少兒記憶力培訓(xùn)課程
提高記憶力,學(xué)習(xí)才能更
成都記憶力開(kāi)培訓(xùn)班
提升孩子綜合學(xué)習(xí)成績(jī)
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成都記憶力開(kāi)培訓(xùn)班-孩子上課注意力不集中是什么原因
①集中注意力,最基本的要保證有一個(gè)好的睡眠,睡眠好了才能有良好的精神狀態(tài)。另外,在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中,要學(xué)會(huì)給自己規(guī)劃一下時(shí)間,每個(gè)時(shí)間段要做什么,明確下來(lái),有了目標(biāo)學(xué)習(xí)才有方向、才能有條不紊,從而做到注意力集中。
②上課時(shí)走神、不能集中注意力,還可以這樣做:聽(tīng)課時(shí)可以想象臺(tái)上的人只是在對(duì)你一個(gè)人講課,視線和聽(tīng)覺(jué)都集中在他的身上,把周圍的人和環(huán)境努力忽略掉;另外,多種動(dòng)作協(xié)調(diào)起來(lái)以集中注意力。在聽(tīng)課時(shí),可以邊聽(tīng)邊做筆記,手、眼、耳全部動(dòng)起來(lái),易于抑制疲勞,提高學(xué)習(xí)效率,增進(jìn)記憶能力。
③另外,可以專門的練習(xí)提高一下??梢酝ㄟ^(guò)練習(xí)《精英特全腦速讀記憶軟件》中的:靜心調(diào)息、視野擴(kuò)展、舒爾特表、焦點(diǎn)移動(dòng)等來(lái)提高注意力,克服走神。這一練習(xí)屬于右腦開(kāi)發(fā)的練習(xí),對(duì)我們的注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助,我學(xué)生時(shí)代自己嘗試過(guò)的。
一,課堂上要專心聽(tīng)講、思考吸收,取得較深的短期記憶。
二,復(fù)習(xí)要記憶的功課比較好在早晨或夜里的安靜環(huán)境中進(jìn)行。
三,記東西時(shí)要舒心不要緊張。
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空間清靜
這個(gè)方法,非常簡(jiǎn)單,當(dāng)你在家中復(fù)習(xí)功課或?qū)W習(xí)時(shí),要將書(shū)桌上與你此時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的其他書(shū)籍、物品全部清走。在你的視野中,只有你現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的科目。這種空間上的處理,是你訓(xùn)練自己注意力集中的最初階段的一個(gè)必要手段。同學(xué)們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣生動(dòng)的場(chǎng)面,你坐在桌子前,想學(xué)數(shù)學(xué)了,這兒有一張報(bào)紙,本來(lái)是墊在書(shū)底下的,上面有些新聞,你止不住就看開(kāi)了,看了半天,才知道我是來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)的。一張報(bào)紙就把你牽掛走了?;蛘弑緛?lái)你是要學(xué)習(xí)的,桌子一角的小電視還開(kāi)著呢,看著看著,從數(shù)學(xué)王國(guó)出去了,到了張學(xué)友那兒了。這是完全可能的。甚至可能是一個(gè)小紙片,上面寫著什么字,看著看著又想起一件事情。
所以,作為訓(xùn)練自己注意力的最初階段,做一件事情之前,首先要清除書(shū)桌上全部無(wú)關(guān)的東西。然后,使自己迅速進(jìn)入主題。如果你能夠做到一分鐘之內(nèi)沒(méi)有雜念,進(jìn)入主題,你就了不起。如果你半分鐘就能進(jìn)入主題,就更了不起。如果你一坐在那里,十秒、五秒,當(dāng)下就進(jìn)入,那就是天才,那就是效率。有的人說(shuō),自己復(fù)習(xí)功課用了四個(gè)小時(shí),其實(shí)那四個(gè)小時(shí)大多數(shù)在散漫中、低效率中度過(guò),沒(méi)有用。反之,你開(kāi)始學(xué)習(xí),一坐在那里,與此無(wú)關(guān)的全部?jī)?nèi)容置之腦外,這就是高效率。
個(gè)人沙盤
團(tuán)體沙盤
家庭沙盤
主體沙盤
博沃思沙盤訓(xùn)練課程分類
1.可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的升華,提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力,培養(yǎng)協(xié)作型人才。
2.促進(jìn)親子關(guān)系的和諧。
免費(fèi)申請(qǐng)?bào)w驗(yàn)(1)增強(qiáng)學(xué)習(xí)和探索的動(dòng)機(jī)及興趣
(2)提高批判思維和問(wèn)題解決能力
(3)提高孩子的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新性思維的能力
(4)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)如何一起完成目標(biāo)
(5)為孩子將來(lái)的大學(xué)及職業(yè)發(fā)展作準(zhǔn)備通 過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐,孩子能夠知道數(shù)學(xué)、工程、科學(xué)中的概念和設(shè)計(jì)與日常生活的聯(lián)系,如建筑、大橋、公園、大自然等,獲得靈活運(yùn)用知識(shí)和技能的能力,并進(jìn)一步提高科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新性思維。
免費(fèi)申請(qǐng)?bào)w驗(yàn)博沃思教育課程研發(fā)部團(tuán)隊(duì),經(jīng)過(guò)對(duì)5-16歲年齡段孩子情況分析了解,悉心研發(fā)了訓(xùn)練課程,通過(guò)全方位訓(xùn)練方式,科學(xué)有效的提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。成都記憶力開(kāi)培訓(xùn)班,為孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
成都記憶力開(kāi)培訓(xùn)班-注意力訓(xùn)練的可靠機(jī)構(gòu)有哪些?
