少兒記憶力培訓(xùn)課程
提高記憶力,學(xué)習(xí)才能更
提升孩子綜合學(xué)習(xí)成績
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記憶力的技巧
速讀法(又叫全腦速讀記憶):
速讀法是在快速閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶訓(xùn)練的,實(shí)際上,兩者是同時進(jìn)行也是相互相成的,別以為閱讀速度快了記憶就差了,因?yàn)檫@里靠的不是左腦意識的邏輯記憶,而是右腦潛意識的圖像記憶,后者比前者強(qiáng)100萬倍。速讀記憶訓(xùn)練的朋友都知道,速度越快記憶越好,
記憶力的方法
埃賓豪斯遺忘曲線顯示,遺忘不會隨著時間以相同的比例被遺忘。剛記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容時,20分鐘記憶后遺忘率為42%;一小時復(fù)試后,遺忘率約為44%,遺忘率為56%;一天復(fù)試后,記憶率為33%,遺忘率為67%;六天后,記憶率為25%;一個月后,遺忘率為25%。保留率為21.9%。從那時起,遺忘基本上就不再被遺忘了??梢钥闯鲞z忘是客觀存在的,是客觀存在的。規(guī)則是先快后慢,先多后少。根據(jù)這條規(guī)則,應(yīng)該及時回顧和鞏固剛剛學(xué)到的知識。開始復(fù)查的次數(shù)應(yīng)多一些,間隔時間應(yīng)短一些,然后應(yīng)減少復(fù)查的次數(shù),并應(yīng)擴(kuò)大時間間隔??梢哉f,掌握規(guī)則并及時加以鞏固是記憶的有力。
博沃思教育課程研發(fā)部團(tuán)隊(duì),經(jīng)過對5-16歲年齡段孩子情況分析了解,悉心研發(fā)了訓(xùn)練課程,通過全方位訓(xùn)練方式,科學(xué)有效的提高孩子學(xué)習(xí)成績。,為孩子成長、學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
記憶力的好處
多看。 有人說我就是記不住,剛背就忘。其實(shí)大可不必著急。心理學(xué)就說過,人的“潛移默化”作用是非常巨大的,并且有人做過實(shí)驗(yàn)。別小看了這四個字,咱們都靠它過關(guān)呢。舉個例子。我在考美學(xué)的時候,覺得感念非常難背,話很繞。比如美的本質(zhì)——是指凡是美的事物都必須具有某種質(zhì)的規(guī)定性,有了這種質(zhì)的規(guī)定性,美的事物才成其為美的事物,也就是說,美的本質(zhì)是使美的事物之所以是美的根本原因和根據(jù),有了它,不僅美的事物成其為美的事物,而且它能說明一切事物的美。這是一個很重要的感念。
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[詳情]多咀嚼能增記憶力科學(xué)證明:人的咀嚼是能有效防止記憶衰退方法之一。有人認(rèn)為,其原因在于咀嚼能使人放松,如果老人咀嚼得少,其血液中的荷爾蒙就相當(dāng)高,足以造成短期記.....
[詳情]目標(biāo)應(yīng)該明確和適當(dāng)。無論你是學(xué)習(xí)還是做某件事,你必須有一個明確的目標(biāo),并要求在規(guī)定的時間內(nèi)完成它。如果目標(biāo)不明確,你將無法行動或沒有目標(biāo)。目標(biāo)必須設(shè)定正確.....
[詳情]人的需要、興趣和經(jīng)驗(yàn),直接影響人的注意力。如果讓孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容與他的需要無關(guān),或是教的內(nèi)容太深,超出他的經(jīng)驗(yàn)范圍,孩子不能理解,就不能吸引他的注意;如果內(nèi)容太淺.....
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