上海諾達(dá)教育培訓(xùn)

課程大綱

一、什么是部門(mén)經(jīng)理的人力資源管理

1. 人力資源管理與人事管理的區(qū)別；

2. 非HR經(jīng)理在人力資源模塊中要做些什么；

3. 人力資源管理是誰(shuí)的責(zé)任，與部門(mén)經(jīng)理有何關(guān)系；

二、部門(mén)職位管理與人才需求規(guī)劃

1. 崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)應(yīng)遵循的基本原則；

2. 崗位說(shuō)明書(shū)在日常部門(mén)管理工作中的運(yùn)用；

3. 部門(mén)人力需求規(guī)劃編制流程；

4. 如何明確任職者資格。

三、人才甄選與招聘渠道（選人）

1. 選拔優(yōu)秀的下屬**重要的是把握住什么??

2. 招聘中人力資源部門(mén)與部門(mén)經(jīng)理的具體分工？

3. 部門(mén)經(jīng)理作為面試考官，應(yīng)該具備的素質(zhì)要求；

4. 人才招聘面試、評(píng)價(jià)、錄用的流程；

5. 如何科學(xué)地對(duì)應(yīng)聘者的對(duì)“工作能力”進(jìn)行考評(píng)?

6. 如何推進(jìn)面試深度?如何觀察與鑒別真?zhèn)?

7. 如何**應(yīng)聘者的經(jīng)歷分析應(yīng)聘者？

四、部門(mén)經(jīng)理如何有效培育下屬（育人）

1. 部門(mén)經(jīng)理培訓(xùn)管理中的角色及培訓(xùn)流程中的職責(zé)

2. 培訓(xùn)需求的來(lái)源及培訓(xùn)需求的分析；

3. 企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)的方式有哪些？

4. 培育輔導(dǎo)下屬員工的方法和技能；

5. 企業(yè)如何建立內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍？

五：部門(mén)經(jīng)理如何做好績(jī)效管理（用人）

1. 什么是績(jī)效管理，它與績(jī)效考核有何不同；

2. 績(jī)效管理在人力資源管理中的地位與作用  ；

3. 部門(mén)經(jīng)理為什么要了解績(jī)效考核，其重要性；

4. 部門(mén)經(jīng)理與人事部門(mén)在考核中的不同角色分工；

5. 績(jī)效考核與人力資源管理其它模塊的切合；

6. 如何把公司的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可考核的KPI指標(biāo)

7. 什么是KPI，如何設(shè)定KPI指標(biāo)？   SMART原則了解。

8. 如何使用績(jī)效考核結(jié)果與薪酬、獎(jiǎng)金、晉升掛鉤。

六、部門(mén)經(jīng)理如何留住優(yōu)秀人才（留人）

1. 激勵(lì)原理與馬斯洛需求層次理論及其他管理理論；

2. 公司薪酬體系設(shè)計(jì)的基本思路，薪酬公平對(duì)管理的影響；

3. 部門(mén)經(jīng)理如何參與協(xié)助確立崗位薪資水平；

4. 部門(mén)經(jīng)理如何為下屬定薪、調(diào)薪及分配獎(jiǎng)金；

5. 制度激勵(lì)與非制度激勵(lì) 對(duì)員工的影響。