現(xiàn)在孩子注意力不集中非常多,訓(xùn)練的方法也多,其實(shí)關(guān)鍵看孩子注意力不集中的原因是啥。有的孩子因?yàn)楦薪y(tǒng)失調(diào)(目前主要原因)導(dǎo)致的,針對(duì)性的解決辦法是做專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練;有的孩子是因?yàn)橐曋X(jué)能力偏弱導(dǎo)致的,要測(cè)評(píng)后有針對(duì)性地進(jìn)行視覺(jué)的注意力訓(xùn)練;有的是家庭教育導(dǎo)致的,那要改變家庭教育方法,比如孩子做事時(shí)減少干擾,不經(jīng)常嘮叨孩子等。訓(xùn)練不能盲目,建議家長(zhǎng)了解原因后再?zèng)Q定。另腦電波訓(xùn)練針年齡偏大的孩子自我控制能力強(qiáng)的孩子效果不錯(cuò),感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)10歲以下兒童尤其是自控能力弱的孩子效果好。以上建議僅供參考。
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
根據(jù)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)階段
對(duì)學(xué)員的進(jìn)步實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)
針對(duì)認(rèn)知力這一根源展開(kāi)大腦訓(xùn)練,強(qiáng)化認(rèn)知技能,從而解決80%的認(rèn)知問(wèn)題。補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)傳授做題技巧,我們從根本解決問(wèn)題。
優(yōu)秀的認(rèn)知力技能可以讓你融會(huì)貫通,融入生活的方方面面,活出優(yōu)質(zhì)的人生。
花不到一半的時(shí)間和金錢就可接受國(guó)際**的認(rèn)知力訓(xùn)練課程,這樣的效果提升是補(bǔ)習(xí)班永遠(yuǎn)無(wú)法企及。
我們具認(rèn)可的專利和科學(xué)技術(shù),幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我突破。經(jīng)官方科學(xué)可信的認(rèn)知能力檢測(cè)效果得出,訓(xùn)練前后孩子學(xué)習(xí)有了顯著地提升。
從根本提高孩子學(xué)習(xí)能力,充分開(kāi)發(fā)孩子的智商。更高的智商,未來(lái)更好的發(fā)展,和更高的收入?,F(xiàn)在的投資,是為孩子更好的將來(lái)。
認(rèn)知力得到有效訓(xùn)練,因材施教,提供心理輔導(dǎo)、實(shí)踐培訓(xùn)課程,讓孩子得到全面培養(yǎng),
成都記憶力開(kāi)培訓(xùn)班-記憶力培訓(xùn)是否需要報(bào)班嗎?
