注意力培訓(xùn)就來博沃思
徹底告別注意力缺陷
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缺乏集中,或所謂的注意力不集中,是學(xué)生中非常常見的現(xiàn)象,也是困擾家長的重要問題之一。其表現(xiàn)形式多種多樣。綜上所述,主要有:
1.積極主動,不能坐著不動。
2。無精打采、心不在焉或幻想,總是心不在焉。
3。粗心、粗心和許多錯誤。
4。拖延和磨蹭。
5。多用、起止、學(xué)習(xí)工作質(zhì)量低、效率低。
大腦訓(xùn)練是大腦研究者和從事測試、針對和加強特定腦力技能的專業(yè)人員開發(fā)的一套革命性的新技術(shù)。如果腦力技能——如聽覺處理和記憶——很強,學(xué)習(xí)就會簡單自 然。如果技能弱點依然處于隱藏狀態(tài),學(xué)生就會長期的苦苦掙扎于學(xué)習(xí)、閱讀和行為表現(xiàn)。
科學(xué)儀器:經(jīng)過腦電生物反饋儀器,更加直觀的看到孩子訓(xùn)練的狀態(tài)和效果 專有課件:在專業(yè)老師指導(dǎo)下進行,強化儀器訓(xùn)練的效果,讓孩子反應(yīng)更迅速 父母課堂:專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)給予家長更好的教育方法和理念 習(xí)題鞏固:博文思訓(xùn)練的核心。 從孩子的大腦的角度 精確糾正多動分心的問題
建立完善的學(xué)習(xí)檔案管理,全程跟蹤孩子的每一次進步 每周與家長溝通,反饋孩子的訓(xùn)練情況,了解孩子的學(xué)習(xí)和生活 定期召開家長會,建立交流平臺,同時給予家長方法指導(dǎo) 在孩子訓(xùn)練的整個過程,階段性的進行測試,檢查訓(xùn)練效果
√惠及生活 優(yōu)秀的腦力技能不僅僅對學(xué)習(xí)成績有利。同時,它們協(xié)助你駕駛、運動,并處理日常事務(wù)。經(jīng)過我們訓(xùn)練的學(xué)員都說,在生活的各個方面,他們現(xiàn)在思維更加敏捷,學(xué)習(xí)更加 ,注意力更加集中,記憶力 更加持久。 √質(zhì)優(yōu)價廉 在博文思,您只要花不到一半的時間和金錢就可以有高出普通補習(xí)班7倍的效率。
01
我們具認可的專利和科學(xué)技術(shù),幫助孩子實現(xiàn)自我突破。
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從根本提高孩子學(xué)習(xí)能力,充分開發(fā)孩子的智商。
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花不到一半的時間和金錢就可接受國際L先的認知力訓(xùn)練課程。
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認知力得到有效訓(xùn)練,因材施教,提供心理輔導(dǎo)、實踐培訓(xùn)課程。
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針對認知力這一根源展開大腦訓(xùn)練,強化認知技能。
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優(yōu)秀的認知力技能可以讓你融會貫通,融入生活的方方面面。
注意力學(xué)習(xí)的注意
羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review幾個單詞的一個字母縮寫成的。
(4).你可以用你自己的語言做一些簡單的閱讀總結(jié),找出關(guān)鍵的表達方式,然后用精煉的語言把想法總結(jié)成幾個要點。這不僅有助于記憶、背誦或復(fù)述,而且有助于提高表達能力,使思維更具邏輯性。這種背誦的方法比簡單地重復(fù)多次要好。
(5).一般來說,及時復(fù)習(xí)是有效的,隨著時間的推移,復(fù)習(xí)可以逐漸減少,但定期復(fù)習(xí)有助于鞏固學(xué)習(xí)效果,所謂“拳不離手,樂不離口”,也就是說。
1.獎懲措施。積極的鼓勵和獎勵與適當?shù)膽土P相結(jié)合。精神、物質(zhì)要適度及時調(diào)整??梢允褂孟笳餍元剟罘ǎ珣?yīng)充分利用直接肯定、鼓勵和贊揚。應(yīng)特別注意將時間改為數(shù)量,即要求兒童在一定時間內(nèi)完成規(guī)定的數(shù)量,質(zhì)量,以獲得獎勵。而不是獎勵他們學(xué)習(xí)了多久的孩子。
2.用鐘表“計時法”和“延時法”來鍛煉孩子的注意力。
3.對于不能坐下來的孩子,我們可以用“計數(shù)法”、“塑像法”、“星圖法”、“飛行法”來訓(xùn)練他們的堅持和專注。
目標應(yīng)該明確和適當。無論你是學(xué)習(xí)還是做某件事,你必須有一個明確的目標,并要求在規(guī)定的時間內(nèi)完成它。如果目標不明確,你將無法行動或沒有目標。目標必須設(shè)定正確.....
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