成都博沃思教育

記憶力課程選新勵成高效記憶力課程，記憶力講師讓您的孩子，提高學習興趣，高效掌握信息，激發(fā)學習熱情，避免逃避心理，挖掘100%潛能，打造強大腦，省70%時間，效率提升10倍。

博沃思教育將自我探索和潛能開發(fā)課程模塊特別定位于青少年學員。課程模塊涵蓋青少年潛能測評，親子家庭成長測評，青少年多種智能開發(fā)、海外視野拓展，旨在培養(yǎng)塑造德才兼?zhèn)?，具備國際視野和廣闊心胸，富于正能量和領(lǐng)袖力的中國未來社會棟梁。成都市博沃思文化傳播有限公司創(chuàng)始于2012年，現(xiàn)有全職員工近500人，集團在成都、東莞、成都、長沙、杭州等地設立有多家分子公司，當前在全國擁有14家教學中心。

博沃思教學特色

■ 教師工具，由德韋克教授及其團隊經(jīng)過20多年研究，開發(fā)的成長型思維模式的課程。教師“心態(tài)和動機”專業(yè)課程，老師介紹有關(guān)心理學和神經(jīng)科學的發(fā)現(xiàn)。老師教授思維理論在課堂的應用實踐,使用特定的成長心態(tài)的教學策略。
學生課程，由德韋克教授及其團隊經(jīng)過20多年研究，開發(fā)的成長型思維模式的課程。幫助學生開發(fā)一個增長的心態(tài)。當學生有一個僵固的思維方式,他們認為他們的智力只是恒定的。這種心態(tài)使他們不敢面對困難并限制他們的學習。但是當學生有一個成長的心態(tài),他們明白,可以開發(fā)他們的智力。不是擔心他們有多聰明而是他們更多的努力學習和變得更聰明。

■ 成長工具包，由德韋克教授及其團隊經(jīng)過20多年研究，開發(fā)的成長型思維模式的課程。支持持續(xù)增長,老師將會使用成長工具和相關(guān)資源來確保學員在學校和家庭中采用和實現(xiàn)成長的心態(tài),包括計劃工具、評估、學生活動、自我監(jiān)控和跟蹤工具,實時數(shù)據(jù)報告。

課程特色簡介
訓練模式與學科/藝術(shù)類培訓課程不同，我們會先對兒童的能力進行網(wǎng)絡測評，然后根據(jù)測評結(jié)果選擇兒童當前需要訓練的幾個課程進行視聽體驗。

課程優(yōu)惠
評估體驗課流程：
Step1-1. 孩子參加三堂課的課堂體驗課，評估老師在自然環(huán)境下觀察孩子的注意力、行為及認知發(fā)展水平；
Step2. 課堂評估老師提供課堂簡報溝通；
Step3. 結(jié)合課堂簡報溝通，**終給予方案建議。

課程根據(jù)網(wǎng)絡測評后匹配相應課程，大致課程內(nèi)容現(xiàn)提供幾個模塊的簡單介紹：

1、感覺統(tǒng)合訓練-探索樂園

課程內(nèi)容：
在有意義的游戲中，引導兒童主動統(tǒng)合來自多個感**的感覺信息，完成特定的動作反應和人際互動，增加他們處理感覺信息、適應環(huán)境的能力。

訓練效果
**一定階段有針對性的感覺統(tǒng)合訓練，兒童的自理能力與動作技能有明顯提升，多動、沖動行為明顯減少，課堂聽講效率有一定改善。

2、精細動作訓練-童話世界

課程內(nèi)容：
借助儀器將大腦活動節(jié)律以生動的游戲畫面反饋給兒童，同時運用心理咨詢技術(shù)引導他們調(diào)節(jié)和控制大腦狀態(tài)，有效強化與專注有關(guān)的腦電波頻段。