記憶力減退是任何人都不能避免的生理現(xiàn)象,通過(guò)諸如jint全腦速讀記憶力使用訓(xùn)練工具等方法也可以減緩的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),看到的東西在腦海里印象很深——為什么?你的 第 一感已經(jīng)提高了。建議你報(bào)個(gè)班讓自己在老師的指導(dǎo)下慢慢增強(qiáng)記憶力。
華東師范大學(xué)心理學(xué)系 副教授
1998-2005華東師范大學(xué)心理學(xué)系博士研究生畢業(yè)
2005-2007華東師范大學(xué)心理學(xué)系
2007-2013華東師范大學(xué)心理學(xué)系 副教授
出國(guó)(境)訪學(xué)經(jīng)歷:2008.9—2009.9,J. P. Das Developmental Disabilities Centre, University of Alberta, Admonton, Canada. 合作研究
國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師/ 國(guó)家一級(jí)婚姻家庭咨詢師/ 資深一級(jí)認(rèn)知力訓(xùn)練師/ 博沃思首席家庭教育講師
致力于認(rèn)知力和家庭教育的研究和踐行,具有豐富的一線認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),整合多種心理技術(shù),為眾多家庭量身定制個(gè)性化的實(shí)操方案,陪伴孩子和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng);具有豐富的大型講座經(jīng)驗(yàn),曾在深港教育展、書(shū)城及多所學(xué)校進(jìn)行家長(zhǎng)講座,傳播家庭教育。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:學(xué)習(xí)困難改善、青少年咨詢、家庭教育指導(dǎo)。
西南大學(xué)碩士研究生/ 發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)認(rèn)知發(fā)展方向/ 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師/ 深圳市心理學(xué)會(huì)會(huì)員/ 深圳心理咨詢師協(xié)會(huì)會(huì)員/ 中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與心理咨詢專業(yè)委員會(huì)會(huì)員
擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 兒童青少年心理成長(zhǎng)及特殊癥狀類問(wèn)題(如多動(dòng)癥、自閉癥、認(rèn)知障礙、行為障礙、社交恐懼、焦慮癥、學(xué)業(yè)壓力、考試焦慮、早戀、網(wǎng)絡(luò)&手機(jī)成癮等),家庭教育(如父母教養(yǎng)方式、親子關(guān)系、親子依戀等),情商訓(xùn)練等。
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北京大學(xué)學(xué)士學(xué)位/ 博沃思課程研發(fā)師/ 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
工作經(jīng)歷:心理教育六年以上工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于提高青少年注意力、記憶力、視動(dòng)統(tǒng)合能力、心理素質(zhì)等有豐富經(jīng)驗(yàn)。
教育理念:沒(méi)有不可教育的學(xué)生,只有不擅教育的老師;沒(méi)有不可教育的孩子,只有不擅長(zhǎng)教育的家長(zhǎng)。
深圳市博沃思文化傳播有限公司南山分公司,創(chuàng)立于2012年,是一家專注于認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育支持的教育科技企業(yè)。公司秉承科學(xué)推動(dòng)教育進(jìn)步的使命,致力于為每個(gè)家庭提供一站式家庭教育解決方案。
秉承人本主義教育理念,博沃思引用國(guó)際通用CAS認(rèn)知測(cè)評(píng)系統(tǒng),結(jié)合大腦生物反饋測(cè)評(píng),通過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式,從家庭教育、思維模式與學(xué)習(xí)方式等方面幫助孩子改善注意力、記憶力、理解接收能力與執(zhí)行能力等方面的問(wèn)題。
自創(chuàng)立以來(lái),公司根植深圳,目前在深圳、北京、東莞、成都、長(zhǎng)沙、杭州等8大城市開(kāi)設(shè)了近20家博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心,為中國(guó)3萬(wàn)多名學(xué)生或家庭提供了專業(yè)的認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。 展望未來(lái),博沃思將把博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心(Powers Kid)、博沃思VIP家庭教育中心(Powers Family)、博沃思線上課堂(Powers On-line)作為企業(yè)未來(lái)發(fā)展的根基與核心,推動(dòng)中國(guó)每個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)在家庭教育領(lǐng)域的進(jìn)步,并服務(wù)于每個(gè)家庭和整個(gè)社會(huì),逐步將博沃思推出中國(guó),走向世界。
博沃思立足深圳,在深圳、東莞、成都、長(zhǎng)沙、杭州等8大城市開(kāi)設(shè)了20家認(rèn)知力訓(xùn)練中心,現(xiàn)擁有200多名國(guó)際認(rèn)證心理咨詢師,300多名專業(yè)認(rèn)知力老師。與此同時(shí),博沃思已進(jìn)駐深圳育才小學(xué)、保稅區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、石廈小學(xué)等數(shù)十所公立小學(xué),近距離為中小學(xué)生提供專業(yè)認(rèn)知力培訓(xùn)課程服務(wù)。 截至目前為止,博沃思在全國(guó)為30000多名學(xué)生提供了認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù),在全國(guó)舉辦了百余場(chǎng)認(rèn)知力訓(xùn)練講座,深受家長(zhǎng)與學(xué)生好評(píng),更與北京師范大學(xué)簽訂人才輸送項(xiàng)目,保證了博沃思強(qiáng)大的師資力量與優(yōu)質(zhì)的教學(xué)水平,逐漸發(fā)展成為中國(guó)認(rèn)知力訓(xùn)練領(lǐng)域的領(lǐng)航者。
本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
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