怎樣提高職業(yè)素養(yǎng)

☆ 本課程暫無(wú)開(kāi)課班級(jí)，更多班級(jí)點(diǎn)擊企業(yè)公開(kāi)課總匯頁(yè)面

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第 1天績(jī)效導(dǎo)航（上午）

方向篇：績(jī)效管理目的與模式

1.1績(jī)效實(shí)踐前瞻和本質(zhì)的思考

1.2企業(yè)績(jī)效管理目的分析

1.3三種經(jīng)典績(jī)效管理場(chǎng)景

1.4CSO績(jī)效管理升級(jí)設(shè)計(jì)

課程案例互動(dòng)與工具：

?Google的OKR和GE的績(jī)效變革

?AF公司的績(jī)效考核變遷

?星巴克案例、互聯(lián)網(wǎng)公司案例、集團(tuán)公司案例

第 1天設(shè)計(jì)精要（下午）

內(nèi)容篇（C）：績(jī)效考核內(nèi)容和場(chǎng)景

2.1經(jīng)典績(jī)效應(yīng)用：KPI與OKR（應(yīng)用精要）

2.2績(jī)效內(nèi)容設(shè)計(jì)解析與案例（部門(mén)運(yùn)作、重點(diǎn)工作、個(gè)人成長(zhǎng)）

2.3公司績(jī)效管理審視

2.4績(jī)效運(yùn)行框架介紹

課程案例互動(dòng)與工具：

?AF公司重點(diǎn)工作推進(jìn)導(dǎo)入

?《績(jī)效管理體系診斷表》

?《重點(diǎn)工作梳理表》

?《部門(mén)運(yùn)作規(guī)劃表》

第2天方案設(shè)計(jì)（上午）

結(jié)構(gòu)篇（S）：分層績(jī)效管理方案設(shè)計(jì)

3.1用設(shè)計(jì)思維重塑公司層面績(jī)效（新老業(yè)務(wù)績(jī)效設(shè)計(jì)和平衡）

3.2部門(mén)層面績(jī)效考核設(shè)計(jì)（業(yè)務(wù)部門(mén)、研發(fā)部門(mén)、職能部門(mén)績(jī)效設(shè)計(jì)）

3.3個(gè)人績(jī)效考核設(shè)計(jì)與操作（關(guān)鍵事項(xiàng)推進(jìn)、個(gè)人成長(zhǎng)）

3.4績(jī)效周期、指標(biāo)權(quán)重設(shè)計(jì)（如何把握設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)）

課程案例互動(dòng)與工具：

?寶潔公司的變革案例

?SF公司重塑部門(mén)定位

?個(gè)人成長(zhǎng)指標(biāo)的深度設(shè)計(jì)

?《部門(mén)績(jī)效指標(biāo)考核表》

?《個(gè)人績(jī)效指標(biāo)考核表》

?《IDP個(gè)人提升計(jì)劃》

第2天方案設(shè)計(jì)（下午）

績(jī)效應(yīng)用設(shè)計(jì)（O）：績(jī)效應(yīng)用設(shè)計(jì)

4.1績(jī)效結(jié)果應(yīng)用設(shè)計(jì)研討（薪酬、晉升、培訓(xùn)等的銜接方法）

4.2績(jī)效運(yùn)行節(jié)奏介紹（怎么才能不失控）

4.3績(jī)效導(dǎo)入路徑（多視角設(shè)計(jì)與績(jī)效導(dǎo)入）

4.4績(jī)效輔導(dǎo)的實(shí)施（好操作的績(jī)效輔導(dǎo)方法）

課程案例互動(dòng)與工具：

?績(jī)效應(yīng)用對(duì)接研討

?績(jī)效運(yùn)行節(jié)奏說(shuō)明

?績(jī)效運(yùn)行文本設(shè)計(jì)

方案設(shè)計(jì)班流程

項(xiàng)目成果：

1、目標(biāo)管理

1.1《目標(biāo)分解表》

1.2《重點(diǎn)工作清單》

1.3《重點(diǎn)工作推進(jìn)表》

2、運(yùn)行管理

2.1《部門(mén)績(jī)效考核表》

2.2《部門(mén)長(zhǎng)績(jī)效考核表》

2.3《業(yè)務(wù)/職能人員績(jī)效考核表》

2.4《公司經(jīng)營(yíng)分析績(jī)效述職會(huì)流程/議程》

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