訓練效果
**一定周期的生物反饋訓練，兒童的ADHD相關(guān)癥狀（如沖動、分心）明顯減少，注意力的持續(xù)性和穩(wěn)定性有一定提升。

3、視知覺訓練-城市獵人

課程內(nèi)容：
以偵探破案為情境，激發(fā)兒童充分調(diào)用不同的視知覺加工相應信息，完成認知任務，改善閱讀、書寫、工具操作等學習與生活能力。

訓練效果
**針對性的視知覺訓練，兒童粗心、審題不仔細、閱讀漏字跳行等問題明顯減少，書寫水平也有顯著提升。

一、預備動作：深呼吸放松

目的：放松全身，同時可訓練集中注意力。

方法：用鼻子吸氣，用嘴呼氣，呼吸的節(jié)奏是吸氣5-10秒,呼氣的時間是吸氣的兩倍,要緩慢、平靜地吸進去,呼出來。同時,把注意力集中在吸氣和呼氣上， 用鼻子吸氣，用嘴呼氣，呼吸的節(jié)奏是吸氣5-10秒,呼氣的時間是吸氣的兩倍,要緩慢、平靜地吸進去,呼出來。同時,把注意力集中在吸氣和呼氣上，盡量不去想其他事情。但要注意一點，不要憋氣。一旦習慣了，你很快就會感到心情平靜、頭腦清醒，注意力自然也就集中了。

步驟： 1.坐在椅子上，雙肩自然下垂，兩手平放在大腿上，閉上眼睛，放松全身。

2.做深呼吸5-10分鐘。開始時靜不下心,可以配合呼吸,心里反復默念：“呼……”、“吸……”(也可念“靜下心來……”，“靜下心來……”）

3. 收功。慢慢的數(shù)5下，睜開眼睛。

二：數(shù)字訓練注意力

我國年輕的數(shù)學家楊樂、張廣厚，小時候都曾采用快速做習題的辦法，嚴格訓練自己集中注意力。這里給大家介紹一種在心理學中用來鍛煉注意力的小游戲。在一張有25個小方格的表中，將1-25的數(shù)字打亂順序，填寫在里面（見下表），然后以**快的速度從1數(shù)到25，要邊讀邊指出，同時計時。研究表明：7-8歲兒童按順序?qū)д颐繌垐D表上的數(shù)字的時間是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一張圖表的時間大約是25-30秒，有些人可以縮短到十幾秒。你可以自己多制做幾張這樣的訓練表，每天訓練一遍，相信你的注意力水平一定會逐步提高！

三：玩撲克游戲，可鍛煉注意力高度集中和快速反應能力。

取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊5、選取一張要記住的牌，如梅花2，盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，隨意更換三張牌的位置，然后，讓報出梅花2在哪兒。如說猜對了，就勝，兩人輪換做游戲。隨著能力的提高，可以增加難度，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中，由于是游戲，能夠很好適應和接受，每天堅持玩一陣，注意力會有所提高。

四：買一些智力訓練的書，每天堅持做練習。

一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短，在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住，然后合上書報出來。等等。時間不可過長，但往后可延長練習時間，一定要每天堅持練。

五：玩乒乓球干擾注意游戲。

本來一個人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁邊再有人進行干擾，你會覺得更難以集中注意。比如你在工作時，旁邊正上演吸引人的電視節(jié)目，你就會分散注意力，然而正因為有干擾，有難度，才能在人為設置的更困難更復雜的情境中，訓練注意力的高度集中。有一次，我和五歲的孩子在玩乒乓球，我讓他用把球放在球拍上，繞桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下來。我在旁邊進行搗亂，但不能碰到他的身體。一會兒拍手跺腳，一會大喊大叫，還一邊說“掉了！掉了！”他忍不住就笑了，但為了不輸給我，又不得不保持鎮(zhèn)定和注意力集中，繼續(xù)完成游戲，一圈走下來，我倆笑得前仰后合，流淚不止。此外還有類似的這種游戲，對提高注意力非常有效。

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