子一個詞匯或許一張圖片，讓他們自己來幻想。一開端時，他們會不知道如何幻想，我們可以圍繞著五感來操練；了解今后，就可以參加自己的故事和情感。

每次十分鐘操練就可以了。頭幾回可以從三分鐘開端就好，不要讓孩子覺得是個負(fù)擔(dān)，也不要讓孩子感覺到難。

不用自己的心境影響孩子

急性子的大人不在少數(shù)，盡管原意是想讓干事功率更高，但假設(shè)大人常常煩躁，孩子耳濡目染，在碰到難以處理的問題時，首要想到的便是先發(fā)一通脾氣再說，而不是耐心去處理。

集中性留意

1、集中性留意?指的是有恒心，繼續(xù)不間斷的留意力。主要是練習(xí)孩子的繼續(xù)力和安穩(wěn)度。

2、集中性留意?較高的小朋友游戲或?qū)W習(xí)能高度會合，　了解、把握學(xué)習(xí)內(nèi)容干事有始有終，不會功敗垂成。

3.集中性留意?體現(xiàn)缺乏時簡單呈現(xiàn)做作業(yè)拖拉、坐不住、簡單走神等體現(xiàn)；還有的孩子人盡管坐在教室里，教師提問時很茫然或許答不上來，感覺像在做白日夢，這是留意力的繼續(xù)性和安穩(wěn)度不行。

4.根據(jù)孩子的年齡特色：3歲－6分鐘，6歲－8分鐘，9歲－10分鐘，12歲－15分鐘。但是在游戲的狀態(tài)下：3歲－25分鐘，6歲－40分鐘，9歲－50分鐘左右。

5.在男生和女生的比例上，男生又顯著高于女生，約為3：1，為什么男生留意力不會合、好動的比例主于女生呢？除了有一部分原因可能是生理方面男生先天比女生更有膂力、活動量更大外、還有另一個原因，那就是父母等候不同，造就不同人格特質(zhì)的小孩。很多人都以為男孩子肢體動作大一點(diǎn)，好動一點(diǎn)，乃至覺得男生本來就要生動、外向一些，所以不少前期有多動現(xiàn)象的男孩子被當(dāng)成生動、好動，因而耽誤了糾正的黃金期。反觀家長對女孩子的情緒，看到女生爬高爬低、行為粗魯，便開口阻止，就會嚴(yán)加管教、教訓(xùn)正確的行為規(guī)范。