您當(dāng)前的位置: 首頁(yè) > 上海培訓(xùn)網(wǎng) > 上海諾達(dá)教育培訓(xùn) > 上海人力資源培訓(xùn) > 《基于心理學(xué)的90后員工管理》
課程介紹Course Introduction
課程大綱
第 一章: 90后員工成長(zhǎng)背景
一、90后管理:危機(jī)還是機(jī)會(huì)
討論:90后員工在職場(chǎng)的表現(xiàn)形式
二、90后員工的成長(zhǎng)背景
討論:成長(zhǎng)背景帶來(lái)心理及個(gè)性的問(wèn)題
建議:嘗試?yán)斫馑麄?/span>
案例解析:
第二章:90后員工的性格特質(zhì)解析
一、90后群體的個(gè)人特質(zhì)解析
1、90后個(gè)體價(jià)值觀系統(tǒng)
2、90后思維模式
3、90后情緒與情感
4、90后的對(duì)上司的期望
二、管理者對(duì)90后員工的認(rèn)知
三、90后員工**期望的三項(xiàng)管理者特征
四、90后員工離職原因分析:調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)
案例解析:
第三章:如何管理90后員工
一、90后員工管理的觀點(diǎn)一
1、從90后員工自身來(lái)看
2、從企業(yè)方來(lái)看
二、90后員工管理的觀點(diǎn)二
1、相信90后,他們更承擔(dān)責(zé)任
2、幫助90后**完成職業(yè)化轉(zhuǎn)型
三、管理者如何對(duì)90后員工進(jìn)行工作管理
1、新入職員工的心理建設(shè)
2、新入職員工的教導(dǎo)方法
3、如何根據(jù)員工類(lèi)型安排工作
4、如何對(duì)安排工作有意見(jiàn)員工進(jìn)行宣導(dǎo)
案例解析:市場(chǎng)部王經(jīng)理的工作安排
四、管理者如何對(duì)90后員工進(jìn)行生活管理
1、不同家庭背景的員工生活習(xí)性特點(diǎn)
2、下班后的員工動(dòng)態(tài)掌握
3、管理者如何對(duì)待員工的生活態(tài)度
案例解析:90后員工常見(jiàn)消極情緒解析
第四章:90后員工的情緒壓力管理
一、如何掌握員工情緒
二、員工情緒的來(lái)源與類(lèi)型
三、如何讓90后員工快樂(lè)工作
四、管理者如何與90后員工溝通
1、理解他們,走進(jìn)他們內(nèi)心
2、用情感感化,而非權(quán)力壓制
3、用其所長(zhǎng),逐步鍛煉
4、選準(zhǔn)有潛力者,淘汰不合適者
五、如何留住90后員工
1、90后員工的職業(yè)心理需求
2、留住員工的五大措施
3、提升90后員工凝聚力的五大要素
案例解析:某知名企業(yè)90后員工管理的“121”模式解析
課程熱線 18898361497
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